【正文】 改革重大項目《河北省高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究》（全省共10項）順利開題。我所主持承擔的國家社科基金項目、省級、廳級課題2010年均按計劃順利進行，部分課題取得階段性成果。重點完成了由我校主持，河北大學、河北師范大學參研的2010河北省高等教育教學改革研究重大項目《河北省高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究》（冀教高【2010】48號101007）實施方案、研究計劃書及開題論證工作。課題站位建設1高等教育強國的歷史新起點，緊扣京津冀經(jīng)濟圈發(fā)展和區(qū)域高等教育發(fā)展進程，全景式地闡述了項目研究的主要內(nèi)容、理論基礎與事實依據(jù)、主要研究方法以及確保項目完成的各項有利條件，受到以河北省教育廳副廳長翟?；杲淌跒榻M長、我校校長李強教授等7位專家組成的開題評議組好評，課題順利開題。本項目的順利開題，彰顯了我校高教所著眼高等教育改革與發(fā)展實踐的高等教育研究特色，進一步確立了我校高教所在高等教育科學研究方面在省內(nèi)領先地位，擴大了我校高等教育學科在省教育廳及兄弟院校的影響。（三）在EI、重要期刊及全國中文核心期刊等公開刊物發(fā)表論文20余篇、專著3部。其中1篇被人大復印資料《高等教育》全文轉(zhuǎn)載1萬多字；《新華文摘》論點摘編4篇。二、學科建設從內(nèi)涵上實現(xiàn)了新突破：教育學一級學科碩士點以第一輪全票的優(yōu)異成績順利通過專家評審，我校高教所成為繼河北大學之后全省第二個教育學一級學科碩士學位授權(quán)單位。在申報工作時間緊、任務重、政策變化大的情況下，高教所超前謀劃、積極行動，以主人翁的責任感與使命感全力投入，精益求精論證申報材料，給評審專家留下了“綜合實力強、學科特色鮮明、在河北省獨樹一幟”的良好印象。學科組專家一致認為我校教育學一級學科優(yōu)勢明顯：導師隊伍與學術隊伍陣容強大，學術影響力強；高等教育科研成果顯著，學科基礎雄厚，科研積淀豐厚；學科方向設置科學，彰顯高等教育學學科特色；以刊物為依托，強化學術陣地建設，營造了良好的學術氛圍；研究生教學與人才培養(yǎng)質(zhì)量高。我校高教所成為繼河北大學之后全省第二個教育學一級學科碩士學位授權(quán)單位。，在河北省獨樹一幟，參評2010校級重點學科受到專家好評。2005年高等教育學碩士點申報成功拓展了我校第八大學科門類——教育，填補了河北省理工類高校該碩士點空白；2010年教育學一級學科碩士點申報成功則標志著我省教育學科“三足鼎立”局面的形成。我校在高等教育研究方面優(yōu)勢獨特（河北大學側(cè)重教育史、比較教育研究，河北師范大學側(cè)重基礎教育、高師教育研究）。以教育學一級學科碩士點為基礎，我所積極參評2010校級重點學科評選工作，申報的高等教育學學科因?qū)熽犖閺姶?、科研業(yè)績豐厚、研究生培養(yǎng)質(zhì)量高等優(yōu)勢獲得專家好評。不斷加強高等教育學碩士點內(nèi)涵建設，代表四個學科方向的5部學術專著公開出版。2010年上半年，代表四個學科方向的5部學術專著均已公開出版：劉贊英，《高等教育學新論》，河北教育出版社；胡金秀，《大學德育新論》，河北教育出版社；靳占忠，《深層次思考：入世后中國高等農(nóng)業(yè)教育的改革與發(fā)展》，教育科學出版社宋景華，《高等教育哲學概論》，河北教育出版社；王叢漫，《公共部門人力資源管理與開發(fā)》，經(jīng)濟科學出版社。研究生培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階，高等教育學科在學校樹立了良好學術聲譽。本著對研究生認真負責的態(tài)度，高標準、嚴要求，盡最大努力不讓一個學生掉隊。經(jīng)過全體導師認真指導，2008級5名碩士生順利地完成了畢業(yè)論文的寫作與答辯，論文重合度全校最低（全校不合格率20%），高教所學科點在校內(nèi)樹立了良好的學術聲譽，研究生綜合素質(zhì)有較大提升，所學的知識、鍛煉的能力、形成的品格等等都將受益終生。在已招收的4屆研究生中，首屆5名畢業(yè)生公開發(fā)表學術論文20余篇，參編學術著作4部，參與并完成國家社科基金、河北省社科基金等12項，1人榮獲第十二屆河北省社科優(yōu)秀成果二等獎，1篇學位論文獲校級“優(yōu)秀碩士學位論文”，1人榮獲“十佳研究生”，1人榮獲校級“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”稱號。