【正文】 因此看譜的時(shí)候要很仔細(xì)。另外，這次出現(xiàn)的時(shí)候音量比前面大了，需用f的力度演奏。第17小節(jié)和前面的第7小節(jié)也有不一樣的地方，是在跳進(jìn)時(shí)的和弦上與前不同。第20小節(jié)最后一個(gè)低音的還原F,要注意出現(xiàn)的節(jié)奏位置，是在第三拍的后半拍。從第21小節(jié)開始是本曲的第二段，仿佛老鼠飛快地轉(zhuǎn)圈在逗引貓。這里，速度變化為每分鐘160個(gè)四分音符了，可以說是相當(dāng)?shù)目?。練的時(shí)候先可以慢一點(diǎn)，把雙手分解開來看，每拍四個(gè)音的構(gòu)成是一樣的，每三拍以后升高八度再?gòu)椧淮?，之后再在升高八度的位置上三次以后再升高八度來彈……一直到?4小節(jié)，很快速、干脆、利落的戛然而止。下一句，從第25到第28小節(jié)也是有規(guī)律的。每四拍右手才有變化，而左手是沒有變的，就這么兩個(gè)音，此外，右手的手指距離也是基本保持的，只是每小節(jié)整體上下移動(dòng)了一個(gè)大二度。在第28小節(jié)結(jié)束的時(shí)候，可以看到，在小節(jié)線上有一個(gè)延長(zhǎng)記號(hào)，而且作曲家在上面還寫了一個(gè)“short”,也就是說在非常快速的突然停止后，稍做停頓就馬上接下去。這里的停頓是馬上停止，后面的馬上開始，不要有加速減速的感覺，聽起來就非常的干凈利落。第29小節(jié)的快速進(jìn)行又是在ff的力度下進(jìn)行的，好像貓和老鼠打斗得非常激烈。彈奏的時(shí)候，手指要像刀切下去似的插入琴鍵，肯定果斷，直截了當(dāng)。其實(shí)左手和右手都不難，右手是三度的雙音先下行、后上行，把指法規(guī)定好了就可以，左手則更為簡(jiǎn)單，就三個(gè)相鄰的黑鍵來回。兩只手交叉在一起，競(jìng)達(dá)到一種很豐富的效果。最后，老鼠勝利的逃走了。貓和老鼠的大戰(zhàn)到此暫時(shí)停止，告以段落。這時(shí)，在空的谷倉(cāng)中，只聽見外面?zhèn)鱽淼慕烫苗娐暎谝淮?，鐘聲在較近處，聲音洪亮。第二次是更遠(yuǎn)的地方傳來的鐘聲。在彈奏時(shí)，右手是一個(gè)九度的和弦，又是在黑鍵上的。但是左手剛好在這個(gè)時(shí)候彈的最低音是降g，所以，可以把右手的最低音交給左手去彈，右手只用彈六度，就可輕易地彈出整齊的和弦來。下面左手低音以ppp出現(xiàn)了一組音，要求音響含糊些，不要很清晰的聲音。這些聲音都是在一個(gè)踏板中的，是比較特殊的效果，遠(yuǎn)而朦朧，彈的時(shí)候要好好聽。接下來第40小節(jié)開始的一段是貓和老鼠各想各的美事。貓可能在想自己終于會(huì)抓到老鼠了，不禁自鳴得意起來。老鼠可能在自己想象，得勝后拿了一根手杖神氣活現(xiàn)地在散步。整體來說是很詼諧、很幽默的，兩個(gè)人各自都是神氣活現(xiàn)、得意洋洋的。左手每?jī)膳牡牡谝粋€(gè)音，彈一個(gè)中央c音，然后右手的小音符很虛幻，像豎琴撥奏出來的效果。左手再跨越右手去彈高音，左手在右手上左右來回的彈奏，聲音都應(yīng)是很透的，輕輕一點(diǎn)就走，效果顯得很夢(mèng)幻。貓和老鼠各自陶醉在自己的夢(mèng)里面，都是飄飄然，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。在迷糊中睜開眼，突然看見了對(duì)方就在眼前，大戰(zhàn)又再起。這個(gè)段落第一個(gè)音闖入要特別響，后面又突輕，要有特別急速的氣氛，在作者寫保持音和重音記號(hào)的地方稍微強(qiáng)調(diào)一些，整體是要有很大漸強(qiáng)的。漸強(qiáng)后，老鼠快速跑動(dòng)的音型又在比第一次高五度的調(diào)性上出現(xiàn)了。下面是貓的陰險(xiǎn)、兇惡的形象再次出現(xiàn)。