【正文】 作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。（對）開放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。（對）39 開放教育課程期末考試只有筆試一種。（錯）40 開放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。（錯）開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是學(xué)習(xí)目標明確，具有一定的知識積累和生活積累。（對）42 開放教育學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同時可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。（對）43 開放教育學(xué)生需要直接接收通過衛(wèi)星傳送的開放教育課程資源。（錯）44 開放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實踐學(xué)習(xí)活動。（對）45 開放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請學(xué)位。（錯）開放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進行溝通交流。（對）開放教育以自學(xué)為主。（對）開放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級地方電大具體實施。（對）每次自學(xué)或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時地整理和歸納筆記。（對）50 免修后的課程按照替代課程記載成績和學(xué)分值。51 期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動的效果一般來說是最好的。（對）如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯）如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠程教學(xué)平臺首頁，點擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進行密碼取回。（對）省級廣播電視大學(xué)負責(zé)對所屬教學(xué)點的教學(xué)過程進行督導(dǎo)和檢查。（對）55 實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。（對）實踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（對）實時教學(xué)活動是指在電大在線遠程教學(xué)平臺上教師與學(xué)生同時在線參與的教學(xué)活動。（對）通過開放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行終身學(xué)習(xí)的技能。（對）59 網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對）60 網(wǎng)絡(luò)課程是指在計算機網(wǎng)絡(luò)上運行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（錯）61 為盡快完成學(xué)業(yè)，一個學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。（錯）文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對）文字教材是每個學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。（對）我國最早的函授教學(xué)機構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。（對）65 小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。（對）小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對）67 修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對）68 選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（錯）學(xué)生不論在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加實時文本教學(xué)活動，還是參加非實時文本教學(xué)活動，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對）學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點辦理課程注冊手續(xù)。（對）學(xué)生只有在辦理了課程注冊手續(xù)后才能參加所注冊課程的學(xué)習(xí)和考試。（對）72 學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進行分組。（對）學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對）學(xué)習(xí)知識時，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對）75 學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。