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正文內(nèi)容

動畫效果輕松設(shè)教學設(shè)計-資料下載頁

2024-11-15 23:54本頁面
  

【正文】 話框。(3)單擊“檢查動畫幻燈片對象(K):”標簽中“圖片2”,這時在“順序和時間”標簽中就出現(xiàn)了“文本圖片2??”。(4)單擊“效果”標簽,在“動畫與聲音(E)”框中左邊選擇“飛入”命令,右邊選擇“底部”。(5)單擊“預(yù)覽(P)”按鈕,可見圖片從下向上飛入的效果。請三個研究小組上臺交流,教師予以鼓勵和肯定師:同學們,通過前面的學習,你能說出兩中動畫效果設(shè)置的區(qū)別嗎?【設(shè)計思想:通過回思、比較,得出結(jié)論:預(yù)設(shè)動畫命令可以快速簡單地設(shè)置動畫,但是要對動畫進行詳細周密的設(shè)定,達到豐富多彩的效果,就要用自定義動畫命令了。讓學生自學書本上的知識,使學生在“自學—嘗試—發(fā)現(xiàn)”的過程中,對問題進行逐一擊破,倡導(dǎo)在學習過程中小組間互幫互助,同學共進,更為深入地掌握“自定義動畫”的設(shè)置方法?!客晟谱髌?,交流賞析師:說一說,對《福娃》設(shè)置動畫效果我們要注意什么樣的細節(jié)問題?學生回答師:為了讓作品更具有觀賞性和說服力,我們來了解學習插入背景音樂和影片的方法。師演示操作方法:在菜單欄中選擇插入“影片和聲音”選擇從“從文件中插入”選擇其中的一個文件,單擊確定?!驹O(shè)計思想:使學生把握美觀、合理、適度的使用原則,切記為用而用,影響作品效果?!客卣寡由?,學以致用。同學們,福娃的自我介紹已經(jīng)做完了,課后,能不能做一個自我介紹的演示文稿,學以致用,展示自我。老師可以為大家提供各項幫助,讓你的風采照亮校園。第五篇:《設(shè)置動畫效果》教學設(shè)計動 起 來——設(shè)置動畫效果南京市漢江路小學 戴思東■課前準備分組(3人1組,各組記住自己小組的組號,每小組只打開一臺電腦。),明確分工:A、組長,負責故事描述情節(jié),并匯報;B、負責電腦操作,選擇動畫方式讓故事動起來; C、補充故事情節(jié),有問題聯(lián)系老師。公布小組合作要求,并言明開展小組競賽,課后將產(chǎn)生:△ 最佳創(chuàng)意團隊 △ 最佳技術(shù)團隊發(fā)放學件和學習單?!鼋虒W預(yù)案第一部分:揭示課題▲ 播放示范動畫片(請一個學生講解故事)▲ 揭示課題▲ 教師帶領(lǐng)學生看書,講述本課主要內(nèi)容?!?介紹學件素材,提要求:各組自行選擇喜歡的故事,用“設(shè)置動畫效果”的相關(guān)知識使你們的故事動起來。第二部分:第一輪操作▲ 學生操作,教師巡視(注意留心學生操作過程中的亮點和出現(xiàn)的問題)第三部分:第一次匯報▲ 匯報內(nèi)容:u 先邊播放PPT,哪些地方動起來了?然后說說用的是哪種動畫方式。u 你覺得你們團隊的亮點是什么? u 在制作的過程中有困難嗎?u 有沒有哪組跟他們制作一樣的內(nèi)容的,你們是怎樣處理的? u 有小組認為自己做得更好,需要展示的嗎?▲ 教師根據(jù)學生匯報適時總結(jié)、提煉知識點并板書?!?再一次梳理知識點,肯定其中的亮點,并布置任務(wù):修改并完善各自的作品。第四部分:第二輪操作,強調(diào)作品的完整性和創(chuàng)新性。教師巡視,選擇第二輪匯報團隊。第五部分:第二次匯報▲ 匯報要點:把故事講清楚、講完整,尤其突出有自己小組的獨特創(chuàng)意和實現(xiàn)這種創(chuàng)意所用的技巧。第六部分:課堂總結(jié) ▲ 頒獎△ 最佳創(chuàng)意團隊 △ 最佳技術(shù)團隊▲ 師總結(jié):PPT擁有強大的功能,今天我們學習了設(shè)置動畫效果,本節(jié)課為我們提供了三種使我們PPT動起來的方法。第一種設(shè)置動畫方案的方式可以給整個頁面快速的設(shè)置預(yù)設(shè)好的動畫,而第二種自定義動畫可以根據(jù)我們的需求制作有個性的動畫,第三種則是在幻燈片切換時設(shè)置轉(zhuǎn)場的效果。我們需要根據(jù)自己的作品作出選擇,希望大家通過今天的學習,能讓我們的PPT“動起來”,下課!《設(shè)置動畫效果》學習提示單分組要求:3人1組,只開一臺電腦,明確分工: A、組長,負責故事描述情節(jié),并匯報; B、負責電腦操作,選擇動畫方式讓故事動起來; C、補充故事情節(jié),有問題聯(lián)系老師。第一輪操作提示:167。 小組成員團結(jié)合作,討論并結(jié)合提示編故事,再進行合作學習、深度探索教材,讓你們的故事動起來!167。 討論時要盡量輕聲哦!第一次匯報提示:167。 先邊播放PPT,然后按頁面說說用的是哪種動畫方式。第二輪操作提示:167。 修改完善你的動畫,使之成為一個完整的故事;167。 能合理運用本課的知識使得你們小組的故事與眾不同。期待你們的創(chuàng)意在匯報時出彩。第二次匯報提示:167。 講述一個完整的故事;167。 匯報你們認為自己作品最出彩的部分,并說出運用了哪種動畫方式或技巧。
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