【導讀】動物是我們的朋友。你知道下面的畫家擅長畫什么動物?李可染先生為什么把牛稱作老師呢?這幅作品是用什么工具表現(xiàn)的?國畫作品帶給你怎樣的感受?品中的動物在哪些部位進行了藝術加工?什么地方最吸引你?你喜歡這樣的牙刷和鐘表嗎?這兩個水杯是用什么動物形象設計的?
【總結】第2課吃蟲草備課時間:講課時間:一、教學目標:1、認知目標:了解有關吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標:通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過,并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標:滲透可持續(xù)發(fā)展的思想,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。二、教學重難點
2024-11-19 04:47
【總結】頭飾設計教學目標1.顯形內(nèi)容與目標應知:頭飾的設計依據(jù)頭飾的用途來確定,同時要按戴頭飾人的頭部來確定大小。應會:按預定的設計用彩色紙剪貼、加工制作成頭飾。認識美術與生活的密切關系,學會用簡單的材料美化生活,初步培養(yǎng)事先預想和計劃行為的習慣,進一步發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。重點
2024-11-19 07:24
【總結】第一課添畫總節(jié)數(shù)1執(zhí)行時間教學目標教學重點教學難點課時分配教學準備教學方法1.了解添畫的基本方法,掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關知識。,采用剪、畫、貼的方法進行裝飾的添加。,培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新精神,讓學生在參與美術活動中,學習
【總結】義務教育教科書·美術二年級(下冊)第10課選擇一個小角色頭飾是最古老、又被沿用至今,根據(jù)用途美化頭部的工具。黃帝思考一:頭飾都有哪些用途呢?節(jié)日盛裝扮演角色思考二:
2024-12-11 16:03
【總結】中小學課件人美版二年級美術下冊蟲蟲家族你發(fā)現(xiàn)這些小蟲有什么共同的特點了嗎?蟲蟲家族☆567作業(yè)要求:作一只富有想象力的節(jié)節(jié)蟲。,也可獨立完成。、針的安全使用。展示自己的作品
2024-12-11 16:02
【總結】人民美術教育出版社《美術》第四冊第十六課畫影子1,想一想,影子什么時候會動???物體移動的時候2,再想一想,手不動,影子會動嗎?游戲告訴我們,當手不動時,只要光源移動,手影也會移動。影子的種類:陰影單色(一般呈黑色)倒影彩色(一般和物體顏色一樣)
【總結】吊飾思考學生作業(yè)制作步驟知識拓展仔細觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成?使用哪些材料進行設計?思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹枝紙黏土樹枝樹枝
【總結】你能幫老師分分類嗎?民族頭飾舞臺頭飾我們看了這么多如此精美的頭飾,下面就讓我們一起看看制作頭飾的方法吧!拉設計制作步驟作業(yè):制作一個實用、美觀、新穎的頭飾!注意:1、剪刀的
【總結】吊飾義務教育教科書·美術二年級(下冊)第7課你們家有小掛飾嗎?材質造型色彩用途造型獨特色彩絢麗嬰兒房里適合什么樣的吊飾?(看書15頁)為什么有的吊飾上要寫“春”字和“福”
【總結】中國畫筆下的動物的特點:?夸張?簡化?賦予想象課堂作業(yè)?利用中國畫的工具,畫一張你喜歡的小動物的臉..
2024-12-13 15:50
【總結】猜猜他在做什么?《洗澡》義務教育教科書·美術二年級(下冊)·第8課你喜歡洗澡嗎?想想洗澡時會發(fā)生什么有趣的事情呢?觀察他們的表情
2024-11-17 09:05
【總結】可愛的貓咪可愛的貓咪說一說:這兩幅貓咪有什么相同和不同之處?·貓主要由哪幾部分組成:1、頭部2、軀干3、四肢4、尾巴貓的頭部由哪幾部分組成?有什么特點?貓的頭部由哪幾部分組成?有什么特點?生活中的小貓咪學生作品欣賞作業(yè):畫
2024-12-13 15:52
【總結】第3課小老虎謝謝觀賞!
2024-12-11 03:54
【總結】喜羊羊片段.mpg圖1形象:攝影圖片,外形真實比較兩圖有什么區(qū)別?圖2卡通形狗:外形進行了夸張、擬人等設計,使造型更為有趣,更加人性化,更能貼近人的生活。人物形象運用了什么設計手法?夸張:可加強形象的娛樂性和幽默感。卡通人物采用的夸張方式是改變?nèi)梭w的正常比例,將身體縮小
【總結】筆筒設計第2課時?制作筆筒步驟:選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會用哪些方法將你的設計稿制作成筆筒?看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法?作業(yè)二請你根據(jù)設計稿選擇身邊易找的材料,用合適的方法制作一只筆筒。
2024-12-13 15:51