【正文】 力倡導(dǎo)，也制定了相應(yīng)的指導(dǎo)方針和原則，但在校企合作中雙方的權(quán)利、責(zé)任都沒有明確的規(guī)定，沒有相關(guān)政策法規(guī)的約束與驅(qū)動。只憑學(xué)校與企業(yè)的一紙協(xié)議，在激烈的市場競爭，使大部分企業(yè)無暇顧及校企合作，嚴(yán)重影響其參與校企合作的積極性。（三）示范性學(xué)校建設(shè)需要各方面政策、制度的配套改革示范性學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，需要各方面的配套改革。例如，要出臺校企合作的相應(yīng)政策，鼓勵企業(yè)參與職業(yè)教育；在教學(xué)管理上要對原有的規(guī)章制度進(jìn)行修改；教學(xué)資源要更新重組，以滿足示范性建設(shè)的需要?？傊?，通過兩年示范校建設(shè),我校機(jī)械專業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，使我們充分認(rèn)識到校企合作是適合職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的新型辦學(xué)模式，是培養(yǎng)技能型人才的必經(jīng)之路。當(dāng)然，合作過程還有許多障礙有待克服，我們需要企業(yè)將眼光放得更遠(yuǎn)，更加熱心、主動地參與這一雙贏的合作，也需要政府積極有效的協(xié)調(diào)，幫助雙方消除合作中的摩擦，也需要一部校企合作的法規(guī)，明確各相關(guān)方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，推進(jìn)教學(xué)改革與發(fā)展的道路上發(fā)揮好示范引領(lǐng)的作用。第四篇：校企合作共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基本條件與特點(diǎn)（一）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基本條件能夠完成專業(yè)相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)、規(guī)范學(xué)生的行為方式、有健全的規(guī)章制度的法人或其他組織。在行業(yè)內(nèi)有一定知名度，社會形象好，能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件和相應(yīng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)對口。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地要不斷充實(shí)與改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容，改革培訓(xùn)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)、技術(shù)技能及獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（二）根據(jù)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要突出以下特點(diǎn)技術(shù)含量高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地盡量選擇規(guī)模大、經(jīng)濟(jì)效益、四新技術(shù)推廣好的企業(yè)，要在真實(shí)的環(huán)境中做真實(shí)的項(xiàng)目。開放性好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和師資互聘，使學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系更緊密?；剡€能提供對社會服務(wù)，包括培養(yǎng)技術(shù)人員和直接完成服務(wù)項(xiàng)目，既是對外信息交流的窗口，也是對外服務(wù)的基地。有利于綜合素質(zhì)培養(yǎng)一個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是針對某一個行業(yè)或崗位群的技能培養(yǎng)而設(shè)立的一個工作環(huán)境，是系統(tǒng)的技能訓(xùn)練場所。它具有產(chǎn)學(xué)一體化模式的特點(diǎn)，也是校企結(jié)合的產(chǎn)物。它讓學(xué)生在一個條件完善的工作環(huán)境下進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練：（1）技術(shù)訓(xùn)練；（2）工程訓(xùn)練；（3）創(chuàng)新性訓(xùn)練；（4）自信心訓(xùn)練；（5）靈活性訓(xùn)練；（6）職業(yè)精神培養(yǎng)；（7）協(xié)作精神培養(yǎng)；（8）社會交往等。第五篇：校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書甲方：乙方：雙方就共同建立校企合作關(guān)系，建立xx科技學(xué)院“校外實(shí)訓(xùn)與就業(yè)基地”事宜，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向。一、合作總則為大力發(fā)展高等教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實(shí)習(xí)與就業(yè)基地”。根據(jù)高等教育有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的發(fā)展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容、項(xiàng)目和課題給予安排到協(xié)議單位，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。二、責(zé)任和義務(wù)(一)甲方根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。確定基地名稱和牌匾的制作，并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣傳報道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。選派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，組織好學(xué)生實(shí)習(xí)。加強(qiáng)對實(shí)習(xí)人員管理，甲方指定帶隊(duì)老師，配合乙方做好實(shí)習(xí)管理工作。根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)和項(xiàng)目合作研究。實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間發(fā)生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商解決。教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方協(xié)議單位的各項(xiàng)管理制度和勞動制度。根據(jù)乙方要求，積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方挑選。在職業(yè)培訓(xùn)等方面優(yōu)先安排乙方協(xié)議單位的技術(shù)、管理人員到甲方進(jìn)修和聽課。對乙方協(xié)議單位業(yè)務(wù)水平比較高、帶教工作認(rèn)真負(fù)責(zé)或長期擔(dān)任帶教工作的人員可根據(jù)實(shí)際需要聘為兼職教師，或開展講座活動。(二)乙方按照相關(guān)要求，選定部分企事業(yè)單位與甲方共建“校外實(shí)習(xí)與就業(yè)基地”。充分利用合作企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究。與甲方共同安排實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，盡量滿足甲方的實(shí)習(xí)要求，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。指定責(zé)任心強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員配合甲方指導(dǎo)教師擔(dān)任帶教工作，并參加對學(xué)生的實(shí)習(xí)考核評議。盡量為實(shí)習(xí)學(xué)生提供充分的實(shí)習(xí)條件，為實(shí)習(xí)人員參觀學(xué)習(xí)提供方便。根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。在盡可能的情況下，為甲方提供相關(guān)課程實(shí)習(xí)或教學(xué)參觀考察。三、合作時間合作時間 年，從 年 月 日起生效。根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長期合作，共同商議形成新的合作意向。四、其它本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。甲方：乙方：甲方代表：乙方代表：