【正文】 理安全隱患”集中行動。一是要求全縣道路運輸企業(yè)對每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位、每一項安全措施落實情況等進行了全面徹底的自查。二是在企業(yè)自查的基礎上，組織業(yè)務骨干對轄區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)進行全面、深入檢查，對事故易發(fā)、多發(fā)的企業(yè)和領域進行重點檢查。據(jù)統(tǒng)計，集中行動期間我所共開展執(zhí)法行動13次，出動執(zhí)法人員108人次，檢查客運企業(yè)6家，排查營運車輛276臺次，查處違法違規(guī)營運車輛8輛，發(fā)現(xiàn)隱患3處并已整改，集中行動工作取得了 一定成績，切實維護了人民群眾生命財產(chǎn)安全。安全生產(chǎn)檢查常態(tài)化。今年以來，我所按照“安全生產(chǎn)月”工作要求，多次組織開展了對轄區(qū)內(nèi)各客（貨）、客運站、維修和駕培企業(yè)的安全生產(chǎn)大檢查行動，取得較好成效。一是排查安全隱患。按照保障道路運輸安全第一目標要求，積極開展道路交通運輸隱患排查，重點排查縣汽車站、農(nóng)村客運站和停車場等場站的安全管理漏洞和設施設備隱患。整治期間，共排查站場各類安全隱患5處，當場下達整改通知書7份，責令相關單位限期整改。二是強化監(jiān)督管理。督促運輸公司、車站認真落實各種安全生產(chǎn)工作制度，加大對安全車載設施設備，GPS監(jiān)控平臺應用。強化駐站監(jiān)督，嚴格執(zhí)行“三不進站、六不出站”制度，加強“三品”檢查，從源頭消除不安全隱患。突出重點路段監(jiān)管，強化上路稽查，檢查客運車輛“四證一牌”，對無從業(yè)資格駕駛員當場更換，對出站超載客車當場分流，對不按核定班次運行、站外攬客、亂停亂靠、無證經(jīng)營等違規(guī)行為當場處罰。排查整改安全隱患5處，查處違法違章車輛5臺次，有效打擊和震懾了非法營運行為。安全生產(chǎn)宣傳形式多樣。所積極開展安全生產(chǎn)月宣貫活動。一是6月9日我所組織人員在縣城蓮花萬景城廣場進行宣傳活動，現(xiàn)場共發(fā)放客運安全知識等內(nèi)容的材料300余份，接待前來咨詢的群眾150余人（次）。二是6月21日，我所組織轄區(qū)客運企業(yè)（站）和縣紅十字會聯(lián)合開展客運從業(yè)人員應急救護培訓。各客運企業(yè)（站）安全員、各客運業(yè)主、司乘人員代表等共50余人參加了心肺復蘇、外傷包扎和固定等相關急救知識的培訓，強化了企業(yè)的自主安全意識，努力提高道路運輸行業(yè)應對突發(fā)事件的能力。四、業(yè)務工作井井有條為建立良好的運輸市場秩序，我所嚴格依法實施行政許可、行政監(jiān)督，按規(guī)定實行收繳分離，進一步細化市場準入、市場運營、市場退出、行政許可、運政執(zhí)法、市場監(jiān)管等方面的規(guī)章制度，靠制度建設規(guī)范市場管理。第四篇：學校迎評促建工作總結學校迎評促建工作總結《學校迎評促建工作總結》是一篇好的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。一、xxxx年評建全校動員，狠抓規(guī)范在校迎評促建工作領導小組的總體部署下，xxxx年底完成了各部門的評建工作計劃，xxxx年4月召開了全校性的迎評促建動員大會，標志著我校評建工作正式啟動。學校黨政根據(jù)我校的實際，強調(diào)我校xxxx年是我校評建工作的關鍵一年，并要求在具體工作中應努力圍繞“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的方針，重點在長效機制方面加大建設力度，使評建過程成為推動學校本科教學水平整體提升的重要契機，以此使我校教育教學水平在全國中醫(yī)院校中始終處于領先地位。