人教新課標二年級上冊數(shù)學教案角的初步認識3-資料下載頁
2024-12-11 14:49本頁面
【導讀】人教版義務教育課程標準試驗教材二年級上冊《角的初步認識》。能力，以及自主探索、合作交流的意識。初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學會畫角。多媒體課件，活動角1個，每人：3張圖片，一副三角板，兩張塑料條，圖釘，1張圓片，1張正方形卡紙，4根小棒。請學生選擇自己認為合適的工。具和材料創(chuàng)造出一個角。①角頂是尖尖的；的張口有關，教師可拿出活動角，們知道角有大有小，圓紙片沒有角，又從哪兒起，用尺子比著。向另一方向畫了一條直直的線？①角的大小不一樣；還有什么不明白的地方，或者。還想知道些什么呢？
【正文】 角 …… 畫角 說畫角的過程 畫角 找一找，說一說 當肯定。 三、鞏固應用，提高能力（預計 10— 15分鐘） 1. 在我們的生活中，哪里有角？ 2. 小巧手： （ 1）剪一刀，剩下的卡紙上有 5個角； （ 2）再剪一刀，剩下的卡紙上有 4個角； （ 3）再剪一刀，剩下的卡紙上有 3個角。 小小工程師： 用 4根小棒 , 搭成 6個 (或 6個以上 )的角 ,有幾種搭法 ？ 四、小結反思 ， 深化認知（ 2— 3 分鐘） 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？還有什么不明白的地方，或 者還想知道些什么呢？ 剪一剪 搭一搭 說收獲，提疑問
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