【正文】 三）執(zhí)行黨政聯(lián)席會制度，重大事項經(jīng)過黨政聯(lián)席會討論。（1）加強(qiáng)原有師資的培養(yǎng)與提高是未來工作的主要任務(wù)，要努力、積極挖掘現(xiàn)有資源，提升青年教師的科研能力，培育優(yōu)秀人才；（2）引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀師資尤其是具有國際視野的優(yōu)秀師資是加速師資建設(shè)的有效途徑。（二）進(jìn)一步完善所內(nèi)各項制度，以制度管理取代人為管理。目前，北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、武漢科技大學(xué)等國內(nèi)綜合性985大學(xué)教科院或教育學(xué)院均有高等教育類CSSCI來源期刊，北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等師范類高校不僅有可登載教育學(xué)科的綜合類學(xué)報，還有CSSCI來源期刊。（1）教授沒有工作室、其他教師更無工作室，老師們無處輔導(dǎo)研究生。2．課題一項國家社科青年課題已是高教所的重大突破，但高教所沒有國家、教育部重點或重大課題，沒有教育部規(guī)劃、青年課題，甚至橫向課題也寥寥無幾。，學(xué)練結(jié)合，大幅提高研究生的研究能力。（2）制度研究難。（1）自費5項趙俊芳的日本京都“第六屆中日高等教育論壇自費； 趙俊芳的武漢高教學(xué)會年會自費； 張龍革的扶余學(xué)術(shù)會議自費； 李洪修的武漢高教學(xué)會年會自費； 任增元的武漢高教學(xué)會年會自費。一部著作獲得吉林大學(xué)社科類一等獎。另有一項橫向課題。一、主要工作2013年高教所情況比較特殊，但在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的支持下，較快地度過了危機(jī)，在同志們的共同努力下，在所班子不健全的情況下穩(wěn)定發(fā)展并完成以下工作。（一）高教所增訂、修訂了所內(nèi)各項規(guī)章制度 1．修訂所內(nèi)各項制度（1）逐步完善并執(zhí)行所內(nèi)財務(wù)制度；（2）修訂人事管理制度；（3）修訂科研獎勵制度；（4）修訂研究生獎學(xué)金評定制度； （1）研究生教學(xué)制度（2）建立制定所內(nèi)各項用品采購及使用制度等（3）制定所內(nèi)各項用品采購及使用制度；（二）科研成果本年度高教所從下半年開始自主運行，雖處特殊時期，但由于同志們的不懈努力，科學(xué)研究仍取得了一定成果。（2）兩項教育部課題結(jié)題。3．學(xué)術(shù)論文2013年，高教所專職教師在困惑、迷茫中堅守自己的學(xué)術(shù)志向，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20余篇，其中CSSCI來源期刊論文8篇，CSSCI來源期刊擴(kuò)展板論文2篇；4．出版著作等出版《國內(nèi)外部分大學(xué)核心競爭力發(fā)展研究報告》一部（三）學(xué)術(shù)活動，高教所積極開展學(xué)術(shù)活動，10月，開展了 “繁榮教育科學(xué)研究”學(xué)術(shù)活動月活動，高教所趙俊芳、張龍革、李洪修、朱金花等教師共舉辦四場學(xué)術(shù)報告，增強(qiáng)了學(xué)術(shù)意識，活躍了學(xué)術(shù)氛圍；，高教所邀請南開大學(xué)高教所博士生導(dǎo)師來校做“從大學(xué)生態(tài)角度看劍橋大學(xué)如何熏陶科學(xué)精英”的學(xué)術(shù)報告；，與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心合作邀請長春汽車工業(yè)學(xué)校前校長魏葳教授為應(yīng)屆畢業(yè)生做 “如何成為一名成功的求職者”專題講座。（2）老師個人爭取學(xué)校相關(guān)部門資助2項 張龍革的重慶學(xué)術(shù)會議人事處資助 李洪修的上海國際課程學(xué)術(shù)論壇人事處資助，擴(kuò)大了吉林大學(xué)學(xué)者在學(xué)界的影響。制度內(nèi)在結(jié)構(gòu)、關(guān)系十分復(fù)雜，學(xué)生難于把握，做國外大學(xué)制度研究難上加難。（1）本年度所內(nèi)3位研究生同學(xué)因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，獲得國家優(yōu)秀獎學(xué)金；（2）據(jù)不完全統(tǒng)計，2013年高教所研究生與老師合作在CSSCI來源期刊發(fā)文或收到CSSCI來源期刊錄用通知者4人，另有研究生在CSSCI擴(kuò)展版或核心期刊上發(fā)文；（3）部分研究生在學(xué)?；蚶蠋煹馁Y助下參加學(xué)術(shù)會議 潘婉茹同學(xué)參加上海國際學(xué)術(shù)會議，此次參會獲得了學(xué)校研究生院的資助姜帆同學(xué)在所內(nèi)老師的資助下，參加了武漢學(xué)術(shù)會議 ，高教所研究生與指導(dǎo)教師獲得暑期社會實踐一等獎。（四）資源匱乏 1．缺人（1）近幾年雖然引進(jìn)幾位青年教師，在高教所發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，但學(xué)術(shù)骨干教師欠缺，尤其是高端人才奇缺；（2）辦公室行政秘書被學(xué)校相關(guān)部門調(diào)出，所辦公室已缺人一年半，嚴(yán)重影響高教所的正常工作，數(shù)次向?qū)W校及相關(guān)部門反映情況并提交報告。