【導讀】在余數后面添0繼續(xù)除。也向右移動幾位(位數不夠的,在被除數的末尾用“0”補足);法時小數點的處理。
【總結】簡易方程復習人教新課標版五年級數學上冊一、概念回顧。?等式與方程有什么區(qū)別和聯系?什么叫做方程的解和解方程???二、基本練習:=3的解是()b的和的一半是()。(),乘法結合律用字母表示是(
2024-12-12 19:10
【總結】人教新課標五年級數學上冊小數的乘除法練習教學目標:熟練地掌握小數乘法和除法的計算法則。:進一步理解小數乘除法的意義。:通過歸納整理,提高大家的概括能力。我會填54平方分米=()平方米3噸700千克=()噸×()位小數。
2024-12-13 20:01
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊小數乘小數教學內容:~5頁的例3和例4、“做一做”,練習一第5—8題教學要求:1、掌握小數乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數位時,位數不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學知識解決新問題的能力。
2024-12-13 00:42
【總結】人教新課標版五年級數學上冊駐馬店開發(fā)區(qū)一小申玲說說去掉下列各數的小數點后,原數擴大多少倍填寫下表,說說被除數、除數和商之間有什么變化規(guī)律。被除數15150除數550500商150根據3684÷12=307,在括號
2025-08-23 13:10
【總結】第一篇:(人教新課標)五年級數學上冊教案《小數乘法》第二課時:小數乘 小數 (人教新課標)五年級數學上冊教案《小數乘法》第二課 時:小數乘小數 第二課時 教學內容:小數乘小數。(~5頁的例3...
2025-09-12 19:27
【總結】第一篇:五年級數學上冊-《小數乘法》第二課時-小數乘小數教案-人教新課標版 五年級數學上冊教案《小數乘法》 第二課時:小數乘小數 教學內容:小數乘小數。(~5頁的例3和例 4、“做一做”,練習...
2024-11-15 12:26
【總結】小數乘小數,復習準備,1、填空練習,0.5表示十分之(),0.82表示百分之(),0.703表示(),0.24表示(),2、按箭頭方向,說說數擴大(縮?。┒嗌俦叮?新課,6.7×0.3=,201,先按...
2024-11-21 22:01
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊小數乘小數教學內容小數乘小數(P4~5頁的例3和例4、“做一做”,練習一第5—8題教學目標1、掌握小數乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數位時,位數不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學知識解決新問題的能
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊小數乘小數2教學內容:小數乘小數。(~5頁的例3和例4、“做一做”,練習一第5—8題。)教學要求:1、掌握小數乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數位時,位數不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用
2024-12-11 07:05
【總結】小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應跑多少千米?÷4=45202462401、按照整數除法的法則去除2、商的小數點要和被除數的小數點對齊。3、下面不用寫小數點。小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應跑多少千米?÷
2024-12-11 12:09
【總結】人教新課標版五年級數學上冊填寫下表,說說被除數、除數和商之間有什么變化規(guī)律。被除數15除數550500商150奶奶編“中國結”,編一個要用。這里有米絲繩。這些絲繩可以編幾個“中國結”?÷=÷=
2024-12-13 01:11
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊小數乘整數3教學內容:小數乘以整數。教學要求:1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習,滲透轉化思想。教學重點:小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點:確定小數乘以整數的積的小數點位置的方法。教學用具:
2024-12-13 20:12
【總結】1、填空練習()()()()2、按箭頭方向,說說數擴大(縮?。┒嗌俦??242×=×201先按整數乘法算出積67×3201一位小數一位小數兩位小數.再給小數
2025-08-15 20:24
【總結】1、填空練習()()()()2、按箭頭方向,說說數擴大(縮小)多少倍?242×=×201先按整數乘法算出積67×3201一位小數一位小數兩位小數.再給小數
2024-11-09 07:12
【總結】第一篇:五年級數學上冊《小數乘整數》教案 五年級數學上冊《小數乘整數》教案 標及教材分析 具體情境中探索并初步掌握小數乘整數的計算方法,會用豎式進行計算。探索計算方法的過程中,進一步體會數學知識...
2025-09-21 01:59