【導(dǎo)讀】的結(jié)果與第二個因數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。利用實(shí)物教學(xué)可以讓學(xué)生實(shí)際操作中理解和推導(dǎo)。平行四邊形公式。相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)乘除法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.建立數(shù)學(xué)知識和方法之間的內(nèi)在聯(lián)系及完整的知識體系,進(jìn)一步體會基本數(shù)學(xué)思想方法的價值。2.熟練掌握小數(shù)乘、除法的基本計算方法及求積、商的近似值的方法。3.感受生活離不開數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。4.提高估計能力,養(yǎng)成認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):熟練掌
2024-12-13 19:12
【總結(jié)】教學(xué)課題分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):結(jié)合教學(xué),向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。:理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法,并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù),把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。:通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力及學(xué)以致用的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法教學(xué)難點(diǎn)深刻理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)的意義,熟練
2024-12-11 14:46
【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.整理和復(fù)習(xí)乘法口訣的知識,形成自己的知識網(wǎng)絡(luò),加深乘法含義的理解,熟練地用口決計算式題,使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義及各部分名稱。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法口訣的意思和熟記乘法口訣表,并能熟練利用乘法口訣表求積,提高計算能力,能熟練地應(yīng)用學(xué)過的計算方法進(jìn)行加、減、乘法的計算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心計算的好
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】統(tǒng)計復(fù)習(xí)教材內(nèi)容:教材第140頁第11題,第143、144頁第13、14題復(fù)習(xí)目標(biāo)::使學(xué)生進(jìn)一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計學(xué)上的意義,并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時的不同之處。:認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖,充分了解其優(yōu)點(diǎn)及繪制方法,并能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析和預(yù)測。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊解方程教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書P57,及“做一做”,練習(xí)十一第4題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體的題目,讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義。2、會檢驗(yàn)一個具體的值是不是方程的解,掌握檢驗(yàn)的格式。3、進(jìn)一步提高學(xué)生比較、分析的能力。教學(xué)重難點(diǎn):比較方程的解和解方程這兩個概念的含義。教學(xué)
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)十五教學(xué)內(nèi)容:平行四邊形面積計算的練習(xí)(P82~83頁練習(xí)十五第4~8題。)教學(xué)要求:1.鞏固平行四邊形的面積計算公式,能比較熟練地運(yùn)用平行四邊形面積的計算公式解答有關(guān)應(yīng)用題。2.養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識解答有關(guān)平行四邊形面積的應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備:展
2024-12-13 00:42
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課,教材P51-P52練習(xí)十第7-13題教學(xué)目的:1、能較熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法。2、能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系、數(shù)量。。3、會利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學(xué)重、難點(diǎn):能熟煉地運(yùn)用字母表示數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)十八教學(xué)內(nèi)容三角形面積計算的練習(xí)(P86練習(xí)十八5~10題)教學(xué)目標(biāo)。知識重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識,正確解答有關(guān)三角形面積的應(yīng)用題教學(xué)過程教學(xué)方法和手段一、基本練習(xí)。(1)三角形的面積=,用字母表示是。
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)四第一課時教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)P25教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)商不變性質(zhì),溝通整小數(shù)的除法。2、運(yùn)用小數(shù)除法解決實(shí)際問題。3、讓學(xué)生感受到計算的工具性,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)1、觀察P25,第8題師:你發(fā)現(xiàn)了什么?你能根據(jù)第一欄里的數(shù),填出其
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)十六教學(xué)內(nèi)容:三角形面積計算的練習(xí)(練習(xí)十六5~10題)教學(xué)要求:。。、檢驗(yàn)的習(xí)慣,提供正確率。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識,正確解答有關(guān)三角形面積的應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備:展示臺教學(xué)過程:一、基本練習(xí)。(1)三角形的面積=
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo):1.讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識(小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動)。2.對小數(shù)的相關(guān)知識有個清楚且有條理的歸納,使知識能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收。復(fù)習(xí)難點(diǎn):小數(shù)相關(guān)的一些靈活題。復(fù)習(xí)重點(diǎn):數(shù)位順序表。復(fù)習(xí)過程:1.將第四單元的概念畫出,讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上
2024-12-13 00:21
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘、除法復(fù)習(xí)口算:+7÷14×4÷171÷4÷×2算一算,比一比2145
2024-12-11 12:10
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊一個數(shù)乘小數(shù)一個數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容教科書第2頁的例2,第3頁的小數(shù)乘法法則和它下面的“做一做”,練習(xí)一的第5~9題.教學(xué)目的1.使學(xué)生初步理解、掌握一個數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則.2.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則.
2024-12-13 00:43
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級下冊教科書第四單元練習(xí)十九的第3~8題。教學(xué)目的:,使學(xué)生鞏固對分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化方法的理解和掌握,并學(xué)會判斷一個分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)。計算的能力。、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):正確、熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,提高解決問題的能力。教具準(zhǔn)備實(shí)物投影
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性和編碼復(fù)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識簡單的可能性事件。2、會求簡單事件發(fā)生的可能性,并用分?jǐn)?shù)表示。3、通過日常生活中的一些事例,使學(xué)生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。4、讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用數(shù)進(jìn)行編碼,初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。一、基本練習(xí)。1、盒子中有紅、白、黃、綠四種顏色的球各一個,只取一次