每一次的兩拍中都是一個(gè)很大幅度的漸強(qiáng)。忽然，貓又出其不意地猛撲上去，老鼠狡猾地又溜走了。第62小節(jié)要彈得很重、很干，要把那種貓猛撲老鼠的感覺很好地表達(dá)出來。這次出現(xiàn)的老鼠主題是和前面不一樣的，在低音區(qū)，靈巧程度也和前面沒有辦法相比了，好像已經(jīng)疲憊或受傷了，掙扎著跑一點(diǎn)，歇一下，好像有點(diǎn)瘸了，喘不氣來了，在掙扎……第68小節(jié)是最后的一搏，要竭盡全力，做到堂而皇之。第71小節(jié)右手的和弦有六個(gè)音，彈奏時(shí)可以用1指彈奏下面的兩個(gè)音。最后一個(gè)和弦彈出以后，要把左手的最低音留住，其他音全放掉，僅剩的這個(gè)低音用右踏板把它延長(zhǎng)下去。如果是三角鋼琴的話，可以用中踏板把左手這個(gè)最低音d音留住，并一直保持到第80小節(jié)，中音區(qū)的輕聲和弦，則用右踏板進(jìn)行更換。這一段的情緒和音響效果好像是有氣無力的，聲音的質(zhì)地很軟，好像是遍體鱗傷了，有些可憐兮兮的。第81小節(jié)寫著“跛行遠(yuǎn)去”，要表現(xiàn)瘸腿走路的不平衡。附點(diǎn)音符要彈夠時(shí)值，作為力量的重心，三十二分音符要很輕，如踮著腳走，一重一輕就有瘸的感覺了。而且，這一句都不要踩踏板。另外要特別注意第81小節(jié)的這些音符是在PPP中的，但是，第82小節(jié)的最后到第83小節(jié)，樂曲的最后四個(gè)音則是pp。好像最后在受傷了、遠(yuǎn)去了的時(shí)候，又回頭來向大家看了一眼，留下了一個(gè)最后告別的印象。這個(gè)曲子是很有意思的，好像一部很有趣的卡通片，有兩個(gè)有趣的、互相對(duì)立的形象，力度從最輕到最強(qiáng)都有，速度從最慢到最快在這個(gè)曲子中也全部都有，從這點(diǎn)來講是有相當(dāng)技術(shù)和音樂上的難度的，所以大家要很好地去理解和練習(xí)，彈好以后會(huì)非常愉快。要好好分析曲子中的要素，一個(gè)部分一個(gè)部分地去解決問題，肯定就能彈奏出有意思的《貓和老鼠》。第四首《童嬉》朱踐耳曲我國(guó)著名作曲家朱踐耳寫的這首《童嬉》顧名思義就是兒童在嬉戲、游玩、逗趣，是以作曲家在云南聽到哈尼族兒歌《趕街去》為主題的。這首樂曲把生活中的很多東西都用音樂形象化了，描寫了孩子生機(jī)勃勃的性格和頑皮逗樂的嬉戲場(chǎng)景。一開始的感覺好像在山上遠(yuǎn)處喊，之后回聲傳過來，很有山野的情趣。第5小節(jié)開始，進(jìn)入了快板的速度，這個(gè)速度有標(biāo)明為四分音符=132—138。右手四個(gè)音、左手四個(gè)音輪流交接，到最后一組的時(shí)候，是左手兩個(gè)音、右手兩個(gè)音。這樣的安排是為了第7小節(jié)開始左手能從容的進(jìn)入。第7小節(jié)開始左手的伴奏用斷奏來彈，每小節(jié)第一個(gè)a音有重音記號(hào)，要特別的突出一點(diǎn)，在旋律出現(xiàn)之前的三個(gè)小節(jié)伴奏，要一次比一次輕一些。第10小節(jié)開始民歌的主題出來了。拍子也變化為2/4拍，而左手一直是與前相同的音型，但小節(jié)的劃分改變了，要好好感覺節(jié)奏。第15小節(jié)、19小節(jié)和第23小節(jié)在主音a之前的右手三個(gè)小音符是倚音，它們沖向主音，引出重音，表現(xiàn)出一種喊歌的效果。第29小節(jié)后半開始的連接由左手特強(qiáng)的八度低音闖入開始，兩只手交叉上行并漸弱后，忽然在第34小節(jié)出現(xiàn)了新鮮的音型。此前第33小節(jié)與前面第6小節(jié)是同樣的道理，為了右手能更好地準(zhǔn)備后面的音，這一小節(jié)的四個(gè)音，前兩個(gè)由右手彈，后兩個(gè)讓左手彈了。第43小節(jié)開始好像兩個(gè)人的對(duì)唱，右手一個(gè)曲調(diào)，左手一個(gè)曲調(diào)，很有趣。