初中思想品德課堂教學(xué)基本流程1-資料下載頁
2025-11-06 23:53本頁面
【正文】 問題第六、課堂小結(jié)，整理本節(jié)課內(nèi)容，回歸教學(xué)目標。第七、當(dāng)堂檢測，要求學(xué)生當(dāng)堂完成，當(dāng)堂反饋檢測效果，對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成效給予即時評價。第八、布置作業(yè)。第九、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)導(dǎo)學(xué)案，教師根據(jù)兩個學(xué)案的教學(xué)需要，時間可長可短。課堂教學(xué)基本過程（三）思品、歷史、生物、地理課堂教學(xué)基本過程。第一、對基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，尤其是教學(xué)內(nèi)容需要銜接的知識進行檢查、復(fù)習(xí)。形式要注意靈活多樣，如采取搶答式、提問式等。第二、導(dǎo)入新課，展示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標。第三、課上自學(xué)。第四、自學(xué)案答疑、規(guī)范、基礎(chǔ)知識鞏固（基本內(nèi)容瘋狂記憶）。第五、探究。探究:教師重申目標，讓學(xué)生明確本節(jié)課的目標、重難點。探究重難點內(nèi)容，采取自學(xué)、對學(xué)、小組討論等形式解決探究問題，匯總疑難問題。全班合作，探究共性問題。適時地組織小組或全班學(xué)生討論探究，采取靈活多樣的展示形式。學(xué)生展示、小組展示、教師展示均可。目的是解決教學(xué)問題第六、課堂小結(jié)，整理本節(jié)課內(nèi)容，回歸教學(xué)目標。第七、當(dāng)堂檢測，要求學(xué)生當(dāng)堂完成，當(dāng)堂反饋檢測效果，對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成效給予即時評價。第八、布置作業(yè)第九、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)導(dǎo)學(xué)案，教師根據(jù)兩個學(xué)案的教學(xué)需要，時間可長可短。第五篇：初中思想品德課堂教學(xué)反思初中思想品德課堂教學(xué)反思小官莊初中黃友思想品德課主要任務(wù)是，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高認識社會、適應(yīng)社會，分析問題、解決問題的能力。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣、使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合達到教學(xué)目的。下面我對初中思想品德教學(xué)作以下反思，與大家共勉。一、進行有效的情感溝通，營造和諧的課堂氛圍。作為中學(xué)教師，要和學(xué)生進行思想上的溝通，情感上的交流，讓學(xué)生在課堂中與課堂外都能夠走近教師的心，讓教師成為學(xué)生值得信賴的朋友。這樣，他們就會愛屋及烏地喜歡上教師自己的學(xué)科，這樣既能夠保證課堂上認真聽講、認真完成每一次作業(yè)，以最佳的狀態(tài)參與課堂，又能和學(xué)生結(jié)下深厚的友誼，在日常學(xué)習(xí)生活中進一步言傳身教，為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。二、尊重學(xué)生，平等對話在課堂教學(xué)中，作為獨立的交往主體，師生之間應(yīng)該做到相互尊重，更多的體現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重上。尊重學(xué)生真實的內(nèi)心體驗和情感。教師要設(shè)身處地從學(xué)生角度思考問題，要重視學(xué)生的存在和需要，如在認知關(guān)系上，教師不能以成人的認知方式去要求學(xué)生，不能忽視學(xué)生自己的認知方式；在情感關(guān)系上，教師不能忽視了學(xué)生作為未成年人所感受到的情感體驗以及他們的情感需要；在社會關(guān)系上，教師作為社會的代言人、教育者和知識的傳授者，應(yīng)該民主平等地對待學(xué)生。三，創(chuàng)設(shè)情境置身其中隨著課程改革和新課程的實施，新的教學(xué)理念正逐步深入每一位教師的心靈，它使得教學(xué)成為人的解放過程。在實際的教學(xué)過程中，我們可以采取以學(xué)習(xí)者和問題為中心的教學(xué)策運略，充分用情景教學(xué)或支架式教學(xué)的模式，主動創(chuàng)設(shè)開放的、充滿著意義的學(xué)習(xí)環(huán)境；這樣，學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍里，積極主動地參與知識學(xué)習(xí)，體驗快樂，增長見識，提高覺悟，培養(yǎng)能力。所以在備課時，根據(jù)教學(xué)目標與內(nèi)容，設(shè)法找到相應(yīng)的情境材料，比如注意收集現(xiàn)實生活材料，到圖書館找報刊雜志、網(wǎng)上、廣播和電視中找相關(guān)的情境材料，然后對隋境材料進行加工處理，形成典型的合乎學(xué)生實際的教學(xué)情境，使學(xué)生如身臨其境的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對所學(xué)知識的理解，開啟了他們的智慧，開拓了他們的思維。四，采用多種教學(xué)形式激發(fā)興趣教學(xué)的形式是多樣的，我們應(yīng)根據(jù)不同課題，結(jié)合學(xué)生實際，采用有效的教學(xué)方式，如：“探求式、導(dǎo)讀式、討論式”等?？傊?，要體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的教學(xué)原則。達到傳授知識，提高學(xué)生政治理論知識水平，又發(fā)揮德育功能，提高學(xué)生道德覺悟和政治素質(zhì)，使知與行統(tǒng)一。期中考試后，讓學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)實際總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。學(xué)生在晚自習(xí)時我有意提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。在后半期學(xué)生的進步很大。每學(xué)完一節(jié)內(nèi)容，只要是與學(xué)生活學(xué)習(xí)有關(guān)的，作業(yè)是讓學(xué)生反省自己的得與失。以上是我個人的一些教學(xué)反思。思想品德教學(xué)不是一朝一夕的事，需要我們每位政教師堅持不懈，勇于創(chuàng)新。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1