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正文內(nèi)容

信息技術(shù)在實際教育教學(xué)中的應(yīng)用-資料下載頁

2024-11-15 23:46本頁面
  

【正文】 組標(biāo)志個數(shù)不同 21分配數(shù)列包含連個組成要素,既分組和次數(shù)22劃分組限時相鄰組的上下限如重疊,則預(yù)上限相等的標(biāo)識值計入下一組 23在分配數(shù)列中,頻數(shù)是指各組單位數(shù)24將某地區(qū)30各商店按零售額多少分組而編制的分配數(shù)列其變量值時各組的零售額 25比較法審查是主要審查數(shù)據(jù)之間有無矛盾26靜態(tài)數(shù)列也稱時點數(shù)列,是反映同一時間條件下總聽內(nèi)部的數(shù)量分布B、1統(tǒng)計學(xué)中常用的基本概念有總體、總體單位、標(biāo)志、變量、指標(biāo)。2作為統(tǒng)計信息管理機構(gòu),統(tǒng)計部門的職能有信息、咨詢、監(jiān)督。3統(tǒng)計的工作過程一般包括統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析。4總體的基本特征同質(zhì)性、大量性、差異性。5統(tǒng)計設(shè)計階段的結(jié)果有統(tǒng)計報表制度、統(tǒng)計調(diào)查方案、統(tǒng)計分類目錄、統(tǒng)計指標(biāo)體系6當(dāng)前我國統(tǒng)計的任務(wù)是同對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況經(jīng)行統(tǒng)計調(diào)查、對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行統(tǒng)計分析、提供統(tǒng)計資料、提供統(tǒng)計咨詢意見、實行統(tǒng)計監(jiān)督。7統(tǒng)計分析階段的任務(wù)包括分析和評價所掌握的統(tǒng)計資料、認識事物的本事和規(guī)律性、對事物未來的發(fā)展趨勢作出科學(xué)的預(yù)測。8在全國人口普查中每一個人是總體單位、全部男性人口數(shù)是統(tǒng)計指標(biāo)、人口的平均年齡是統(tǒng)計指標(biāo)。1.非全面調(diào)查是僅對一部分調(diào)查單位進行調(diào)查的調(diào)查種類,下列各項中屬于非全面調(diào)查的有A.重點調(diào)查 B.抽祥調(diào)查C.典型調(diào)查2.制定一個周密的統(tǒng)計調(diào)查方案,應(yīng)包括的內(nèi)容有 A.確定調(diào)查目的 B.確定調(diào)查對象E.確定調(diào)查項目3.全面統(tǒng)計報表是一種A.全面調(diào)查方法 B.報告法調(diào)查C.經(jīng)常性調(diào)查方法4.通過調(diào)查鞍鋼、首鋼、寶鋼等幾個大鋼鐵基地來了解我國鋼鐵的基本狀況,這種調(diào)查屬于B.重點調(diào)查E.非全面調(diào)查5.重點調(diào)查是一種B.非全面調(diào)查C.就重點單位進行的調(diào)查D.可用于經(jīng)常性調(diào)查也可用于一次性調(diào)查的調(diào)查方法E.能夠大致反映總體基本情況的調(diào)查方法6.重點調(diào)查的實施條件是 C.重點單位的標(biāo)志值在總體中占絕大比重D.調(diào)查曰的不要求掌握全面數(shù)據(jù),只須r解基本狀況和發(fā)展趨勢,調(diào)查少數(shù)重點單位能滿足需要7.抽樣調(diào)查的特點包括 A.是一種非全面調(diào)查 B.按照隨機原則抽選調(diào)查單位C.根據(jù)樣本的資料推斷總體的數(shù)值8.統(tǒng)計調(diào)查按組織方式的不同可分為 B.專門調(diào)查E.統(tǒng)計報表9.統(tǒng)計調(diào)查方案的主要內(nèi)容有 A.確定調(diào)查目的 B.確定調(diào)查時間和期限 C.確定調(diào)在單位和調(diào)查對象和報告單位 D.確定調(diào)查項日和調(diào)查表E.確定調(diào)查的組織計劃10.計算機輔助電話訪問(CATI)的優(yōu)勢有 A.能夠建立良好的跳問模式 B.