【正文】 覺狀 第一段：⑴ 保持睡覺狀 ⑵ 雙手?jǐn)U指，虎口相對于嘴前 ⑶— 1—4 圈圈手四次 5—8 眉毛秀 ⑷— 1—4 圈圈手四次 5—8 眼睛秀 ⑸— 1—4 5—8 ⑹— 1—4 5—8 ⑺— 1—4 5—8 ⑻— 1—4 5—8 ⑼— 1—8 ⑽— 1—4 間奏音樂：⑾— ⑿ ⒀— ⒁ ⒂— 1—4 第二段：⒃—(21)(22)—(23)圈圈手四次 鼻子秀 圈圈手四次 嘴巴秀 圈圈手四次 耳朵秀 圈圈手四次 舌頭秀分晃手，伸懶腰 收腿 向圓心爬動 自由爬動 分晃手，伸懶腰 重復(fù)⑶—⑻動作 自由結(jié)組(24)—(29)重復(fù)⑶—⑻動作 結(jié)束音樂：在音樂中形成各種表情秀提示： 表情多樣化向圓心爬動時，要有交流歌詞咦？現(xiàn)在幾點了？sorry,我忘了帶表。Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。請你跑到夢里面，快去冒險！Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。星星照在青青草原,一想到你就變美！啊!Happy happy day!Wherever you go,我要在你身邊,陪你高興、難過、變丑、變美,夢想實現(xiàn)！Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。開心地笑，開心地飛，最想飛到你身邊，Happy day!Happy happy day!happy day!啦啦啦！Happy happy, Happy happy day!Make happy day!九、超級變變變（空間方位游戲）訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學(xué)生對空間方位的認(rèn)知與反應(yīng)主要動作及要求： a、變變手b、上、下、左、右、大、小的位置節(jié)奏：準(zhǔn)備位置： 身向1點，自然腳位，手臂自然垂下 準(zhǔn)備音樂：⑴— 1—4 保持準(zhǔn)備位姿態(tài) 5—8 變變手 第一段：⑴— 1—8⑵— 1—4 5—8 ⑶— 1—4 ⑷— 1—8 ⑸— 1—4 5—8 ⑹— 1—4 ⑺— 1—8 ⑻— 1—4 5—8 ⑼— 1—4 ⑽— 1—8 ⑾— 1—4 5—8 變變手右左搖擺，身體隨動 老師做正上位學(xué)生俯身向下，做正下位 還原變變手右左搖擺，身體隨動 老師俯身向下，做正下位 學(xué)生做正上位 還原變變手右左搖擺，身體隨動 老師雙手伸向左邊，屈膝，左傾頭 學(xué)生雙手伸向右邊，屈膝，右傾頭 還原變變手右左搖擺，身體隨動 老師雙手伸向右邊，屈膝，右傾頭 學(xué)生雙手伸向左邊，屈膝，左傾頭 ⑿— 1—4 還原⒀— 1—8 變變手右左搖擺，身體隨動 ⒁— 1—4 老師雙手伸向旁斜上位 5—8 學(xué)生雙手抱肩，低頭 ⒂— 1—4 還原⒃— 1—8 變變手右左搖擺，身體隨動 ⒄— 1—4 老師雙手抱肩，低頭 5—8 學(xué)生雙手伸向旁斜上位提示a、每一個方位第三次到位b、空間方位可以由老師在教學(xué)中自由變化歌詞A ring, a ring o39。 roses, A pocket full of posies。Tishoo, tishoo, We all fall 、玩具熊（再見曲）訓(xùn)練目的：在舒緩的音樂中為一節(jié)課畫上一個完滿的句號，同時增進孩子與孩子，孩子與教師之間的感情。主要動作：a、飛吻:：雙手輕撫嘴巴b、心形手：指尖帶動，經(jīng)過從頭兩側(cè)至頭頂尖 c、擁抱：雙人相互摟抱，表示親密，友好d、行禮：雙手位于旁按手位，后背直立，屈膝低頭節(jié)奏：準(zhǔn)備位置： 正步位，體對3,7點方向雙人拉手相對 準(zhǔn)備音樂：1—8 保持準(zhǔn)備位姿態(tài) 第一段：⑴— 1—2 低頭親吻雙手 3—4 雙人對掌 5—8 重復(fù)⑴1—4動作 ⑵— 1—4 擁抱5—8 回至準(zhǔn)備位（還原是指回到上一個動作）⑶— 1—8 重復(fù)⑴1—8動作 ⑷— 1—4 擁抱5—8平腳碎步轉(zhuǎn)至一點方向，雙手落至旁按手位 第二段：⑸— 1—2 低頭親吻雙手 3—4 雙手提至心形手 5—8 重復(fù)1—4動作 ⑹— 1—4 雙分手至旁按手位 5—6 屈膝行禮 7—8 還原⑺—（8）重復(fù)⑸—⑹動作提示a、親吻雙手直接提起至心形手 