mba管理類032——阿倫森效應(yīng)-資料下載頁(yè)
2025-07-27 18:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】增加的人或物，最不喜歡那些顯得不斷減少的人或物。其實(shí)主要是挫折感在作怪。理，但一次小的挫折一般人都能比較平靜地加以承受。被褒獎(jiǎng)反被貶低，挫折感會(huì)陡然增大，這就不大被一般人所接受了。遞增的挫折感是很容易引起人的不悅及心理反感的。阿倫森效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是將實(shí)驗(yàn)人分4組對(duì)某一人給予不同的評(píng)價(jià)，借以觀察某人對(duì)哪一組最具好感。第一組始終對(duì)之褒揚(yáng)有加，第二組。始終對(duì)之貶損否定，第三組先褒后貶，第四組先貶后褒。此實(shí)驗(yàn)對(duì)數(shù)十人進(jìn)行過(guò)后，發(fā)現(xiàn)絕大部分人對(duì)第四組最具好感，而對(duì)第三組最為反感。自己的表現(xiàn)不當(dāng)所造成的他人對(duì)自己印象不良方向的逆轉(zhuǎn)。獎(jiǎng)品為兩粒奶糖。眾童見(jiàn)獎(jiǎng)品直線下跌，紛紛不悅，無(wú)人賣力蹦跳，但問(wèn)題是小剛的此時(shí)表現(xiàn)與其真正的思想覺(jué)悟、為人處世的一貫。這個(gè)故事中，老人的智慧其實(shí)暗合了心理學(xué)上的“阿倫森效應(yīng)”。實(shí)際上，“阿倫森效應(yīng)”在組織生活中也是常見(jiàn)的。這會(huì)進(jìn)一步加劇該學(xué)生的挫折感，使其更
【正文】 新浪微博： 講“真對(duì)不起，通貨膨脹使我不 得不重新計(jì)劃我的開(kāi)支，所以每天只能給你們一毛錢了?！薄耙幻X？”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青，“我們才不會(huì)為區(qū)區(qū)一毛錢在這里浪費(fèi)時(shí)間呢，不干了?！睆拇?，老人有了安靜悠然的日子。 這個(gè)故事中，老人的智慧其實(shí)暗合了心理學(xué)上的“阿倫森效應(yīng)”。 實(shí)際上，“阿倫森效應(yīng)”在組織生活中也是常見(jiàn)的。比如以為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)到政府部門工作，從被保護(hù)的環(huán)境一下子跳入了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境，很容易發(fā)生“適應(yīng)不良癥”。作為新人，開(kāi)始時(shí)的勤奮工作可能被領(lǐng)導(dǎo)和同事重視并得到贊揚(yáng)，但日子一長(zhǎng)，從局外人逐漸成為局內(nèi)人，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)沒(méi)了，同 事的贊賞少了，他會(huì)感到不自在，感到自己可有可無(wú)，無(wú)足輕重，產(chǎn)生挫折心理，所以工作積極性大受影響，沒(méi)有初來(lái)時(shí)的那股干勁了，孰不知這種由勤到不勤的轉(zhuǎn)變，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事而言，同樣會(huì)產(chǎn)生：“褒獎(jiǎng)遞減”作用，形成“阿倫森效應(yīng)”，對(duì)其表露出不滿。這會(huì)進(jìn)一步加劇該學(xué)生的挫折感，使其更加懶散，進(jìn)而大家更沒(méi)有好印象。這種惡性循環(huán)會(huì)使這位大學(xué)生越來(lái)越陷入一種非常失敗的關(guān)系之中。
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