同課異構(gòu)不同精彩5篇模版-資料下載頁(yè)
2024-11-15 23:57本頁(yè)面
【正文】 人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”。此次“同課異構(gòu)”活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)面對(duì)面交流互動(dòng)的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)中，老師們共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，探討教學(xué)的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的喜悅。多維的角度，迥異的風(fēng)格，不同策略在交流中碰撞、升華，這種多層面、全方位的合作、探討，打開(kāi)了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；同時(shí)教師們也由開(kāi)始的不理解轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的上交流課，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，從而促使了教研風(fēng)氣的真正轉(zhuǎn)變，整體提升了教師的教學(xué)教研水平，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，也推動(dòng)了太慈中學(xué)“構(gòu)建有效課堂“探究活動(dòng)的深入開(kāi)展。第五篇：同課異構(gòu)不一樣的精彩同課異構(gòu)不一樣的精彩“國(guó)培計(jì)劃（2016）”中西部項(xiàng)目——“送教下鄉(xiāng)”研課磨課階段順河鎮(zhèn)會(huì)場(chǎng)在德仁希望小學(xué)會(huì)場(chǎng)舉行11月23日上午9時(shí)許，“國(guó)培計(jì)劃（2016）”中西部項(xiàng)目——“送教下鄉(xiāng)”研課磨課階段順河鎮(zhèn)會(huì)場(chǎng)在德仁希望小學(xué)會(huì)場(chǎng)舉行。來(lái)自裕安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主任王賢德，三里崗小學(xué)副校長(zhǎng)張群，城北南校王梅老師，順河鎮(zhèn)中心學(xué)校副校王杰龍、王杰，德仁希望小學(xué)李校長(zhǎng)，以及順河鎮(zhèn)30余名語(yǔ)文教師參加了本次活動(dòng)。按同課異構(gòu)活動(dòng)要求，順河鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科代表王歡老師和城北南校王梅老師先后執(zhí)教了蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《霧凇》一課。課后，在順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)會(huì)議室由王杰龍副校長(zhǎng)主持進(jìn)行了本次活動(dòng)教學(xué)研討。在研討會(huì)中，先由兩位執(zhí)教教師對(duì)所上的這節(jié)課，從教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)流程的安排、教學(xué)重難點(diǎn)的解決等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。隨后，聽(tīng)課教師紛紛對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。接著，王主任對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總評(píng)，他從教學(xué)大綱、教材、學(xué)生、課堂等方面對(duì)兩位教師所執(zhí)教的課進(jìn)行剖析并延伸到語(yǔ)文教學(xué)中，他說(shuō)：王梅老師的課抓住了“水汽”、“霧氣”、“霜花”、“霧凇”幾個(gè)詞來(lái)說(shuō)明霧凇的形成過(guò)程，并且通過(guò)課文與百科知識(shí)的語(yǔ)句進(jìn)行對(duì)比，領(lǐng)悟文章生動(dòng)、形象的特點(diǎn)，可謂精益求新；王歡老師的課“真實(shí)、樸實(shí)和扎實(shí)，課標(biāo)明確，教材研讀準(zhǔn)??”。最后，三里崗小學(xué)副校長(zhǎng)張群對(duì)順河鎮(zhèn)國(guó)培計(jì)劃工作的開(kāi)展給予高度評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離，為順河鎮(zhèn)語(yǔ)文老師送來(lái)語(yǔ)文教學(xué)新知識(shí)、新方法和新理念，切實(shí)促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，推動(dòng)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)王歡老師公開(kāi)課《霧凇》城北南校王梅老師送教下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)公開(kāi)課《霧凇》課后評(píng)課
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