（2）學(xué)生工作室極其寒冷，冬天室內(nèi)溫度10——15度，夏天屋外下大雨，室內(nèi)下小雨，經(jīng)常報修，但從沒修好。吉林大學(xué)沒有教育類CSSCI來源期刊以及其他公開期刊，《吉林大學(xué)學(xué)報》沒有教育專欄，吉林省教育廳或教科院沒有教育類CSSCI來源期刊，東北師大《外國教育研究》主要為本校教師服務(wù)，老師們發(fā)文極其困難，要付出更多的努力。（三）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)近幾年，吉林大學(xué)高教所成功申請到教育專業(yè)碩士授予點、吉林大學(xué)特色重點學(xué)科、吉林省高等教育重點研究基地，有了一點點進(jìn)步，但與校內(nèi)其他院相比，與國內(nèi)廈大、華科、北大、清華、浙大等其他綜合性大學(xué)相比，我們有很大的差距，博士點建設(shè)是學(xué)科建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重中之重。，打造現(xiàn)代大學(xué)制度研究、院校研究特色品牌，增加科研經(jīng)費（1）培養(yǎng)項目意識，敢于嘗試重大、重點課題（2）提高申請項目能力，做好項目申請的培訓(xùn)工作，提高成功率（3）加強(qiáng)橫向合作、協(xié)作，加強(qiáng)CSSCI論文產(chǎn)出（四）進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量 （五）加強(qiáng)交流與合作 （六）積極尋求學(xué)校支持 1．幫助解決辦公用房 、 10高教所2013年黨務(wù)工作總結(jié)報告2013年6月，學(xué)校組織部任命我兼高教所黨總支書記，半年來，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教工黨支部與研究生黨支部的配合下，在黨員同志們共同努力下，不斷學(xué)習(xí)、熟悉黨務(wù)工作，開展了一些工作，積累了一些工作經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)如下：一、開展的工作（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)積極貫徹黨的群眾路線教育實踐 （1）召開動員會（2）組織教工支部及學(xué)生支部學(xué)習(xí)黨章、十八大精神、黨的群眾路線教育相關(guān)文件，組織或參加專題輔導(dǎo)講座，就群眾路線、清廉務(wù)實、反腐倡廉等問題討論座談；（3）與黨員、群眾談話，到退休老領(lǐng)導(dǎo)、在職黨員家走訪，與所內(nèi)職工座談，征求意見；（4）召開民主生活會。（四）與兩個支部書記一道修改、完善黨務(wù)工作的各項制度。（七）發(fā)展三位研究生黨員經(jīng)過長期考察，通過研究生評議并征求黨總支委意見，研究生黨支部在入黨積極分子中發(fā)展了三位研究生黨員。（三）高教所研究生黨員指標(biāo)過少，使許多優(yōu)秀研究生入黨積極分子被拒之門外，不能為黨組織輸入新鮮血液，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。高教所有一些政治立場堅定、學(xué)術(shù)領(lǐng)先、為人正直的優(yōu)秀教職工，破10年未有在職教工加入黨組織的歷史，進(jìn)一步提高、調(diào)動黨員、積極分子及廣大教職工的積極性，把個人前途與黨的事業(yè)緊密相連，勤奮工作，爭創(chuàng)佳績，開創(chuàng)高教所黨建工作的新局面。經(jīng)過努力，我已經(jīng)成為一名出色的幼教老師。目前，我是本園的藝術(shù)課教研組長并兼任全園的舞蹈課教師，這是領(lǐng)導(dǎo)們給了一個自我展示才能的機(jī)會。在工作中我除了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平外，還積極努力的向黨組織靠攏。我即將走上幼兒高級教師崗位，因為它不僅僅代表的是資歷晉級或名聲的榮耀，它更是責(zé)任，更是愛崗對事業(yè)的付出。還有孩子和家長們鼓勵我的那充滿深情的目光。工作上服從安排，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨，從不計較個人得失。另一方面，多途徑加強(qiáng)與校外作者的聯(lián)系，廣泛爭取稿件。、審稿專家、排版印刷人員等建立并保持友好溝通，形成較為穩(wěn)定的作者隊伍和不同學(xué)科領(lǐng)域的校內(nèi)外審稿專家?guī)?。、圖書館、宣傳部舉行了我院第二屆知識產(chǎn)權(quán)主題月活動。，包括《加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，推動校企合作深度融合》、《創(chuàng)新、創(chuàng)意和發(fā)明創(chuàng)造的基本方法》《知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與專利基礎(chǔ)知識》等5場次。2011，共提交專利申請118項，其中教師專利申請47項，學(xué)生專利申請71項，86項專利申請已獲受理，61項獲得專利授權(quán)，其中教師專利31項，學(xué)生專利30項。三、科技管理工作，包括各類課題目申報書的審閱工作和立項課題的過程管理工作；參與學(xué)院科研工作量的統(tǒng)計及認(rèn)定工作；參與各類校內(nèi)外科研獎項的征集、推薦等。我將不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不斷提升自我，提高工作效率和水平。（一）榮獲省級政府二等獎4項。課