【正文】 卜、魚??．上海東方明珠塔、萬里長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋都是我國(guó)有名的古跡。．李明的爸爸會(huì)說三四國(guó)外語(yǔ)，尤其漢語(yǔ)說得特殊好。．造紙是我國(guó)的四大發(fā)明。．他的家鄉(xiāng)是江蘇南京人。．西湖的春天是個(gè)游覽的好地方。．黨中心派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送去了糧食、藥品、大米和衣服。第四篇：病句修改十注意病句修改十注意修改病句時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些具有某些共同特征的語(yǔ)病。命題者常常在那些具有迷惑性的地方設(shè)置“語(yǔ)病”。如果我們能注意或識(shí)破命題者的這一“小花招”，就能慧眼識(shí)語(yǔ)病。一、出現(xiàn)介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)的句子要注意注意1: 因?yàn)橛昧私橘e短語(yǔ)，而使句子的主語(yǔ)隱藏起來，這是命題者常設(shè)的迷惑點(diǎn)。例句: 從上述有目共睹的事實(shí)中，證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。因?yàn)橛昧私樵~結(jié)構(gòu)“從??中”，從而隱藏了主語(yǔ)，使句子成分殘缺，應(yīng)去掉“從”和“中”。注意2: 介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，因?yàn)榻樵~帶的賓語(yǔ)較長(zhǎng)，命題者便故意丟掉賓語(yǔ)中心詞，使句子成分殘缺。例句: 針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。介詞“針對(duì)”后面有很長(zhǎng)的賓語(yǔ)，結(jié)果把中心詞“情況”給丟掉了，應(yīng)在“攀升”后添上“的情況”。二、出現(xiàn)帶長(zhǎng)賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子要注意 注意: 有些謂語(yǔ)動(dòng)詞具有帶長(zhǎng)賓語(yǔ)的功能，因?yàn)橘e語(yǔ)較長(zhǎng)，結(jié)果命題者故意丟掉賓語(yǔ)部分的中心詞。帶長(zhǎng)賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞有“解決、發(fā)展、開展、采用、擴(kuò)大、提高、進(jìn)行、進(jìn)入、證明、講述、發(fā)現(xiàn)、希望、要求”等。例句: 隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。這一句子中，謂語(yǔ)動(dòng)詞“進(jìn)入”帶了一個(gè)很長(zhǎng)的賓語(yǔ)，結(jié)果命題者故意把賓語(yǔ)部分的中心詞丟掉了。應(yīng)在句末添上“的時(shí)代”。三、反問句中出現(xiàn)否定詞的句子要注意注意: 肯定的反問句表否定的意思，否定的反問句表肯定的意思，命題者往往在反問句中增設(shè)否定詞，結(jié)果把意思說反了。例句: 雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？句中“否認(rèn)??不”是雙重否定，表肯定，這一肯定的意思，套在反問句式里，結(jié)果表否定的意思。應(yīng)刪去“不”字。四、出現(xiàn)表“設(shè)法阻止”意思一類詞的句子要注意 注意: 有一些詞，譬如“避免”“防止”“忌”等，本身就有“設(shè)法阻止”之意，其后加上否定詞，結(jié)果把句子的意思說反了。命題者也常用此法設(shè)置語(yǔ)病。例句: 為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通 安全 的教育和 管理。這一句中“防止”有“預(yù)先設(shè)法阻止”之意，后面又加上否定詞“不”，結(jié)果把意思說反。應(yīng)刪去“不”字。五、出現(xiàn)帶“否則”一類詞的句子要注意注意: “否則”表示“如果不是這樣”的意思，表示從相反的方面說，命題者往往用“否則”一詞制造成分贅余語(yǔ)病。例句: 我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。句中“否則”和“拿不出新軟件”重復(fù)，應(yīng)去掉后者。六、出現(xiàn)雙提（單提）詞與單承（雙承）詞的句子要注意(一對(duì)多或多對(duì)一)注意: 有些句子中，前面有“能否”“是否”“要不要”等表雙提的詞，后面卻跟了“能”“否”等表單承的詞；或者前面是表單提的詞，后 面卻跟了表雙承的詞，結(jié)果造成前后表意不一致的邏輯錯(cuò)誤，這也是命題者常設(shè)置的語(yǔ)病。例句:我們能不能培養(yǎng)“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。前面有“能不能”表雙提，后面與之對(duì)應(yīng)的是單承，前后不一致，導(dǎo)致產(chǎn)生語(yǔ)病。特別注意： 這種類型還有一些特例，修改病句時(shí)要特別注意。例句: 對(duì)故意致人死亡的罪犯，要不要處以極刑，我們的回答是肯定的。這一句雖然有“要不要”表雙提的詞，其實(shí)是無疑而問，只是引起注意，并無語(yǔ)病。七、出現(xiàn)并列短語(yǔ)作成分的句子要注意注意： 并列短語(yǔ)作句子成分，要防止命題者設(shè)置搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。例句: 今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。這一句的主語(yǔ)是由“消防車”“消防官兵”這一并列短語(yǔ)構(gòu)成，謂語(yǔ)是“放棄”“堅(jiān)守”，這兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞 只能與并列短語(yǔ)中的“消防官兵”相搭配，而不能與“消防車”搭配。八、出現(xiàn)“和”一詞的句子要注意注意：“和”既可作連詞又可作介詞，因?yàn)樵~性不同，在句子中作用也不同。由于理解不同，會(huì)使句子產(chǎn)生歧義。例句: 張義和王強(qiáng)上課說話，被老師叫到辦公室了。如果“和”作連詞，就表示兩個(gè)人上課都說話；如果“和”為介詞，則表明張義上課說話。該句有歧義。九、出現(xiàn)判斷詞“是”的句子要注意注意： 句中出現(xiàn)判斷詞“是”，往往表示主語(yǔ)與賓語(yǔ)之間存在一定 的關(guān)系，如果沒有關(guān)系就不能亂用判斷詞“是”。例句: 擺在我們翻譯工作者面前的任務(wù)是如何提高翻譯質(zhì)量的問題。這一句的主干是“任務(wù)是問題”，顯然判斷不當(dāng)，可將“任務(wù)”去掉。十、出現(xiàn)數(shù)量增減的句子要注意注意： 數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)之分，概數(shù)前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超過”一類詞。此外，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語(yǔ)時(shí)不能用倍數(shù)。命題者常在此處設(shè)置語(yǔ)病。