【導(dǎo)讀】養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的學(xué)習(xí)策略。重點(diǎn):1.判斷商是幾位數(shù)。的方法,及被除數(shù)除于除數(shù)不夠商1的除法算法,并讓其認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)來源于生活。用一位數(shù)除三位數(shù),當(dāng)百位不夠商1時(shí)怎么辦?并說一說你的判斷理由。師出示一些典型的錯(cuò)題,提出要求:同桌合作,一起當(dāng)醫(yī)生,找出病題的病根,訂正錯(cuò)題。1號(hào)病題忘了把被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)放下來繼續(xù)除。3號(hào)病題錯(cuò)在余數(shù)和數(shù)位對齊的問題上。引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)出:判斷商是幾位數(shù),關(guān)鍵是比較除數(shù)和被除數(shù)最高位上數(shù)的大小。重點(diǎn)是提出除法的問題,也可提出估算或2步問題。如有些學(xué)生能認(rèn)真觀察梨和香蕉每箱都是35千克,從而求出梨和香蕉的總質(zhì)量是(8+7)×35,學(xué)生獨(dú)立解題,集體反饋。通過這節(jié)課的練習(xí),說說你有什么收獲?