能夠當(dāng)場對數(shù)據(jù)進行審核 D.支持程序問卷的再使用11.在全國_[業(yè)企業(yè)普查中全國每一個工業(yè)企業(yè)是調(diào)查單位C.全國每一個工業(yè)企業(yè)是報告單位 E.每個工業(yè)企業(yè)的職T人數(shù)是變量12.在工業(yè)企業(yè)設(shè)備調(diào)查中 B.T業(yè)企業(yè)的所有設(shè)備是調(diào)查對象C.每臺設(shè)備是調(diào)查單位E.每個工業(yè)企業(yè)是報告單位13.下列統(tǒng)汁調(diào)查屬于非全面調(diào)查的有 B.重點調(diào)查C.典型調(diào)查 D.抽樣調(diào)查14.下列哪種調(diào)查方式屬于面談訪問 D.人戶調(diào)查 E.街上攔截訪問15.原始記錄必須具備的特點是 B.最初性 D.直接性16.統(tǒng)計臺賬的特點是A.按時間的順序?qū)y(tǒng)計資料進行登記B.是一種賬冊D.隨著時間的進程不斷循序地匯總或積累資料C、1統(tǒng)計,是指對某一現(xiàn)象有關(guān)的數(shù)據(jù)的搜集、整理、計算和分析等的活動。(對)2統(tǒng)計學(xué)是先于統(tǒng)計工作而發(fā)展起來的。(錯)3指標(biāo)是說明總體特征的,而標(biāo)志是說明總體單位特征的。(對)4品質(zhì)標(biāo)志是不能用數(shù)值表示的。(對)5總體的同質(zhì)性和總體單位的變異性是進行統(tǒng)計核算的條件(對)6標(biāo)志的具體表現(xiàn)是在標(biāo)志名稱之后所表明的屬性。(錯)7對有限總體只能進行全面調(diào)查。(錯)8總體的同質(zhì)性是指總體中的各個單位在所標(biāo)志上都相同(錯)9有限總體是指總體中的單位數(shù)量是有限的。(對)10某工業(yè)企業(yè)作為總體單位是時,該企業(yè)的工業(yè)增加值是數(shù)量標(biāo)志,若該企業(yè)作為總體,則企業(yè)的工業(yè)增加值是統(tǒng)計指標(biāo)。(對)11總體與總體單位,標(biāo)志與指標(biāo)的劃分都具有相對性。(對)1.全面調(diào)查是對調(diào)查對象的各方面都進行調(diào)查。【答案】2.我國的人口普查每10年進行一次,因此,它是一種經(jīng)常性調(diào)查方式。【答案】3.在統(tǒng)計調(diào)查中,調(diào)查單位和報告單位有時是一致的?!敬鸢浮俊?.調(diào)查時間是指開始調(diào)查工作的時間【答案】5.普查可以得到全面、詳細的資料,但花費較大?!敬鸢浮俊?.各種調(diào)查方式的結(jié)合運用,會造成重復(fù)勞動,因此不應(yīng)提倡 【答案】7.要想通過非全面調(diào)查來取得全面資科,應(yīng)選用典型調(diào)查方法?!敬鸢浮?.在統(tǒng)計調(diào)查中,調(diào)查單位與報告單位是不一致的?!敬鸢浮?.統(tǒng)計報表是按國家有關(guān)法規(guī)頒布的,是必須履行的義務(wù)。故各級領(lǐng)導(dǎo)部門需要統(tǒng)計資料時,都可以通過頒布統(tǒng)計報表來收集。【答案】1O.普查可以取得被研究事物總體的全面情況,且不需大量的人力、物力和財力【答案】11.抽樣調(diào)查是非全面調(diào)查中最有科學(xué)根據(jù)的方式方法,因此,它適用于完成任何調(diào)查任務(wù)。【答案】12.全面調(diào)查與非全面調(diào)查是根據(jù)調(diào)查結(jié)果所取得的資料是否全面來劃分的。【答案】第三章1.統(tǒng)計分組是統(tǒng)計資料整理中常用的統(tǒng)計方法,它能夠區(qū)分 D.總體中性質(zhì)相異的單位2.統(tǒng)計分組的關(guān)鍵在于確定 D.分組標(biāo)志和分組界限3..按照反映事物屬性差異的品質(zhì)標(biāo)志進行分組稱為按品質(zhì)標(biāo)志分組。下述分組中屬于這一類的是 B.在校學(xué)生按性別分組 4.按數(shù)量標(biāo)志分組的關(guān)鍵是確定 D.組距5.全國總?cè)丝诎茨挲g分為5組,這種分組方法屬于 A.簡單分組第四章1.統(tǒng)計指標(biāo)反映的是()。A.總體現(xiàn)象的數(shù)量特征C.個體現(xiàn)象的數(shù)量特征【答案】A2.