第57小節(jié)好像是游戲的情景，熱烈而歡快，注意重音的安排與位置。第61小節(jié)開始的段落右手是輕的，但是左手切入的節(jié)奏點(diǎn)經(jīng)常在改變，而且不是很有規(guī)律，演奏時(shí)要特別注意。這種靈活多變的節(jié)奏，使音樂效果變得十分生動(dòng)積極。從第77小節(jié)開始，進(jìn)入這個(gè)樂曲的中間部分。中間部分是一個(gè)優(yōu)美的、歌唱的、很有表情的部分。左手是用重復(fù)音為主的織體，有些彈撥樂的感覺，右手的琶音要彈得像豎琴般的流利清澈，和聲很有云南的特點(diǎn)。從第98小節(jié)開始的這一段，從中段最后到過門，從左手部分看，采用了作曲中緊縮的手法，從每小節(jié)八個(gè)音、六個(gè)音、五個(gè)音、四個(gè)音、三個(gè)音，一直緊縮到兩個(gè)音，并不斷漸強(qiáng)，造成一種緊張度，以把音樂推向更高一層。第108小節(jié)在兩個(gè)小節(jié)的過門后，在中聲部出現(xiàn)了一句3小節(jié)的曲調(diào)。在一串從上而下的過門后，第118小節(jié)又出現(xiàn)了5小節(jié)的曲調(diào)。第123小節(jié)開始兩只手的交叉，表現(xiàn)嬉戲玩鬧的場(chǎng)景，注意這里有時(shí)是3/4拍，有時(shí)是2/4拍，要特別注意到有的地方是有休止的，要把節(jié)拍很好地?cái)?shù)清楚。第134小節(jié)開始，好像少數(shù)民族的打擊樂器式的雙手交叉，仿佛孩子們?cè)谧冎油嫠?，非常高興，非常歡快，也非常有民族特點(diǎn)。第138小節(jié)的第一個(gè)音極強(qiáng)，但在強(qiáng)之后突然很輕，好像熱鬧的舞蹈開始，從遠(yuǎn)而來，從輕的逐漸加強(qiáng)。第144小節(jié)開始，雙手都變?yōu)樗亩?。到?52小節(jié)左手的織體發(fā)生了變化，且每一個(gè)五度音上都加上了重音記號(hào)，手一點(diǎn)都不能松懈，氣氛越來越熱烈，一直發(fā)展到第158小節(jié)，在強(qiáng)到頂點(diǎn)時(shí)戛然面止。尤其是最后兩個(gè)小節(jié)，在譜上還加有一個(gè)漸強(qiáng)記號(hào)，更是要突出地做出來、做充分 。在演奏以上段落的時(shí)候，手指的架子要非常牢靠，好像一把叉子一樣，聲音要非常集中肯定，下鍵直截了當(dāng)，才能保持一直漸強(qiáng)，這樣到最后戛然而止的時(shí)候就能達(dá)到一個(gè)很好的效果。第158小節(jié)后兩拍的休息后，全曲中最強(qiáng)有力的一個(gè)音是第159小節(jié)左手的第一個(gè)和弦。這個(gè)和弦后，出現(xiàn)了大家一般比較少看見的記譜，從三條線的三十二分音符逐漸合并到八分音符的一條線，這個(gè)意思是“按同和弦反復(fù)演奏，逐漸慢”，每個(gè)音都一樣，先彈得很響很快，之后逐漸收縮，輕下來，慢下來。左手在中途二分音符并延長(zhǎng)時(shí)就停下了，右手單獨(dú)彈四分音符并繼續(xù)漸慢，到最后一個(gè)和弦，以很弱的琶音結(jié)束全曲。這首曲子非常具有云南民族風(fēng)情，而且是用相當(dāng)現(xiàn)代的作曲手法來寫的，結(jié)合使用了云南當(dāng)?shù)氐拿褡逡粽{(diào)。有些音調(diào)和我們經(jīng)常見到的傳統(tǒng)音調(diào)不太一樣，有很多不協(xié)和的和聲，加上有民族特點(diǎn)的節(jié)奏、現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)手法等等，所以，大家通過這首樂曲的學(xué)習(xí)，能更加了解現(xiàn)代中國(guó)作品的風(fēng)貌。雖然從音樂來講，本身并不難理解是兒童們?cè)阪覒颍亲髑沂侨绾斡酶鞣N新手法來表現(xiàn)，可以讓我們開闊眼界，并聽到耳目一新的效果