全校各職能部門、教學單位進一步明確了工作目標，各項評建工作得以全面展開。為加快推動評建工作，評建辦先后在全校范圍內(nèi)分階段、分層次組織了20余次各類教學評估培訓活動，接受培訓的教師及管理人員累計 1500人次。為提高培訓工作的水平，評建辦邀請了10余名國內(nèi)知名教學評估專家來校講座，取得較好的反響，受訓人員普遍反映不僅提高了對評建工作的認識，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站而且也引發(fā)了對今后教育教學改革工作的深入思考。為加強基礎性工作，校評建辦開展了各二級學院及教研室規(guī)范化建設工作，圍繞影響教學質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)，制訂、完善了各項規(guī)范化工作細則和標準，并對教師日常教研活動提出了基本要求。教學管理部門根據(jù)各方面意見，重點在穩(wěn)定教學秩序方面落實各項措施，從教學計劃的制定與實施、課程排課及選課、課程考試及成績管理、課程的開設及調(diào)整、學籍管理與獎懲等各方面，對原有教學管理規(guī)章制度做了全面梳理和完善，xxxx年中先后調(diào)整、補充了有關教學規(guī)章制度近30項，并進一步規(guī)范了各項日常教學管理流程，年內(nèi)各類教務發(fā)文累計達200余次，接受及回復各項學生、教師教學請示亦達150余次，教學的規(guī)范性有了極大的提升，促進了教學秩序的穩(wěn)定。措施到位，推動有序為進一步體現(xiàn)辦學特色和教學優(yōu)勢，我校始終將深化教學改革、提高教學質(zhì)量作為評建工作的核心。為此，評建辦會同教學主管部門找準教學中的薄弱環(huán)節(jié)，積極落實各項教改措施，并結合本科教育高地和示范實驗教學中心等建設工作，以項目為帶動，鼓勵各教學單位和廣大教師參與各項教學改革和人才創(chuàng)新教育工程，年內(nèi)以課程教學內(nèi)容改革、討論式教學模式改革、綜合實驗改革、雙語及網(wǎng)絡課程建設、臨床實踐教學改革質(zhì)量保證等為重點，先后設立各級、各類教學改革項目80余項，落實教改專項經(jīng)費500 余萬元，范文寫作并提高了教學成果獎勵的范圍和力度，同時也嚴格了各項項目的準入和評價機制，各項項目完成水平較前有大幅度提升，激發(fā)了廣大師生參與教學改革的積極性，教師的新思路，新做法不斷涌現(xiàn)，并得到了廣泛的認同。xxxx共接受優(yōu)秀教學成果獎申請項目50余項，優(yōu)秀教學論文申請180余篇，申報校級精品課程15門，已開設了綜合實驗課程占全部實驗課程數(shù)的85%，各有20余門必修課程開展課程內(nèi)PBL教學法和雙語教學。能用于網(wǎng)絡教學的課程總數(shù)達到 40門次，各臨床醫(yī)學院也全面落實了臨床實習導師制，強化了中醫(yī)專業(yè)學生臨床基本技能和理論知識強化訓練。訓練環(huán)境、實踐能力等均有較大幅度提高，使得我?！霸缗R床、多臨床”教學特色更趨完善。及時總結，重視整改為及時總結評建成果，發(fā)現(xiàn)存在的問題，校評建辦組織校內(nèi)外專家于xxxx 年5月進行了檢查，在此基礎上于xxxx年7月又對二級學院教研室規(guī)范化建設、職能部門及二級學院整體評建工作進行了第1次迎評檢查。通過檢查，一方面有力地推進了評建工作進程，同時也能發(fā)現(xiàn)亟待解決的關鍵問題，并及時調(diào)整評建計劃，落實整改措施。各部門也高度重視自評檢查，做到了態(tài)度認真、發(fā)動全面、統(tǒng)一思想、整體推進的預期效果，并及時整改專家提出的薄弱環(huán)節(jié)。