人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計6-資料下載頁
2024-12-13 20:15本頁面
【導(dǎo)讀】方法收集和整理數(shù)據(jù)。提出并解決簡單的問題。認識用l格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖。動物卡片、統(tǒng)計圖表等。老師給同學(xué)們帶來了一位新朋友，想不想見見它？（演示）小朋友們好！老師，您不是還請來了四位雜技高手嗎？們的表演非常精彩，我和同學(xué)們都快等不及了！不要著急，不要著急，你們瞧，他們不是來了嗎？請同學(xué)們從自己手中的四張動物卡片中選出你最喜歡的一個。（學(xué)生匯報，教師板貼卡片。）有的說喜歡小猴的最多，有的說喜歡小狗的最多，到底喜歡哪種小動物的人最。統(tǒng)計時，你準備用什么符號來記錄？（小西）除了統(tǒng)計表以外，還有沒有其它的統(tǒng)計方法能讓我一眼就看明白？（學(xué)生用“l(fā)格表示1個人”的方。一格表示一個人，格子確實不夠用。樣表示就能畫下來。（小組討論匯報。（注意單數(shù)的畫法。2．統(tǒng)計喜歡各個旅游景點的人數(shù)。全班同學(xué)旅游時，我們還需要統(tǒng)計什么？（天氣、交通工具、男女生人數(shù)、喜歡吃的食。通工具的情況統(tǒng)計一下吧！
【正文】 可以表示幾個人？ （小西）這下，我一眼就看明白了。 猜一猜，通過統(tǒng)計圖，小西一眼看出了什么？（學(xué)生匯報。） 根據(jù)這幅統(tǒng)計圖，你還能提出什么問題？（學(xué)生匯報。） 三、鞏固深化 1．統(tǒng)計喜歡各種體育活動的人數(shù)。 2．統(tǒng)計喜歡各 個旅游景點的人數(shù)。 四、課后延伸 全班同學(xué)旅游時，我們還需要統(tǒng)計什么？（天氣、交通工具、男女生人數(shù)、喜歡吃的食品等） 小朋友們想的可真周到，那就請你們在課下把我們班男女生的人數(shù)情況，還有喜歡 的 交通工具的情況統(tǒng)計一下 吧 ！
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