人教新課標(biāo)一年級下冊語文教案三單元美麗的小路-資料下載頁
2024-12-11 15:04本頁面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識“先、鹿”等14個生字，會寫“洗、干”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。3．有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動。今天老師帶同學(xué)們?nèi)ソ加巍３鍪菊n件(一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，兩旁都是美麗鮮花和綠樹)。(指名說)美麗的小路上還發(fā)生了一。個有趣的故事呢?請同學(xué)們把書打開第11課，借助拼音讀讀課文，板書課題：11美麗的。3．認(rèn)讀生字競賽：學(xué)生自主選擇喜歡的生字，說出自己識字的方法。4．課件出示帶生字的句子，指名讀，同桌讀，挑戰(zhàn)同學(xué)讀。拿來一把掃帚，認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。直到評價或自己滿意為止。7．獨(dú)立完成剩下的寫字練習(xí)。的意識，激勵他們?nèi)シe極參與環(huán)保實(shí)踐活動。
【正文】 演一演 (帶頭飾、做動作、模仿小動物的語氣 )學(xué)生自愿組合選擇角色進(jìn)行表演，個別地方學(xué)生還可以展開想象，其它同學(xué)讀旁白。 (讓學(xué)生在實(shí)際表演中有創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 ) 四、拓展延伸，親自實(shí)踐 1．同學(xué)們，讀了這篇課文，你們想過嗎 ?鴨先生屋前的垃圾是從哪里來的呢 ? 2．在你們的身邊，我們居住的地方有沒有這樣的現(xiàn)象呢 ?你們說說，應(yīng)該怎么辦 ? 3．開展 “我做校園‘美容師’”的活動。 第一步：根據(jù)“表一”調(diào)查并記錄。 我們的校園美麗嗎 我們校園里的垃圾是從哪里來的 ? 這些垃圾到哪里去了呢 ? 第二步：根據(jù)“表二”作計(jì)劃，再按計(jì)劃積極為校園“美容”。 我為校園作“美容”計(jì)劃 我為校園“美容”已經(jīng)做的事 (讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說一說身邊的環(huán)保情況，做一做與環(huán)保有關(guān)的事，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，激勵他們?nèi)シe極參與環(huán)保實(shí)踐活動。 ) 板書設(shè)計(jì) 11 美麗的小路 保護(hù) 愛護(hù) 從自己從身邊做起
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