教風、學風有了明顯改善，各教學單位也籍此凝煉了工作特色。從xxxx年1月的第2次自評檢查結果看，學校評建工作已取得了階段性的成果，課堂教學、試卷質(zhì)量、學生基本理論及臨床技能等有了明顯提高，形成良好的發(fā)展態(tài)勢，為迎接xxxx年6月份教育部專家組進校評估打下了堅實的基礎。與此同時，結合50周年校慶慶典活動，又于xxxx年8月召開了教學工作會議，暨教育教學思想大討論活動，初步總結了50年來，尤其是10多年來我校教育教學的特色，同時通過各類展示活動，也使學校辦學特色和取得成果逐步深入人心、形成共識。評建辦還用每月教學例會和評建網(wǎng)站，及時發(fā)布評建簡報，并與各部門充分溝通評建信息，學校評建氣氛不斷濃厚。二、目前教學環(huán)節(jié)中存在的主要問題：科研成果轉化為教學的內(nèi)容等工作有待進一步加強。教學改革的特色尤其是圍繞提高本科教學質(zhì)量方面尚需深入凝練，同時通過有效途徑的宣傳有待進一步拓展，尤其是校園網(wǎng)上的宣傳力度需加強。范文TOP100對新進入臨床實習的學生在基本技能和基本知識的訓練和強化上還需按照計劃抓緊實施。課程資源與創(chuàng)新人才培養(yǎng)總體要求還存在差距。青年教師的培養(yǎng)力度有待進一步加強。教研室資料中教書育人體現(xiàn)較少，集體備課記錄比較簡單，同時在落實學校聽課制度過程中，教師聽課的范圍需要進一步擴大。課堂教學中上課教師對學生的引導性、啟發(fā)性，教學感染力，課堂氣氛，與學生的互動等方面需要進一步加強，同時要避免教師在上課中念PPT的現(xiàn)象。試卷核分有錯誤的現(xiàn)象，同一門課程考試試卷在批改中采用給分制或扣分制需統(tǒng)一。試卷分析不夠透徹，不能反映學生對教學重點難點的掌握程度，缺少對薄弱的環(huán)節(jié)出現(xiàn)可能原因的分析及改進措施。實驗報告缺少教師的評價。有的畢業(yè)論文的選題欠合理，題目不能太大或太小，外文摘要需要規(guī)范，評分的權重分配欠合理，畢業(yè)論文評分、優(yōu)秀率偏高。1技能考核：學生病史采集順序有反復，對某些陽性體征檢查方法尚不十分準確，部分體檢有遺漏。部分學生對陽性體征的判斷、人文關懷、專業(yè)知識尚存在不足。1教學查房：學生對病史熟悉程度不夠，老師與學生的互動不夠，體檢中人文關懷體現(xiàn)不明顯。三、xxxx年上半年評建工作計劃xxxx年1月—2月目前已按計劃組織并完成第2次學校自評檢查工作，以校外資深評估專家為主對校評建辦及各職能部門整理完成了校級評估支撐材料、各學院評建情況、教師課堂教學水平，試卷及實驗報告、畢業(yè)論文質(zhì)量、學生基本理論知識、畢業(yè)實習生臨床技能、臨床實習環(huán)節(jié)及部分教學原始材料等進行了全面、深入的自評檢查，并分別于1 月29日、2月9日、2月12日召開了校本部各教學單位、各臨床醫(yī)學院、評建辦各工作組的總結會議，對專家組提出的問題逐一落實整改措施。同時于2月15 日前，修改完成學校辦學特色報告討論稿，并提交校黨委常委會討論。2月28日前完成自評報告框架文件。已完成對下階段推進討論式教學、雙語教學、網(wǎng)絡教學資源、綜合實驗、預防醫(yī)學溝通技能及循證醫(yī)學教育等工作布置。xxxx年3月第五篇：迎評促建,從我做起迎評促建，從我做起在不久的將來，我校將迎來教育部本科教學工作水平評估。這是對我校多年來教學工作的一次大檢閱，是推動我校建設和發(fā)展的一個難得機遇，也是對我校實現(xiàn)綜合性、高水平、特色鮮明的教學研究型大學建設目標的一次有力促進和推動！作為云大旅院的學子，每一位同學必須對教學水平評估有一個清醒的認識，對迎評促建工作的意義有一個深刻的理解。當前，我校正處于發(fā)展時期，這次評估可以說是一個機遇，評估結果更將是一筆長期的、重要的、寶貴的財富。