人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案半截蠟燭1-資料下載頁
2024-12-11 14:40本頁面
【導(dǎo)讀】，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。，歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說泊諾德夫人一。敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。理解課文內(nèi)容，理解伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。，學(xué)生質(zhì)疑：課文為什么用“半截蠟燭”作為題目？要求講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的大。出不理解的生字新詞，并通過聯(lián)系上下問或查字典解決。檢查詞義掌握情況。第一段（1-2）：伯諾德夫人把裝有情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中。吹滅了蠟燭，暫時(shí)避免了一場危機(jī)。為了情報(bào)的安全，她想了很多辦法，但始終放心不下。妙的主意——把裝有情報(bào)的小金屬管]藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺上。于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了前來搜查的德軍。
【正文】 主意 —— 把裝有情報(bào)的小金屬管 ]藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了前來搜查的德軍。 指名朗讀，說說你從中體會到了什么？ 二、理清故事情節(jié)，引入編排課本劇程序。 ，弄清故事情節(jié)。 。 。 三、第一場的編排。 ，思考：這場戲的中心人物是誰？應(yīng)該怎樣演好這一角色？ 、語言、心理活動的句子，圈出關(guān)鍵詞語，反復(fù)朗讀。 。 。 四、布置準(zhǔn)備工作。 五、布置作業(yè) 。 。 。
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