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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案小數(shù)除法第一課時(shí)：小數(shù)除以整數(shù)一-資料下載頁(yè)

2024-12-11 14:10本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案.2．培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。情景圖引入新課：同學(xué)們你們喜歡鍛煉嗎？經(jīng)常鍛煉對(duì)我們的身體有益，請(qǐng)看王鵬。就堅(jiān)持每天晨跑，請(qǐng)你根據(jù)圖上信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？出示例1：王鵬堅(jiān)持晨練。計(jì)劃4周跑步千米，平均每周應(yīng)跑多少千米？分組交流討論情況：。還可以列豎式計(jì)算。小數(shù)點(diǎn)位置與被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)的位置有什么關(guān)系？（贊同）老師也贊同他的分析．

　　

【正文】相同數(shù)位是對(duì)齊了的，只有把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊了，相同數(shù)位才對(duì)齊了，所以商的小數(shù)點(diǎn)要對(duì)著被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)”．教師：同學(xué)們贊同這種說(shuō)法嗎？（贊同）老師也贊同他的分析．教師：大家會(huì)用這種方法計(jì)算嗎？（會(huì)）請(qǐng)同學(xué)們用這種方法算一算．四、鞏固練習(xí) 完成“做一做”： 247。6 247。15 五、課堂小結(jié)（略）六、課堂作業(yè) 練習(xí)三的第 2 題課后小記 :

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【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)除法》第十三課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)第十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：整理和復(fù)習(xí)P36-37教學(xué)目標(biāo)：，循環(huán)小數(shù)的概念。，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力。。，反思，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、主動(dòng)回憶，再現(xiàn)知識(shí)。？在組內(nèi)先說(shuō)說(shuō)整理后再在全班匯報(bào)，互相補(bǔ)充。？學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)，你在解題中

2024-12-11 14:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案循環(huán)小數(shù)的練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)的練習(xí)教學(xué)目的：、有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)的概念，掌握它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能正確區(qū)分。，使學(xué)生既長(zhǎng)知識(shí)，又長(zhǎng)智慧。。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握相關(guān)概念并建立聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)循環(huán)小數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：一、主動(dòng)回顧，知識(shí)再現(xiàn)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？二、單項(xiàng)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)：。下

2024-12-13 00:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)猜測(cè)—驗(yàn)證—應(yīng)用等環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生探索并理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用。：能夠正確的、合理的、靈活的運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行有關(guān)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。：讓學(xué)生相互交流、合作、體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)探索、發(fā)現(xiàn)、理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律，在小數(shù)乘法中同樣適用。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教材分析：教材分兩個(gè)層次編排：給出三組算式，讓學(xué)生觀察，計(jì)算，找出每組中兩個(gè)算式的關(guān)系。用歸納的方法類(lèi)推出“整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用?！睂W(xué)情分析：整數(shù)乘法運(yùn)算定律的掌握是本節(jié)課的基礎(chǔ)而學(xué)生在具體運(yùn)用定律時(shí)易受多種因素的影響，所以復(fù)習(xí)鞏固非常重要。教學(xué)目標(biāo)：1．掌握小數(shù)的連乘、乘加

2024-12-13 20:01

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【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)乘法》第五課時(shí)：連乘、乘加、乘減第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:連乘、乘加、乘減(頁(yè)的例7和“做一做”，練習(xí)二第1～4題。)教學(xué)要求:使學(xué)生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：正

2024-12-11 14:10

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【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》第一課時(shí)教案五年級(jí)上冊(cè)《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》第一時(shí) 教案學(xué)情分析：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，這時(shí)學(xué)生就迫切的想知道如果除數(shù)是小數(shù)應(yīng)...

2024-10-24 12:12

新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)小數(shù)除以整數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)目標(biāo)：掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)除法。：培養(yǎng)大家的類(lèi)推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。：能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。下表是媽媽購(gòu)買(mǎi)水果的數(shù)量和付出的錢(qián)數(shù)。算出每種水果的單價(jià)各是多少元，填入下表。品種單價(jià)/元數(shù)量/

2024-11-24 16:56

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案數(shù)學(xué)廣角第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《數(shù)學(xué)廣角》第三課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)P116~P119以及相應(yīng)的練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)字編碼在生活中的作用。，進(jìn)一步探索編碼的方法，經(jīng)歷用字母和數(shù)字一起進(jìn)行編碼的過(guò)程。，初步學(xué)會(huì)表達(dá)和交流解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-12-13 20:02

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整數(shù)除以分?jǐn)?shù)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)（第一課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的推導(dǎo)過(guò)程，理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理。3．繼續(xù)滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，進(jìn)一步理解在分

2024-12-13 00:34

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2024-12-13 00:08

小數(shù)的乘法：小數(shù)乘以整數(shù)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

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2024-10-24 08:55

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2024-11-24 15:36

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