人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語文教案打電話-資料下載頁
2024-12-11 14:38本頁面
【導(dǎo)讀】2．通過瀏覽課文，了解說話啰嗦的不便，明白簡潔得體說話的重要性。，你們認(rèn)識(shí)大屏幕上的兩個(gè)人嗎?2．通過讀課題，你最想知道些什么？1．認(rèn)讀生字新詞。2．逐個(gè)解答提出的問題。作者給他取這個(gè)名字，用意何在？能說出你的理由來嗎？給人物起名叫啰嗦，是編創(chuàng)者有意安排的，暗示此人說話絮絮叨叨，重復(fù)煩瑣。有姓啰的，主要是為了增強(qiáng)語言的幽默感，突出了對(duì)文中打電話人的諷刺意味。，并在課文中找出相應(yīng)的句子。4．指導(dǎo)分析這些句子。6．你想對(duì)啰嗦說點(diǎn)兒什么？7．如果要你來打這個(gè)電話，你打算怎么說？（同桌之間選擇自。9．指名展示讀相聲，相機(jī)評(píng)價(jià)。10．出示幻燈，分小組來讀開頭和結(jié)尾的兩段。引導(dǎo)最后的抖包袱，并從中受到啟示。歸納后出示幻燈。出示幻燈，讓學(xué)生模擬打電話。1．課余與父母共同看相聲、演相聲。2．收集相聲中的精彩片段。
【正文】 指名展示讀相聲，相機(jī)評(píng)價(jià)。 10．出示幻燈，分小組來讀開頭和結(jié)尾的兩段。 引導(dǎo)最后的抖包袱，并從中受到啟示。板書：誤人 誤己 更誤事 ，你對(duì)相聲又有哪些新的了解？歸納后出示幻燈。 六 、 拓展練習(xí) 出示幻燈，讓學(xué)生模擬打電話。 七 、 作業(yè) 1．課余與父母共同看相聲、演相聲。 2．收集相聲中的精彩片段。 。
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