總量指標(biāo)()。B.總體現(xiàn)象的社會特征D.個體現(xiàn)象的社會特征A.能從無限總體中計算出來B.?dāng)?shù)值大小與總體的范圍無關(guān)C.與數(shù)學(xué)中的絕對數(shù)是一個概念D.反映一定時間、地點、條件下某種經(jīng)濟現(xiàn)象的總規(guī)模或總水平【答案】D3.質(zhì)量指標(biāo)的表現(xiàn)形式是()。A.絕對數(shù) B.絕對數(shù)和相對數(shù)C:絕對數(shù)和平均數(shù) D.相對數(shù)和平均數(shù)【答案】D4.總量指標(biāo)按其反映的時間狀況不同可分為()。A.預(yù)計指標(biāo)和終期指標(biāo) B.時點指標(biāo)和時期指標(biāo)C.基期指標(biāo)和報告期指標(biāo) D.先行指標(biāo)和滯后指標(biāo)【答案】B5.統(tǒng)計指標(biāo)體系是由()。A.若干個相互聯(lián)系的統(tǒng)計指標(biāo)組成的整體B.若干個相互矛盾的指標(biāo)組成的整體C.若干個相互聯(lián)系的數(shù)量指標(biāo)組成的整體D.若干個相互限制的數(shù)量指標(biāo)組成的整體【答案】A第五篇:白板在教學(xué)中實際應(yīng)用白板在教學(xué)中的實際應(yīng)用。通過白板對ppt進行細致講解和標(biāo)注,以便于課件與白板的靈活運用,使課堂更加生動;,從而方便教學(xué),更好地提高學(xué)生的注意力。,可用橡皮擦擦除,方便、快捷。,以便于寫對的改成錯誤的;,突出重點部分或者有趣部分,有利于集中學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的積極性;,可用幕布遮住答案部分,讓我回答后,再露出標(biāo)準(zhǔn)答案,增強課堂的趣味性;,在重點的地方標(biāo)注;例如熒光筆、毛筆(用毛筆在教學(xué)中進行顏色的涂抹,可調(diào)節(jié)顏色和線條粗細)、工具筆、強調(diào)筆、鉛筆、鋼筆等等,可以使課程的重點更加突出;(在美術(shù)教學(xué)上用普通筆進行形體繪制,還可調(diào)節(jié)顏色和線條粗細),做出三角形、矩形、正方形、圓形、橢圓形等等數(shù)學(xué)當(dāng)中的各種圖形,也可以用在音樂課上的五線譜的制作以及英語中四線三格的制作。也可以使用背景里面的作業(yè)薄,里面也有五線譜和四線三格,但不推薦使用,因為格子間距太小。,這時可用油漆桶填色(美術(shù)課上不鼓勵用,因為規(guī)整圖形不容易產(chǎn)生生動活潑的繪制效果)。(注意用普通筆繪制的封閉圖形不能用油漆桶進行填充)。(但用規(guī)整的繪圖方法時不可用橡皮擦擦除),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。,可以仔聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下直接使用;;學(xué)生在使用白板筆的過程增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信,通過驅(qū)動學(xué)生的好奇心鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,可使用抓手工具下拉頁面方便學(xué)生白板操作。,讓學(xué)生總結(jié)回顧一下這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。使得課堂更加生動、形象,也可以調(diào)動學(xué)生的好奇心使得學(xué)生學(xué)習(xí)積極性更加高漲。,適當(dāng)?shù)膶χ攸c內(nèi)容進行批注(加下劃線、畫圈等),使重點更加突出。,導(dǎo)出為網(wǎng)頁,方便學(xué)生以后的復(fù)習(xí)。,生動課堂。,有利于讓板書更加規(guī)范。、三角板、量角器可在數(shù)學(xué)課上使用,方便教學(xué),也可使得課堂生動有趣。,老師可根據(jù)課程內(nèi)容自定義背景圖片,使課堂更加生動形象。,也可以直接刪除沒用的頁面。再回放時學(xué)生們會更加感興趣,從而積極性會有所提高。另附錄圖示講解:
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