【導(dǎo)讀】有一位宇航員獨(dú)自駕駛飛船在太空中作業(yè),兩個小時里,這位勇敢的宇航員沒有悲傷,全世界的小朋友,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個數(shù),飛船消失了,這場小數(shù)點(diǎn)的悲劇結(jié)束。移動三位,原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍;小數(shù)點(diǎn)右移,原數(shù)怎樣變化嗎?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?把1平方米縮小到它的、、,沒有數(shù)字,怎么辦?
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化小組合作:1、移動小數(shù)點(diǎn)的位置改變原小數(shù)的大小,并將移動的方向和得到的結(jié)果記錄下來。2、說說小數(shù)點(diǎn)移動的方向與原來數(shù)的大小變化有什么關(guān)系?3、你發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置的移動會引起原來的數(shù)大小變化的規(guī)律嗎?0040米=()毫米0.4
2024-12-13 17:34
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過探究理解掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。使學(xué)生學(xué)會研究問題的方法。培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教學(xué)過程:一、反饋預(yù)習(xí)通過前面的學(xué)習(xí)了我
2024-12-11 14:23
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)移動的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過探究理解掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2.使學(xué)生學(xué)會研究問題的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教具學(xué)具準(zhǔn)備:題卡、故事資料
【總結(jié)】變式練習(xí)新授西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動,對小數(shù)的大小會產(chǎn)生哪些影響,同學(xué)們要積極主動的探索并總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。285我會說:285001000146820219000013001304600008209036003600
2024-12-12 20:52
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。,培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較,概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
2024-12-13 17:13
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)四年級下冊《小數(shù)點(diǎn)移動》教學(xué)反思“小數(shù)點(diǎn)移動”這一內(nèi)容的學(xué)習(xí),是在學(xué)生已經(jīng)掌握了小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)這一規(guī)律既是小數(shù)乘法算理的理論依據(jù),又是名數(shù)改寫的重要基礎(chǔ),在教材中地位顯著。《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程要讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型,并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流,而
2025-04-07 02:42
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)點(diǎn)的移動教學(xué)設(shè)計一、教材分析小數(shù)點(diǎn)移動這一課時的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級下冊第四章第二小節(jié)第三課時的教學(xué)內(nèi)容。小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化是小數(shù)的又一性質(zhì),它與小數(shù)性質(zhì)的不同在于,小數(shù)點(diǎn)移動主要研究小數(shù)點(diǎn)移動如何改變小數(shù)的大小。不僅是小數(shù)乘法計算的依據(jù),更是復(fù)名數(shù)與單名數(shù)相互改寫的重要基礎(chǔ)。通過這部分內(nèi)容的教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系變化的觀
2025-06-07 19:44
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要知道小數(shù)的性質(zhì)是什么,知道在一個小數(shù)中什么位置上的0可以去掉,小數(shù)末尾的0有什么作用!在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=(
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動對小數(shù)的大小的影響,同學(xué)們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。想一想:小數(shù)點(diǎn)到底會怎樣移動呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?()()()()把、兩位、三位……小數(shù)的大小有什么變化?向右移動一位
2024-12-13 11:46
2024-11-11 22:34
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)搬家,同學(xué)們通過山羊快餐店的實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動會引起小數(shù)的大小怎么樣的變化,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。小數(shù)點(diǎn)向哪邊搬家的?數(shù)字的大小有什么變化呢?小數(shù)點(diǎn)向哪邊搬家的?快餐的價格發(fā)生了怎樣的變化?小數(shù)點(diǎn)向左移一位=4角小數(shù)點(diǎn)向左移兩位
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊125125小數(shù)點(diǎn)的移動L1L2L3R1R2next125小數(shù)點(diǎn)向左移動一位back125小數(shù)點(diǎn)向左移動兩位back0125小數(shù)點(diǎn)向左移動三位back00125小數(shù)點(diǎn)向右移動一位back
2024-11-21 22:46
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)搬家,同學(xué)們通過山羊快餐店的實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動會引起小數(shù)的大小怎么樣的變化,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。朋友們好!我是小數(shù)點(diǎn)。285我在285中的數(shù)字之間跳來跳去,挺有趣的,這個數(shù)的大小有沒有變化?現(xiàn)在我們一起去山羊快餐店看看“小數(shù)點(diǎn)搬家”。你們想
2024-12-11 13:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。?2.使同學(xué)們理解小數(shù)的意義。?3.掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進(jìn)率。1角=()元=()元3角=()元=()元9分=()元=()元算一算110
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)的近似數(shù)的求法,能夠用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。986431356286521490088670008870089把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。986431≈