b、心形手要求手腕提起，指尖點頭歌詞Teddy Bear Teddy Bear turn around Teddy Bear Teddy Bear touch the ground Teddy Bear Teddy Bear show your shoes Teddy Bear Teddy Bear that will do Teddy Bear Teddy Bear go upstairs Teddy Bear Teddy Bear say your prayers Teddy Bear Teddy Bear Switch off the light Teddy Bear Teddy Bear say good night第五篇：Ⅱ級技術(shù)員考級(含答案)蕪湖海螺Ⅱ級技術(shù)員考評理論試卷（工程機械）部門： 專業(yè)： 姓名： 得分：一、填空題（，共24分）液壓泵按液壓輸出的流量能否調(diào)節(jié)分為 定量 和 變量，按結(jié)構(gòu)形式可分為 柱塞泵、齒輪泵、葉片泵。汽車變速箱按照傳動比變化方式分為 有級 和 無級，按照操縱方式不同可分為 手動 和 自動。四沖程發(fā)動機曲軸轉(zhuǎn)二周，活塞在氣缸里往復(fù)行程 1次，進、排氣門各開閉 1 次，氣缸里熱能轉(zhuǎn)化為機械能 1 次。TR50前輪氣壓為，后輪氣壓為，前懸缸高度為，后懸缸高度為。凝點是指潤滑油在規(guī)定的冷卻條件下 流動的 溫度，傾點是潤滑油在規(guī)定的條件下冷卻到仍能 流動的 溫度，也就是油品流動的 溫度。DM30鉆機UL88卸荷閥分別由、和 三個室組成，有兩個膜片： 和。潤滑管理的“五定”：、。設(shè)備事故按停機時間長短，損失大小，性質(zhì)嚴(yán)重程度分為、。常見的熱處理方法有、。渦輪增壓器的作用、。1檢修六落實是指、、。二、判斷題：（每題1分，共10分）變速器內(nèi)同步器錐盤與錐環(huán)間，若間隙過小會造成同步失效的故障。（）活塞的扭曲環(huán)在安裝時具有方向性，凡內(nèi)園切槽倒角的，槽口應(yīng)向上；外園切槽倒角的，槽口向下。如兩種環(huán)混裝，后者應(yīng)裝在第一道環(huán)槽內(nèi)，前者則裝第二、三道環(huán)槽。（）按摩擦發(fā)生的部位分靜磨擦和動摩擦（）柴油機輸出的扭矩隨轉(zhuǎn)速變化大，適應(yīng)性好，因此越來越多地被采用。（）噴油泵試驗臺的試驗內(nèi)容主要是噴油泵的供油時間、供油量和調(diào)速器三個項目。（）工具按管理屬性分為三類：公司公用工具、部門公用工具及資產(chǎn)類工具。（）液壓泵載何自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)用以防止挖掘機工作超出柴油發(fā)動機所提供的功率。（）只有當(dāng)發(fā)動機在高速運行時，真空表指示（空濾堵塞顯示器）轉(zhuǎn)為紅色情況下，主濾芯才需要清洗或更換。（）WA600裝載機整機大修時間不低于15000小時。（）張緊系統(tǒng)壓力損失在履帶驅(qū)動時，通過導(dǎo)通補償裝置而得到補償，平時不需要重新調(diào)整或檢查。（）三、選擇題：（每題2分，共12分）發(fā)動機噴油泵可以分為哪幾類(a、b、c、d)A、柱塞式噴油泵 B、噴油泵噴油器 C、轉(zhuǎn)子分配噴油泵 D、PT泵直流串勵式電動機主要由（a、c、d、e）組成。A 電樞 B 磁極 C 機殼 D 端蓋 E 電刷與刷架氣缸的修理尺寸是根據(jù)氣缸的（a）來確定的。 連桿軸頸最大磨損通常發(fā)生在（a） 一 般工作電流大，工作時間短的用電設(shè)備不經(jīng)過（b）A開關(guān) B熔斷器 C繼電器 D電流表設(shè)備使用部門在設(shè)備事故發(fā)生后（b）內(nèi)向設(shè)備保全處進行書面報告。A 12小時 B 24小時 C 48小時 D 72小時四、簡答題：（34分）PPC閥的作用是什么？（6分）論述液壓傳動的優(yōu)缺點？（6分）如何調(diào)整離合器分離杠桿小端與分離軸承之間3mm間隙？（6分）簡述發(fā)動機大修流程。（8分）簡述三級點檢的內(nèi)容有哪些。（8分）五、綜合題（10分）畫出TR50（WA600）轉(zhuǎn)向礦車轉(zhuǎn)向液壓圖六、論述題：（10分）作為一名機械專業(yè)人員，結(jié)合自身崗位職責(zé)查找不足，從哪幾方面做好自己的本職工作？下一步