例句: 這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計(jì)，直接損失至少在三千萬元以上?！爸辽佟币辉~，后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而“三千萬元以上”是一個(gè)概數(shù)，此句是病句。修改病句歌訣修改病句有訣竅，方法步驟要記牢： 基本成分先找找，主謂賓語(yǔ)是否少； 成分不缺看搭配，主謂動(dòng)賓可搭好； 搭配恰當(dāng)看句子，重復(fù)之處不能要； 次序不當(dāng)須重排，用詞不妥應(yīng)換掉； 再看邏輯亂不亂，自相矛盾不可靠； 感情色彩別弄反，事情次序別顛倒； 對(duì)癥下藥仔細(xì)改，切勿信手胡亂搞。高考語(yǔ)文病句修改快速判斷語(yǔ)病十六法高考《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種，即：搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語(yǔ)文病句辨析試題，其所選的病句錯(cuò)誤類型都是十分“典范”的，雖然通過各種措施增加迷惑性，但總體來說，其“病征”是十分突出的，而且也有一些規(guī)律可尋，如果抓住這些“病征”順藤摸瓜，加以甄別，就更容易 判斷出該句是不是有病，是何種語(yǔ)病。筆者對(duì)歷年高考試題及一些模擬試題中的病句進(jìn)行了比較分析，羅列了以下一些規(guī)律，供老師同學(xué)們復(fù)習(xí)備考之用。一、出現(xiàn)了并列的短語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)或語(yǔ)意不明1．有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。(搭配不當(dāng)，“事件”不可以“批評(píng)教育”)2．我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里 土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。(分類不當(dāng)，“梨樹和棗樹”都是“果樹”)3．全廠職工討論和聽取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“聽取和討論”，有時(shí)間上的先后關(guān)系)4．近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。(語(yǔ)意不明，是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”計(jì)“三千余元”還是單“訴訟費(fèi)”“三千余元”)二、出現(xiàn)了多重定語(yǔ)和多重狀語(yǔ)，可能是語(yǔ)序不當(dāng)1．批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前)2．昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前)3．這期培訓(xùn)班是全國(guó)職工教育委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國(guó)各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(“聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前，讓位于時(shí)間狀語(yǔ))三、出現(xiàn)了數(shù)量短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)、語(yǔ)序不當(dāng)、用詞不當(dāng)1．三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開會(huì)，研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開展問題。(表意不明，是“三個(gè)學(xué)?！边€是“三個(gè)學(xué)生會(huì)干部”)2．國(guó)產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6．08萬元，“英格爾”是6．88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(重復(fù)，“十幾萬元”本為約數(shù)，不可以再用“左右”)3．開展批評(píng)和自我批評(píng)是端正 黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語(yǔ)序不當(dāng)，“一種”應(yīng)在“行之有效”之前)4．華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造。(用詞不當(dāng)，“減少”不可以用倍數(shù))5．中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國(guó)內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞，先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當(dāng)，“人次”是復(fù)量詞，不可以做主語(yǔ))6．早晨五六點(diǎn)鐘，通往機(jī)場(chǎng)的 街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。(用詞不當(dāng)，“人群”是集合名詞)四、出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語(yǔ)殘缺1．他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(搭配不當(dāng)，應(yīng)為“從??中”)2．3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。(介詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“對(duì)”)3．焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒，應(yīng)為“對(duì)青年人來說”、“對(duì)四十歲以上的人來說”)4．為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?(濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去“對(duì)于”)五、出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當(dāng)、殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)1．只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務(wù)。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件，用“只有??才”)2．盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng)，此處應(yīng)用確指的“這么”，“無論”和“不管”后應(yīng)用不確指的“多么”)3．