【導(dǎo)讀】在余數(shù)后面添0繼續(xù)除。也向右移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的,在被除數(shù)的末尾用“0”補(bǔ)足);法時(shí)小數(shù)點(diǎn)的處理。
【總結(jié)】簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、概念回顧。?等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系?什么叫做方程的解和解方程???二、基本練習(xí):=3的解是()b的和的一半是()。(),乘法結(jié)合律用字母表示是(
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)的乘除法練習(xí)教學(xué)目標(biāo):熟練地掌握小數(shù)乘法和除法的計(jì)算法則。:進(jìn)一步理解小數(shù)乘除法的意義。:通過(guò)歸納整理,提高大家的概括能力。我會(huì)填54平方分米=()平方米3噸700千克=()噸×()位小數(shù)。
2024-12-13 20:01
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:~5頁(yè)的例3和例4、“做一做”,練習(xí)一第5—8題教學(xué)要求:1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足。2、比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法,提高計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。
2024-12-13 00:42
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)駐馬店開(kāi)發(fā)區(qū)一小申玲說(shuō)說(shuō)去掉下列各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后,原數(shù)擴(kuò)大多少倍填寫下表,說(shuō)說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15150除數(shù)550500商150根據(jù)3684÷12=307,在括號(hào)
2025-08-23 13:10
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)乘法》第二課時(shí):小數(shù)乘 小數(shù) (人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)乘法》第二課 時(shí):小數(shù)乘小數(shù) 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘小數(shù)。(~5頁(yè)的例3...
2024-09-21 19:27
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-《小數(shù)乘法》第二課時(shí)-小數(shù)乘小數(shù)教案-人教新課標(biāo)版 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)乘法》 第二課時(shí):小數(shù)乘小數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘小數(shù)。(~5頁(yè)的例3和例 4、“做一做”,練習(xí)...
2024-11-15 12:26
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù),復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,1、填空練習(xí),0.5表示十分之(),0.82表示百分之(),0.703表示(),0.24表示(),2、按箭頭方向,說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大(縮?。┒嗌俦??,新課,6.7×0.3=,201,先按...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容小數(shù)乘小數(shù)(P4~5頁(yè)的例3和例4、“做一做”,練習(xí)一第5—8題教學(xué)目標(biāo)1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足。2、比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法,提高計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問(wèn)題的能
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘小數(shù)。(~5頁(yè)的例3和例4、“做一做”,練習(xí)一第5—8題。)教學(xué)要求:1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足。2、比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法,提高計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運(yùn)用
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷4=45202462401、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。3、下面不用寫小數(shù)點(diǎn)。小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)填寫下表,說(shuō)說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15除數(shù)550500商150奶奶編“中國(guó)結(jié)”,編一個(gè)要用。這里有米絲繩。這些絲繩可以編幾個(gè)“中國(guó)結(jié)”?÷=÷=
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)3教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘以整數(shù)。教學(xué)要求:1、使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的練習(xí),滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點(diǎn)位置的方法。教學(xué)用具:
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】1、填空練習(xí)()()()()2、按箭頭方向,說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大(縮?。┒嗌俦??242×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】1、填空練習(xí)()()()()2、按箭頭方向,說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大(縮小)多少倍?242×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2024-11-09 07:12
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘整數(shù)》教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘整數(shù)》教案 標(biāo)及教材分析 具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。探索計(jì)算方法的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)...
2024-09-30 01:59