2008級研究生公開發(fā)表學位論文近10篇，其中有1篇被“人大復印資料”《高等教育》全文轉(zhuǎn)載1萬多字，另有3篇被《新華文摘》論點摘編。三、狠抓學術陣地建設，編輯出版的社科學報學術地位不斷提升：2010年再次榮獲全國優(yōu)秀社科學報和河北省優(yōu)秀社科學報。始終遵循“質(zhì)量是刊物生命”的辦刊宗旨，按主編計書記要求，嚴把質(zhì)量關，并堅持站位學科前沿和研究熱點，及時刊登國家級重大課題最新研究成果；立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展實踐，刊登具有時代性、實踐性和前瞻性的優(yōu)秀論文，辦刊質(zhì)量與學術地位不斷提升，取得了良好的社會聲譽與社會效益。學術地位不斷提升按時保質(zhì)完成了我校社科學報編輯出版工作，辦刊質(zhì)量不斷提升。據(jù)中國學術期刊網(wǎng)最新統(tǒng)計結(jié)果顯示，2009年《河北科技大學學報》（社科版），位于河北省綜合性人文、社科刊物第四位，河北省社科學報第三位。2010年，社科學報再次榮獲全國優(yōu)秀社科學報和河北省優(yōu)秀社科學報。學術影響不斷擴大社科學報學術影響不斷擴大，2010年刊文中，社科基金項目、教授、博士的文章達80%，部分欄目甚至達到100%，尤其是高等教育欄目，2010年的刊文中1篇被人大復印資料全文轉(zhuǎn)載（1萬多字），且每期都有文章被《新華文摘》論點摘編。成為許多重點大學發(fā)表科研成果和碩士、博士生發(fā)表論文的指定刊物，有的重點院校評職稱還將我校社科學報列為全國一類刊物和重要期刊。千方百計組、約高水平論文隨著我校社科學報影響不斷擴大，來稿量已有明顯增多，每年達4000余篇，但缺少真正代表學科發(fā)展前沿的高水平、高質(zhì)量的稿件。為進一步提升社科學報學術地位，擴大社科學報學術影響，充分利用各種機會，主動出擊，積極向各學科專家約稿，成效顯著。如利用參加“2010年高等教育國際論壇”等機會，約到大批代表學科前沿的高水平論文。據(jù)統(tǒng)計，我校社科學報2010年在“中國知網(wǎng)”的發(fā)行達24個國家和地區(qū)，高、中、低端期刊機構(gòu)用戶增至4040個。四、扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，高教所黨支部被評為河北科技大學校級“先進黨支部”（機關黨委僅1個）。高教所按照學?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組的要求，積極參與，圓滿完成了各項規(guī)定任務。高教所一貫踐行“進取、協(xié)作、奉獻”的科大精神，多年來表現(xiàn)出的執(zhí)著追求、不懈努力、搶抓機遇、艱苦奮斗精神，始終鼓舞著全所人員不斷進步，使高教所日益發(fā)展壯大。學?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組辦公室以“誠須跋涉何辭遠志在攀登莫問高”為題，對高教所黨支部先進事跡進行了專題報道，在校內(nèi)外產(chǎn)生較大影響。在今年學校組織的優(yōu)秀基層黨組織評選中，高等教育研究所黨支部憑借突出的業(yè)績，從參評單位中脫穎而出，被評為河北科技大學校級“先進黨支部”（機關黨委僅1個）。五、為學校教育教學改革與發(fā)展獻策助力。，包括搜集資料、修改論證材料等。如，修改論證《河北省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（征求意見稿）、修改省教科所《關于加強河北省高等教育科學研究工作的報告》等材料，為學校有關領導講話等提供高等教育理論資料、參考等。，宣傳展示我校重要教育教學成果，為我校師生提供學術陣地，繁榮發(fā)展了我校的哲學社會科學?？俏倚熒撐挠械谋弧叭舜髲陀≠Y料”全文轉(zhuǎn)載，4篇被《新華文摘》論點摘編，進一步擴大了我校哲學社會科學在全國的學術影響。，精選整理復印有價值的高教改革文章和動態(tài)信息，編輯《高教信息》，為校領導及省教育廳相關領導提供參考。總之，2010年是高等教育研究所發(fā)展歷史上又一輝煌之年，這些輝煌的業(yè)績得益于學校營造的和諧、寬松、向上的學術文化氛圍感召以及學校黨政領導的大力支持與扶持，得益于高教所特別是導師多年積淀形成的一絲不茍、科學嚴謹、追求卓越的學術精神、治學態(tài)度與學術品格，也是全所人員和全體導師搶抓機遇、永不懈怠、執(zhí)著努力、敬業(yè)奉獻的結(jié)晶。高等教育研究所二〇一〇年十二月二十六日