【正文】 奮進(jìn)。在催人奮進(jìn)的班級(jí)氣氛中，懶散隨意不努力的學(xué)生就沒有市場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生都為了自己的目標(biāo)而努力，大家一起為了班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗，這必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，昂揚(yáng)振奮的班集體，這樣班集體中的學(xué)生一定會(huì)從整體的氣氛中受益。我們常講學(xué)生需要鼓勵(lì)，反過來，老師也是需要鼓勵(lì)的，對(duì)老師的鼓勵(lì)就是來自學(xué)生的成功，學(xué)生都成材的了，就是對(duì)老師最大的鼓勵(lì)，學(xué)生都勤奮上進(jìn)，就是對(duì)老師最大的褒獎(jiǎng)，所以，在這方面，班主任老師要和任課老師一道，和學(xué)生一道，努力營造良好的班級(jí)氣氛，做到教學(xué)相長(zhǎng)，互相促進(jìn)。這樣的管理，才是高水平的管理，這樣的管理才是能夠促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的管理，這樣的管理也必定是叫師生心情舒暢的管理。我們就要是從這樣的管理中提升檔次，提高教學(xué)成績(jī)。班級(jí)管理中，不可避免地要面對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)和道德品質(zhì)雙差的學(xué)生，他們無視紀(jì)律，不服從管理，屢教不改，已經(jīng)成為班級(jí)的害群之馬，對(duì)于他們，我們絕對(duì)不心慈手軟，必須加以嚴(yán)厲處罰。老師們，“二?！背煽?jī)?nèi)绾?，就看我們?cè)谧母魑涣?。我們相信，我們的老師們有信心、有能力把高三的各?xiàng)工作做好，至少希望我們?cè)凇岸！笨荚囍心苡辛愕耐黄啤Ｗ屛覀優(yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而一起努力。謝謝大家第五篇：月考分析會(huì)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：晚上好！今天我們舉行九年級(jí)第二次月考優(yōu)秀生、進(jìn)步生代表經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷、指導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)各位九年級(jí)老師特別是正副班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，也允許我代表九年級(jí)老師向一直以來勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的九年級(jí)學(xué)子致以最美好的祝福！今天會(huì)議的主題是交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、激勵(lì)奮進(jìn)、共同提高！開學(xué)以來，九年級(jí)整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青春，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)級(jí)風(fēng)，涌現(xiàn)出大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。今天晚上我們將請(qǐng)這次月考年級(jí)前二十名學(xué)生和十名進(jìn)步生代表交流自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和自己有效地學(xué)習(xí)方法，讓我們九年級(jí)同學(xué)和八年級(jí)部分同學(xué)分享學(xué)習(xí)。我先介紹今晚發(fā)言的同學(xué)：……下面請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的朱校長(zhǎng)講話……段考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是我們的全部。一次考試分?jǐn)?shù)的高低，只是階段性的，并不代表下次的成績(jī)。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個(gè)“今天”都當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，把握現(xiàn)在，成就未來。借此機(jī)會(huì)，我想跟同學(xué)們交流以下三點(diǎn)內(nèi)容：一、正確認(rèn)識(shí)考試，研究考試，學(xué)會(huì)考試進(jìn)而喜歡考試。人生無處不考場(chǎng)，大家想一想，從上學(xué)開始，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應(yīng)該是很大的一個(gè)數(shù)字。小學(xué)升初中要考試，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試，讀博士要考試，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國考”，工作晉級(jí)、職稱評(píng)審等等都要考試，考試可以說是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對(duì)待考試，認(rèn)真對(duì)待每一次考試?？荚嚲褪歉?jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就有優(yōu)劣，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對(duì)，考后要認(rèn)真反思，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足和疏漏，不要過分在意成績(jī)的高低，做到勝不驕敗不餒?？嫉貌畹耐瑢W(xué)記?。喝松鷽]有失敗，只有暫時(shí)不成功。研究考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意考試方法技巧，減少操作環(huán)節(jié)上的失分。最后達(dá)到喜歡考試，練就金剛不敗之身。二、刻苦勤奮，夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮，無論你多么聰明，少了這一點(diǎn)，是很難取得成功的。人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成績(jī)不理想，并不是你智力的問題。那么問題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。沒有驕人的成績(jī)，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢？比爾 蓋茨告訴我們：這世界并不會(huì)在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。還是那句老話“除了奮斗別無選擇”，對(duì)我們初三的同學(xué)來講，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想輕松享樂又想成績(jī)好，這是不可能的。先有勤學(xué)、苦學(xué)，才能達(dá)到活學(xué)樂學(xué)，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過程，學(xué)得越多就越能體會(huì)到其中的奧妙和樂趣。第三：希望同學(xué)們做到專心致志，心無旁騖給大家講個(gè)故事。瓦倫達(dá)是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護(hù)措施，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險(xiǎn)可見一斑，但他始終能獲得成功。對(duì)此，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失?！焙髞?，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對(duì)于每一位初三學(xué)生來說，考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。我們是初三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí)。與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我們無須去關(guān)注和分心。優(yōu)異成績(jī)的取得，一是靠基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成，基本思想方法的掌握和運(yùn)用，還有一個(gè)重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)，平時(shí)考試還不錯(cuò)，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學(xué)往往是想得太多，患得患失。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí)，他的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。所以，面對(duì)每次考試，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，把握自己命運(yùn)，創(chuàng)造美好未來。最后，祝大家在下次段考中，繼續(xù)收獲喜悅，共享成功！謝謝大家！