20xx秋人教版語文八上第30課詩四首ppt課件4-資料下載頁
2024-11-17 16:05本頁面
【導(dǎo)讀】你還記得作者嗎？字元亮，世稱靖節(jié)先生，米折腰”，隱居農(nóng)村。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂不安，他有志不得展。鄉(xiāng)，這時(shí)他四十一歲，從此過著?憂憤、饑寒、勞累、疾病一起。折磨著他，六十三歲去世。陶淵明的詩文，內(nèi)容多描寫農(nóng)村生活，消極遁世的因素。我豈能為五斗米折腰向。離開官場回到家園，歸園田居一共有五首，寫作于隱居后第二年，種豆/南山/下，帶月/荷鋤/歸。衣沾/不/足惜，但使/愿/無違。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。勞作，野草長得十分茂盛，而豆苗卻很稀稀疏疏。光，扛著鋤頭從田間歸來。這是本詩的第一層，交代了勞動(dòng)的，職，世稱王右丞。尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。史的身份出塞宣慰，察訪軍情。際是被排擠出朝廷。“大”字，突出了邊疆沙漠，浩瀚無邊。孤煙與落日非常形象，不可替代。詰之畫，畫中有詩”，真是非常恰當(dāng)啊。
【正文】 臨吳蜀橫分地， 徙倚 湖山欲暮時(shí)。 萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。 白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。 朗讀： jīng xǐyǐ 洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽遲。 登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。 巍巍岳陽樓，矗立在洞庭之東，長江之西，夕陽黃昏， 沒有晚風(fēng)卷起樓閣上的旌旗。 我登臨的地方，讓吳國和蜀國在這里分開屬地，我徘徊的時(shí)刻，使洞庭湖與君山籠罩在暮靄里。 萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。 白頭吊古風(fēng)霜里，老木蒼波無限悲。 為避戰(zhàn)亂我奔波三年行程萬里，今日登高遠(yuǎn)望是什么心緒？ 登樓憑吊古人，我自己已是兩鬢如霜，看著遠(yuǎn)山的古樹，青蒼中隱含無限的傷悲。 ？ 這首詩通過登樓觀感，抒發(fā)了詩人輾轉(zhuǎn)江湘、顛沛流離之苦，國家甌缺、中原動(dòng)蕩之憂，以及老大傷悲的落寞情懷。 重點(diǎn)探究 2.“洞庭之東江水西”這句詩寫什么？怎么寫的？ 寫岳陽樓之所在。 巧妙地運(yùn)用了“東”“西”兩個(gè)方位詞，并以湖、江系之。 重點(diǎn)探究 3.“簾旌不動(dòng)夕陽遲”這句詩寫什么？有什么特點(diǎn)？ 寫舉目所見。 “簾旌” 為 近景 ，“夕陽”為 遠(yuǎn)景 ，近景遠(yuǎn)景合而為一，可以想見詩人的視線 由近及遠(yuǎn) 的掃描，逐漸放開，融入那蒼茫的暮色中。 不動(dòng)的簾旌，表明湖面風(fēng)平浪靜；緩緩下沉的落日，提示著傍晚的安寧。 重點(diǎn)探究 ？ “登臨吳蜀橫分地”， 也是在說登臨的地理位置，卻加入了厚重的歷史感； “徙倚湖山欲暮時(shí)”， 也是在寫黃昏時(shí)分登樓觀景，卻融入了些許悵惘之情。 這樣的漸變，是一種烘托，一種過渡，一種物我兼融的摹狀。 重點(diǎn)探究 5.“萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危?！鳖i聯(lián)通過敘事抒發(fā)了什么感情？ 道出了一個(gè)亡國之臣心中的憤懣。 “萬里”與“三年”對(duì)舉，分別從空間、時(shí)間的跨度上來敘述其事，收到了雙重的藝術(shù)效果。 重點(diǎn)探究 6.“白頭 吊古 風(fēng)霜 里， 老木滄波 無限悲”怎樣理解尾聯(lián)中加線的詞語？ “白頭”： 詩人已屆不惑之年，故言。 “吊古”： 不說“傷今”，含蓄蘊(yùn)藉，意味深長。 “風(fēng)霜”： 明指自然事物，實(shí)喻社會(huì)現(xiàn)實(shí)，語意雙關(guān)。 “老木蒼波”： 是包裹詩人形象的一件外衣，無限悲恨，盡在不言中。 重點(diǎn)探究 ？ 首聯(lián) 寫岳陽樓的地理位置，先從大處著墨，以洞庭湖和長江為背景，在一個(gè)宏觀視野中隆重推出岳陽樓。 頷聯(lián) 從靜態(tài)舒緩的景物描寫中振起，轉(zhuǎn)而為強(qiáng)烈的抒情。 頸聯(lián) 終于以近于直呼的方式，發(fā)出了最高亢最強(qiáng)烈的吶喊，道出了一個(gè)亡國之臣心中的憤懣。 尾聯(lián) 顧影自憐，以無限悲涼的身世之慨收束全篇。 這首詩通過 登樓觀感 ，抒發(fā)了詩人 輾轉(zhuǎn)江湘、顛沛流離 之苦， 國家甌缺、中原動(dòng)蕩 之憂，以及 老大傷悲 的落寞情懷。 從本詩看陳與義的律詩風(fēng)格 陳與義詩宗杜甫，特別是他的律詩，明顯地表現(xiàn)出老杜的特點(diǎn)，可謂神形兼?zhèn)洹? 他和杜甫一樣，都精于煉字煉句，也善于描寫議論。 其余諸如寫景之瑰麗壯闊，抒情之豪邁超絕，音韻之響亮，偶對(duì)之工巧，都多有相似之處。 他在模仿的同時(shí)，又富于變化，注意從切身的感受出發(fā)，從具體的情境出發(fā)，加以創(chuàng)新，自成一格。 杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 登高 登岳陽樓 杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
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