青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元千米分米毫米的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試題合集五篇-資料下載頁(yè)
2025-11-06 23:17本頁(yè)面
【正文】 建立分米和毫米的長(zhǎng)度表象；在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中，理解1分米=10厘米、1米=10分米、1厘米=10毫米的關(guān)系。學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位度量物體的長(zhǎng)度，并且在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用，并學(xué)會(huì)估測(cè)，提高估測(cè)能力；在動(dòng)手操作、合作交流中提高參與學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，形成解決問(wèn)題的一些基本策略。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：尺子、一張大約3厘米長(zhǎng)的小紙條； 教師：課件、米尺 教學(xué)過(guò)程：一、反饋定標(biāo)同學(xué)們，一年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)過(guò)兩個(gè)長(zhǎng)度單位？在尺子上找出一厘米。大家一起用手來(lái)比劃一下看看1米和1厘米有多長(zhǎng)。米和厘米有什么關(guān)系？二、交流探究認(rèn)識(shí)1毫米師：同學(xué)們做過(guò)夢(mèng)嗎？ 甜甜小朋友昨天晚上也做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，想知道嗎？那就讓我們一起走進(jìn)甜甜的夢(mèng)里看一看吧?。ǔ鍪厩榫皥D。）師：大家看，他夢(mèng)見(jiàn)誰(shuí)了？甜甜和齊天大圣比本領(lǐng)呢！你看，甜甜飛到了1000米的高度，齊天大圣把它的金箍棒變到了1千米長(zhǎng)，甜甜飛到了2千米的高度，齊天大圣的金箍棒不僅能變大還能變小呢！變小……小……變成1分米長(zhǎng)了！可以放在甜甜的手心里了。還能變得更小呢，小……小……變成5毫米長(zhǎng)了，放在了齊天大圣的耳朵里了。仔細(xì)觀察畫(huà)面，你看到了什么？你們都是一些善于觀察的孩子，發(fā)現(xiàn)了這么多的數(shù)學(xué)信息，根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？甜甜小朋友也給大家提出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。出示：1毫米有多長(zhǎng)？ 同學(xué)們猜猜看，1毫米有多長(zhǎng)呢？出示：尺子上1小格的長(zhǎng)度就是1毫米，毫米可以用字母mm表示。毫米和厘米有什么關(guān)系呢？老師這里有一把放大了的尺子，我們一起數(shù)一數(shù)看一看1厘米里面到底有幾個(gè)小格子？ 1厘米=10毫米 1cm=10mm 那1毫米到底有多長(zhǎng)呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀愕闹背呱险页?毫米。畫(huà)一畫(huà)吧！生自己畫(huà)出1毫米。師：說(shuō)說(shuō)你的感覺(jué)。你能用手勢(shì)表示嗎? 師：找找看生活中哪些物品的長(zhǎng)度或厚度大約是1毫米。師：1分錢(qián)硬幣的厚度大約是1毫米，到底是不是，咱來(lái)量量看。生動(dòng)手量一量得出1分錢(qián)硬幣的厚度大約是1毫米。師：我們知道了1毫米有多長(zhǎng)，那5毫米有多長(zhǎng)呢？比劃一下 師：原來(lái)5毫米這么小，怪不得齊天大圣能把金箍棒放在耳朵里。三、認(rèn)識(shí)分米分米和厘米之間的關(guān)系師：孫悟空的金箍棒不但能變1毫米，也能變成一分米？（出示1分米的金箍棒）一分米有多長(zhǎng)呢？談話：找找10厘米到底有多長(zhǎng)？（引導(dǎo)學(xué)生在尺子上找出10厘米，認(rèn)識(shí)10厘米就是1分米。板書(shū)： 1分米=10厘米）師：從幾到幾是1分米？我們用手勢(shì)表示一下1分米有多長(zhǎng)？學(xué)生用手勢(shì)表示，生活中還有哪些物品的長(zhǎng)度大約是1分米？鞏固對(duì)1分米的認(rèn)識(shí)。談話：同學(xué)們想一想或觀察一下周圍的物體，哪些物體的長(zhǎng)度（厚、高、寬）約是1分米呢？（學(xué)生交流）請(qǐng)同學(xué)們學(xué)用手比劃1分米有多長(zhǎng)。生活畫(huà)一分米的長(zhǎng)度。每位同學(xué)畫(huà)一條1分米長(zhǎng)的線段，集體反饋你是怎么畫(huà)的？（課件演示畫(huà)一分米的動(dòng)畫(huà)）米和分米之間的關(guān)系。學(xué)生匯報(bào)自己的想法，再說(shuō)出或者展示驗(yàn)證的辦法。（老師可以展示米尺，讓學(xué)生一起數(shù)一數(shù)1米里面有幾個(gè)1分米）（板書(shū)1米＝10分米）三、有效訓(xùn)練給物體選擇合適的單位（課件出示）一張床長(zhǎng)大約2（）、一根黃瓜長(zhǎng)大約2（）、一顆牙齒長(zhǎng)大約4（）、一塊黑板長(zhǎng)大約40（）、一枝鉛筆長(zhǎng)大約1（）5（）。選擇合適的測(cè)量單位。辨一辨：我們來(lái)讀一讀一個(gè)小朋友寫(xiě)的一篇數(shù)學(xué)日記。今天，我系好了一條長(zhǎng)大約6厘米的紅領(lǐng)巾，和老師同學(xué)們坐了一輛長(zhǎng)大約6毫米的公共汽車去春游。我在一棵大約8米高的樹(shù)邊吃了一大約2分米長(zhǎng)的面包。然后捉了一只大約6分米長(zhǎng)的螞蟻。課堂小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了分米和毫米，加上原來(lái)的米和厘米都是長(zhǎng)度單位，你能將它們按照大小順序排列一下嗎？（板書(shū)：米分米厘米毫米）同桌之間用手勢(shì)比畫(huà)出1毫米、1厘米、1分米、1米大約有多長(zhǎng)。
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