【導讀】教材第27頁例2、做一做及練習五第2、6題。通過看圖你知道了什么?走了26個,還剩多少個?54+20+16=應該怎樣計算?列豎式筆算第二步。為什么可以先算7+20?一本故事書一共有73頁,學生獨立完成,集體訂正。
【總結】課題認識直角課時1教學內容40—41頁例3、例4做一做學習目標1、結合生活情景及操作活動,讓學生初步認識直角,會用三角板中的直角判斷一個角是不是直角。2、讓學生學會用三角板畫直角。3、讓學生感受生活中的數(shù)學美。重點難點
2024-12-13 00:49
【總結】對稱圖形教學目標:1.使學生明白什么是對稱圖形。2.能夠熟練判斷對稱圖形,并能畫出對稱軸。3.培養(yǎng)同學們的觀察操作能力。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新知(我們先做一個猜字游戲,出示課件)1.你能根據(jù)一半的漢字,猜出是什么字嗎?2.你能根據(jù)一半的圖形,猜出圖中畫的是什么嗎?(1)你們覺得這
2024-12-13 10:59
【總結】課題練習課課時1教學內容課本81——83頁練習十八內容。學習目標復習8的乘法口訣,使學生能熟練掌握。重點難點使個別學生學困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學準備教師教學掛圖學生教學過程
2024-12-13 20:15
【總結】課題數(shù)學廣角(一)課時1教學內容P100例2,例3,練習二十三的3、4題學習目標1、學生通過猜測、實驗等活動,能進行簡單推理。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。重點難點能進行簡單推
2024-12-13 20:16
【總結】第一篇:人教新課標二年級上冊數(shù)學教案鏡像對稱 鏡像對稱 教學目標 。 ,正確體會鏡像對稱的相對性。 ,讓學生在合作中交流、學習、互動。 教學重點 知道鏡像對稱圖形的特點。 教學難點 ...
2024-10-25 05:41
【總結】統(tǒng)計教學內容:人教新課標二上第七單元教學目標:1.使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學生初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學生身邊有趣事例的調查活動,激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的合作
2024-12-13 00:50
【總結】排列與組合教學目標1.通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.經歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3.培養(yǎng)學生有順序地全面地思考問題的意識,感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。教學重點經歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。教學難點初步理解簡單事物排列與組合的不同。教
【總結】統(tǒng)計教學目標:認知目標:使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。智能目標:使學生初步認識條形統(tǒng)計圖(l格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。情感目標:通過對學生身邊有趣事例的調查,激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。
【總結】統(tǒng)計教學目標1.使學生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學生初步認識條形統(tǒng)計圖(1格代表2個單位)和統(tǒng)計表,進行簡單的分析,初步感知統(tǒng)計的具體步驟。3.通過實際操作活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力,讓學生體會到生活中處處有數(shù)學。教學重、難點使學生初步認識條形統(tǒng)計圖
【總結】統(tǒng)計教學目標1.使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學生身邊有趣事例的調查活動,激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教學重、難點認識用l格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖。教學過程:一、創(chuàng)
2024-12-11 14:50
【總結】數(shù)學廣角教學目標:1.培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。2.使學生感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的問題。3.使學生在數(shù)學活動中養(yǎng)成與人合作的良好習慣,初步學會表達解決問題的大致過程和結果。教學重點:掌握求簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)的方法。教學難點:
【總結】數(shù)學廣角教學目標:1.使學生通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3.初步培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。教學重、難點:培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考。教學用具:數(shù)字卡、圖片卡等。教學過程:一、握手談話:今
【總結】《軸對稱圖形》教學設計教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第68頁“軸對稱圖形”教學目標:1、通過觀察、操作活動,初步認識軸對稱現(xiàn)象,了解軸對稱圖形的基本特征。2、使學生理解對稱軸的含義,能畫出對稱圖形的對稱軸。3、發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力以及欣賞數(shù)學美的意識。教學重點:初步認識軸對稱圖形的基本特征,
【總結】倍的認識教學目的:1.初步建立“倍”的概念,理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學生觀察、推理、遷移能力及語言表達能力。3.培養(yǎng)學生善于動腦的良好學習習慣和對數(shù)學的學習興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學過程:一、設計問題情景。引入新課。掛圖出示:校園里有一個美麗
【總結】統(tǒng)計滕梅教學目標:1、用畫正字的方法統(tǒng)計參加羊村運動會的動物數(shù)量,使學生體驗、收集、整理數(shù)據(jù)的過程與方法。2、初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,會根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3、通過對學生身邊有趣事例的調查活動,激發(fā)學生統(tǒng)計的興趣,培養(yǎng)學生的合作意識和實