（錯）一般認為，遠程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠程教育三個階段（對）擁有計算機一級B證書的計算機類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。（錯）78 與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對）遠程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（對）在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加實時視頻教學(xué)活動時，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進行交流。（對）在線提交形成性考核作業(yè)后是無法進行修改的。（錯）在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評閱教師直接打分的。（錯）在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時，可以登錄電大在線遠程教學(xué)平臺，進入論壇提問，與老師、同學(xué)進行交流。（對）84 只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點開設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進程相近，學(xué)生才能申請轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點。（對）中央廣播電視大學(xué)、省級廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠程教育教學(xué)系統(tǒng)。（對）中央廣播電視大學(xué)負責(zé)開放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。（X）87 中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對）專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識和核心技能的課程。（對）89 準備復(fù)習(xí)前要制定一個清晰的復(fù)習(xí)計劃。（對）90 自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報名參加開放教育學(xué)習(xí)。（對）第四篇：成本會計課程網(wǎng)上形成性考核任務(wù)2會計第二次任務(wù)作業(yè)某基本生產(chǎn)車間生產(chǎn)甲、乙、丙三種產(chǎn)品，共計生產(chǎn)工時25000小時，其中：甲產(chǎn)品5000小時，乙產(chǎn)品10000小時，丙產(chǎn)品10000小時。本月發(fā)生各種間接費用如下：（1）以銀行存款支付勞動保護費2400元；（2）車間管理人員工資3000元；（3）按車間管理人員工資的14%提取福利費；（4）車間消耗材料2000 元；（5）車間固定資產(chǎn)折舊費1800元；（6）預(yù)提修理費800元；（7）本月攤銷保險費600元；（8）輔助生產(chǎn)成本（修理，運輸費）轉(zhuǎn)入1400元；（9）以銀行存款支付辦公費，水電費，郵電費及其他支出等共計1880元。（10）采用生產(chǎn)工時比例法在各種產(chǎn)品之間分配制造費用。要求：根據(jù)上述資料編制制造費用發(fā)生和分配的會計分錄。（“基本生產(chǎn)成本”列明細賬）（本題20分）答：（1）借：制造費用2400單位:(元）貸：銀行存款2400（2）借：制造費用3000貸：應(yīng)付職工薪酬3000（3）借：制造費用420貸：應(yīng)付職工薪酬420（4）借：制造費用2000貸：原材料2000（5）借：制造費用1800貸：累計折舊1800（6）借：制造費用800貸：預(yù)提費用800（7）借：制造費用600貸：待攤費用600（8）借：制造費用1400貸：輔助生產(chǎn)成本1400（9）借：制造費用1880貸：銀行存款1880（1）制造費用分配率=（2400+3000+420+2000+1800+800+600+1400+1880）/（5000+10000+10000）=（元/小時）各產(chǎn)品分配制造費用：甲產(chǎn)品：5000*=2860（元）乙產(chǎn)品：10000*=5720（元）丙產(chǎn)品：10000*=5720（元）會計分錄：借：基本生產(chǎn)成本—甲產(chǎn)品2860（元）—乙產(chǎn)品5720（元）—丙產(chǎn)品5720（元）貸：制造費用14300（元）某生產(chǎn)車間生產(chǎn)甲產(chǎn)品本月投產(chǎn)700件，完工驗收入庫發(fā)現(xiàn)廢品80件；合格品生產(chǎn)工時1700小時，廢品工時300小時。甲產(chǎn)品成本明細賬所記合格品和廢品的全部生產(chǎn)費用為：原材料14000元；燃料和動力11000元；工資和福利費13000元；制造費用3000元。原材料在生產(chǎn)開始時一次投入。廢品殘料入庫作價100元。要求：（1）編制不可修復(fù)廢品損失計算表；（2）編制結(jié)轉(zhuǎn)廢品生產(chǎn)成本、殘料入庫和結(jié)轉(zhuǎn)廢品凈損失的會計分錄。(列示明細科目及成本項目)（本題25分）答2)借：廢品損失—甲產(chǎn)品5650（元）貸：基本生產(chǎn)成本—甲產(chǎn)品—原材料1600（元）工資及福利1950（元）燃料及動力1650（元）制造費用450（元）借：原材料100（元）貸：廢品損失甲產(chǎn)品100（元）借：基本生產(chǎn)成本甲產(chǎn)品廢品損失5550（元）貸：廢品損失甲產(chǎn)品5550（元）某工業(yè)企業(yè)甲產(chǎn)品每月末在產(chǎn)品數(shù)量很少，不計算在產(chǎn)品成本。