【導(dǎo)讀】,默寫(xiě)《牧童》,能用自己的話表達(dá)詩(shī)詞的意思。,豐富學(xué)生情感,從詩(shī)句中感受童年的快樂(lè)。4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)認(rèn)識(shí)的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。體會(huì)詩(shī)詞意境,練習(xí)感情朗讀?!端?jiàn)》(清袁枚所著──牧童騎黃牛,歌聲振林樾。鳴蟬,突然閉口立?!端?jiàn)》一詩(shī)中的牧童形象。引導(dǎo)學(xué)生用一些詞來(lái)描述,如:。悠閑、舒適、自在、自得其樂(lè)等。,要求讀通,注意“牧、蓑”的字音、字形。,正音,注意“篙、棹”兩個(gè)生字的讀音。號(hào),前者是詞牌,后面是詞的題目。提倡組內(nèi)合作,借助注釋以及工具書(shū),初步理解詞的大意。,其他同學(xué)補(bǔ)充或糾正。展示讀,集體評(píng)議,糾正。、背誦其他描寫(xiě)兒童生活的古詩(shī)詞,開(kāi)展一次背誦比賽。