20xx秋魯教版語文六上第26課郭沫若詩兩首4-資料下載頁
2024-12-11 15:37本頁面
【導(dǎo)讀】原名郭開貞，筆名沫若，四川省樂山縣人。主要文學(xué)作品有詩集?！短拈χā返取＿h(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了，我想那/縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些/物品，定然是/世上/沒有的/珍奇。你看，/那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那/隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。定然/在/天街/閑游。不信，/請看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。明作者堅信這樣的理想世界是存在的。未來充滿信心，使讀者受到感染和鼓舞。動人民對美好生活的渴望。實(shí)的失望，對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思戀之情。象，想象天河岸邊鮫人對月流珠的情形。為什么不知道天河在哪里？天河，故而引出了"天河何處"的發(fā)問。.作者看著天河，想到了一個什么神話傳說？境，不禁流下了眼淚。情，也表達(dá)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念，對國家命運(yùn)的憂心。
【正文】 4. 第二節(jié)寫了哪些景物 ？ 答：天河 ──海霧 ──鮫人 ──流珠 5. 第二節(jié)的“天河何處”起什么作用？ 為什么不知道天河在哪里？ 答：承上啟下，引發(fā)聯(lián)想。因月、星自然聯(lián)想到天河，又因 白云團(tuán)團(tuán) 而不見天河，故而引出了 天河何處 的發(fā)問。 .作者看著天河，想到了一個什么神話傳說？ 答：作者想起這個凄美、哀婉的神話傳說，聯(lián)系到自己當(dāng)時的處境，不禁流下了眼淚。表達(dá)了作者淡淡的哀傷、無奈、惆悵的心情，也表達(dá)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念，對國家命運(yùn)的憂心。 答： “ 鮫人在岸，對月流珠 “ 。 .為什么寫“對月流珠 呢？是表達(dá)了一種 什么感情呢？ 在這月華滿天的時刻，詩人雖然寫的是鮫人在對月流珠，其實(shí)是詩人自己在對月流淚。詩人此時的哀傷、無奈、惆悵，化作了粒粒淚珠，以此來抒發(fā)自己的悲傷、思念之情。作者寫鮫人，目的是寫自己的情感，但通過這樣的聯(lián)想和想像，既含蓄，又優(yōu)美。 本課小結(jié)
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