其8月份生產(chǎn)費用為：原材料5000元，工資及福利費3000元，制造費用1000元，該月完工產(chǎn)品共300件，月末在產(chǎn)品4件。要求：（1）計算該月完工甲產(chǎn)品的總成本和單位成本。（2）登記甲產(chǎn)品成本明細賬（8月份）。（本題10分）答：1）完工甲產(chǎn)品總成本=5000+3000+1000=9000（元）甲產(chǎn)品單位成本=9000/300=30（元）某工業(yè)企業(yè)甲產(chǎn)品的原材料隨生產(chǎn)進度陸續(xù)投入，其投入程度與加工進度完全一致，因而原材料費用和制造費用均按相同的約當(dāng)產(chǎn)量比例分配。8月份該種產(chǎn)品完工180件，月末在產(chǎn)品80件，完工程度20%。其有關(guān)數(shù)據(jù)見表：要求：（1）采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法計算各種費用分配率。（2）分配計算完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的各種費用和成本。（本題25分）答：1）在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量=80*20%=16件材料費分配率=2548/（180+16）=13（元/件）人工費分配率=1960/196=10（元/件）制造費用分配率2940/196=15（元/件）2）完工產(chǎn)品的材料費用=180*13=2340（元）月末在產(chǎn)品的材料費用=16*13=208（元）完工產(chǎn)品的人工成本=180*10=1800（元）月末在產(chǎn)品的人工成本=16*10=160（元）完工產(chǎn)品的制造費用=180*15=2700（元）月末在產(chǎn)品的制造費用=16*15=240（元）完工產(chǎn)品的總成本=2340+1800+2700=6840（元）月末在產(chǎn)品的總成本=208+160+240=608（元）某企業(yè)某年8月甲產(chǎn)品明細賬部分數(shù)據(jù)見下表，采用定額比例法分配費用。原材料費用按定額費用比例分配，其他費用按定額工時比例分配。明細賬“工資及福利費”欄的“定額”行登記的是定額工時數(shù)。（本題20分）要求：（1）計算原材料費用和其他各項費用的分配率。(2)分配計算完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品成本。(3)登記甲產(chǎn)品成本明細賬（8月份）。1）答：原材料分配率=9000/（1700+1300）=3（元/件）人工費分配率=7200/（3500+2500）=（元/件）制造費用分配率=8400/（3500+2500）=（元/件）2）答：完工產(chǎn)品材料成本：1700*3=5100（元）月末在產(chǎn)品材料成本：1300*3=3900（元）完工產(chǎn)品人工成本3500*=4200（元）月末在產(chǎn)品人工成本2500*=3000（元）完工產(chǎn)品制造費用=3500*=4900（元）月末在產(chǎn)品制造費用=2500*=3500（元）完工產(chǎn)品成本=5100+4200+4900=14200（元）月末在產(chǎn)品成本=3900+3000+3500=10400（元）第五篇：網(wǎng)上形成性考核方案網(wǎng)上形成性考核方案（在課程論壇上完成，占平時成績10%）一、實施網(wǎng)上形考的指導(dǎo)思想通過本次網(wǎng)上形考活動，讓同學(xué)們進一步熟悉江蘇開放大學(xué)（原江蘇電大）遠程學(xué)習(xí)在線平臺（），提高網(wǎng)上遠程學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成網(wǎng)上遠程自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、網(wǎng)上形考活動的實施要求1．網(wǎng)上作業(yè)路徑：江蘇電大“在線平臺”（）——我的課程——江蘇地域文化——課程論壇。2．發(fā)貼注意事項：發(fā)貼時要寫明： 電大，（姓名）?？梢杂酶郊问剑部梢杂谜迟N方式。不得發(fā)空帖，不得發(fā)與課程無關(guān)的帖子，不得一個帖子重復(fù)多次地發(fā)，否則教學(xué)點將要查實并追究其責(zé)任。3．網(wǎng)上形考作業(yè)題。完成后，發(fā)送到本課程BBS論壇上。4．網(wǎng)上形考題目：（1）簡述鎮(zhèn)江文化的特征。（2）簡述蘇州文化的特征。（3）簡述無錫文化的特征。（4）簡述常州文化的特征。（5）簡述淮安文化的特征。：2014年6月1日—10日。請將完成的作業(yè)用附件的形式或用粘貼（帖子）的形式發(fā)到《江蘇地域文化》課程BBS論壇上來。過期將不予承認。三．網(wǎng)上形考活動的具體要求和操作方式具體要求本次網(wǎng)上形成性考核活動占形成性考核（平時成績）成績的10%。凡未參加本次網(wǎng)上形考活動者，將不予合成形成性考核成績。沒有形成性考核成績，按規(guī)定是不能參加期末考核的。各市、縣電大（教學(xué)點）務(wù)必嚴格把關(guān)，省電大在活動結(jié)束后，將組織力量對本次網(wǎng)上形成性考核活動情況進行抽查，并確認每位學(xué)生最終的形成性考核成績。操作方式各市、縣電大課程責(zé)任（輔導(dǎo)），在課程論壇上設(shè)置發(fā)帖處，并置頂，讓學(xué)生在本教學(xué)點主帖上跟帖。一個教學(xué)點一個主題帖，學(xué)生的作業(yè)帖跟在下面，這樣便于統(tǒng)計。四、網(wǎng)上作業(yè)批閱6月10日發(fā)（作業(yè)）帖結(jié)束后，請各教學(xué)點責(zé)任（輔導(dǎo)）教師要做好統(tǒng)計工作，并寫成書面評價材料，于6月18日前傳到BBS論壇主題帖中。