他雖然是個(gè)農(nóng)民，平常喜愛學(xué)習(xí)，識(shí)不少字，編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺，應(yīng)在“平?！鼻凹印暗恰?4．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，主語(yǔ)不一 致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語(yǔ)之前，應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前)5．如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進(jìn)入了教科書，而且活躍在各媒體上。(語(yǔ)序不當(dāng)，出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系，程度重的應(yīng)放在后面，應(yīng)為“不但活躍在各媒體上，而且進(jìn)入了教科書”)6．用語(yǔ)不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長(zhǎng)，就會(huì)把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費(fèi)解。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“費(fèi)解甚至誤解”)六、出現(xiàn)了代詞，可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)1．這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。(語(yǔ)意不明，“他”到底指誰，指代不明)2．老人在80歲的時(shí)候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)溫情主義者。(語(yǔ)意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)3．由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。(重復(fù)，“為此”就是“由于這次交通事故”)4．我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。(重復(fù)，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復(fù))七、出現(xiàn)了長(zhǎng)賓語(yǔ)，可能是賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng)1．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，應(yīng)加“的經(jīng)驗(yàn)”)2．認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，“損失”后加“的目的)3．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。(搭配不當(dāng)，“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配)八、出現(xiàn)了多個(gè)謂語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)、偷換主語(yǔ)1．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的 場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配)2．這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。(偷換主語(yǔ)，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”)3．我們也學(xué)小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全蔫了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。(偷換主語(yǔ)，前面主語(yǔ)是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應(yīng) 改成“把它們丟到山澗里，隨水漂走了”)九、出現(xiàn)了疑問句、否定詞，可能是肯否不當(dāng)1．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(疑問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯)2．近幾年來，王芳幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。(“無時(shí)無刻不”相當(dāng)于“每時(shí)每刻都”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾)十、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義，可能是結(jié)構(gòu)混亂1．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(有“為??所”和“被??所”的結(jié)構(gòu)，沒有“受??所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉)2．到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。(應(yīng)為“由??決定的”)3．它是把事件的結(jié)局先寫出來，然后再按時(shí)間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過的寫法叫倒敘。(應(yīng)去掉“它是”)十一、出現(xiàn)了文言詞語(yǔ)、書面語(yǔ)，可能是重復(fù)1．在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過，并公諸于社會(huì)。(“諸”即“之于”，“于”與它重復(fù))2．雅典奧運(yùn)會(huì)開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。(“堪”即“可以”，“可以”與它重復(fù))3．聽了他對(duì)事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思，重復(fù))4．《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”，重復(fù))注：類似的錯(cuò)誤用法還有“過早夭折”、“過分溺愛”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。十二、出現(xiàn)了“的”字的短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明、搭配不當(dāng)(偷換主語(yǔ))、語(yǔ)序不當(dāng)1．天漸漸地黑了下來，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語(yǔ)意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)2．2003年8月3日晚，在北京天壇