我們?nèi)缒茏プ∵@次機遇，學校整體工作必將再上一個新臺階；社會知名度也必將進一步提高，從而進入一個新的發(fā)展時期，有利于建設特色鮮明、多科融合的現(xiàn)代化名校的宏偉目標的實現(xiàn)。作為一名大學生入黨積極分子，作為學校評估的最大的受益者，在學院迎評促建的關鍵時期，我們必須充分認識到自己在這次評估中的責任和義務，我們應以迎評促建為基礎，積極用自己的實際行動為學院的教學評估貢獻一份力量，迎評促建是關系學院生存和發(fā)展的頭等大事。作為大學生入黨積極分子、學院中的成員，評估的好壞，直接影響我們的將來，所以我們更要以主人翁的姿態(tài)參與評估，時刻銘記：“自尊、致知、正義、力行”的校訓。自覺做好基礎校風 “高遠、務實、勤勉、卓越” 文明建設和學風建設，牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，注意每個細節(jié)，把握每個瞬間，為評估作貢獻。學生是學校的主體，學生的表現(xiàn)積極與否直接影響著學校的評估結果，而積極分子又是學生當中的先鋒隊伍，所以，我認為我們積極分子要從以下幾方面做起：從我做起，提高自身素質(zhì)，進一步培養(yǎng)優(yōu)良學風。我們要樹立主人翁意識，克服與自己無關的旁觀姿態(tài)，關注評估，積極配合學校工作，以服務迎評工作為己任，顧全大局。在這種條件下，我們要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力提高創(chuàng)新意識、實踐能力和人文素養(yǎng)；積極參加科學文化活動，刻苦學習專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能；主動參加各種社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，奮發(fā)向上，踏實做人。從我做起，以實際行動迎接評估。作為云大旅院的一分子，每一位同學都應該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。遵守學習紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。我們要培養(yǎng)自控意識，公德意識，遵守各項規(guī)章制度，以實際行動創(chuàng)優(yōu)良學風。同時，廣大黨員、團員青年應該在同學中發(fā)揮先鋒模范作用，引導和調(diào)動廣大同學的積極性，走在整個活動的前列。積極配合學校主動開展工作，把迎評促建工作落到實處 我們應該看到，專家組的檢查評估不僅是針對學校的各項硬件設施、師資力量，更重要的還是對我們廣大同學的學風和學習效果的調(diào)查和考核。對此，我們要遵循學校的統(tǒng)一部署，根據(jù)學校的安排將各項工作認真做好做細，落到實處。同時，積極發(fā)揮自己的主觀能動性，為學校的整體工作出謀劃策，添磚加瓦。全體學生干部更應該圍繞迎評促建工作開展一系列全方位、多角度的活動，發(fā)揮學生干部的引導示范作用，把各項工作落實到位。團結協(xié)作，共創(chuàng)佳績?！坝u促建”是一項系統(tǒng)工程，需要全院師生的共同努力。要樹立“全院一盤棋”的整體意識，自覺加強部門之間主動協(xié)作，個人之間相互幫助，不說有損于“迎評促建”的話，不做有損于“迎評促建”的事。要切實貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，努力學習，勇于創(chuàng)新，不斷改進，力求完善。通過“迎評促建”，齊心協(xié)力提高學院的整體辦學水平，躍上新臺階。同學們，迎評促建工作已迫在眉睫，我們廣大同學更是肩負著歷史的使命。讓我們行動起來，抓住時機，力爭把我們廣大學子特有的精神面貌和風采展示給專家組，以百倍的勇氣和必勝的信心迎接專家組的檢查和評估。