【正文】 ”字，應(yīng)查()部，再查()畫。(1分)，沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方，請(qǐng)你幫助加上。(2分)“聚集”的兩個(gè)近義詞、兩個(gè)反義詞。(2分)聚集——近義詞()()反義詞()()?請(qǐng)?jiān)诰渥酉旅娈嫛啊薄?1分)。(2分)。(1分)，親眼看到了這么令人感動(dòng)的情景，你想對(duì)這些勇敢的小螞蟻說些什么呢?請(qǐng)寫幾句。(2分)十四、作文。（20分）給遠(yuǎn)方朋友寫一封信，介紹自己的家鄉(xiāng)。注意書信的格式。第五篇：青島版 四年級(jí)語文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料四年級(jí)期中語文復(fù)習(xí)資料班級(jí)： 姓名：字 詞 部 分洞庭翡翠 攀登 泰山 屏障 溪流 臀部 額角 擦傷 蜿蜒 依據(jù) 涼爽 透射 高聳 屬于 道德 精湛 安慰 教誨 尊嚴(yán) 善良 款待 喉結(jié) 捶背 僵硬 撥電話 心扉 拮據(jù) 饋贈(zèng) 宮廷 師傅 賺錢 鼓勵(lì) 洋溢 呼嘯 增添隆冬 孤獨(dú) 覆蓋 凝視 冷酷 拆除 剩下 喧鬧 詫異 愣住 盲童 穿梭 悄然瞬間 弧線 述說 鼓動(dòng) 震撼 遺憾概念 騷擾 短暫 有限 遵從 氣魄 清晰糟蹋水平如鏡峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立 突兀森郁 花繁葉茂 連綿不斷 迷惑不解 疲憊不堪 骨瘦如柴 夢(mèng)寐以求 鮮果飄香 多姿多彩 磕磕絆絆 傲然挺立屏障zh224。ng 浙zh232。江 擦cā傷 尊zūn嚴(yán) 贊z224。n賞shǎng 拆chāi除ch 穿梭suō 騷sāo擾 船槳jiǎng 拮據(jù)jū 教誨hu236。 躍yu232。動(dòng) 溪xī流 削xiāo鉛筆 紅葉似s236。火 悄qiǎo然合攏四字詞語（讀熟練）課文中出現(xiàn)的：波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 色彩明麗 危峰兀立 連綿不斷 形態(tài)萬千夢(mèng)寐以求 悶門不樂 迷惑不解 面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 將心比心 鮮花盛開 綠樹成陰鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 花繁葉茂磕磕絆絆 多姿多彩 清香裊裊 與世長辭 神氣十足 AABB式：重重疊疊 勤勤懇懇 磕磕絆絆ABCC式：可憐巴巴 清香裊裊 興致勃勃 小心翼翼 AABC式：悶悶不樂 瑟瑟發(fā)抖 栩栩如生 ABAC式： 多姿多彩 不慌不忙歷史成語：手不釋卷 望梅止渴 四面楚歌 聞雞起舞 寓言成語：守株待兔 拔苗助長 掩耳盜鈴 南轅北轍關(guān)聯(lián)詞語復(fù)習(xí)（先讀讀再練一練）（1）并列關(guān)系：……既……又…… 例：李老師既會(huì)拉小提琴, 又會(huì)吹笛子。（2）遞進(jìn)關(guān)系：概念：由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一分句在意思上比前一分句更近一層?！坏摇?例：地球上不但有氧氣，而且還有氮?dú)??！粌H……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀(jì)錄。（3）選擇關(guān)系：……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！瓕幙伞膊弧?例：我寧可給老師責(zé)罰, 也不說謊, 隱瞞真相。……與其……不如…… 例：與其浪費(fèi)時(shí)間，不如做些有意義的事。（4）轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是…… 例：道德雖然只是個(gè)簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起卻卻很難。（5）假設(shè)關(guān)系：如果……就…… 例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。即使……也…… 例：即使成績?cè)俸?，你也不能自滿呀﹗（6）條件關(guān)系：只要……就…… 例：只要多讀多寫, 語文水平就可提高。只有……才…… 例：運(yùn)動(dòng)員只有不斷地苦練, 才能獲得優(yōu)異的成績。無論........都......例：無論風(fēng)吹雨打，我們都堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)。（7）假設(shè)句和條件句有相通的地方。假設(shè)句中包含著條件的意思，條件句中也包含著假設(shè)的意思。如：，他就高興。，他就高興。（8）因果關(guān)系：因?yàn)椤浴?例：因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。既然……就…… 例：既然你知道錯(cuò)了，就要改正。之所以……是因?yàn)?.....句 子 部 分一、擴(kuò)句與縮句 擴(kuò)句：天空中掛著圓月。李叔叔點(diǎn)頭?？s句：我想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”。一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。二、用合適的關(guān)聯(lián)詞語填空這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（）不比做什么，（）很值得觀賞。在馬上你用不著離鞍，（）稍一伸手（）可以捧到滿懷心愛的鮮花。（）天山這時(shí)并不是春天，（）有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁華呢？一個(gè)人（）活得誠實(shí)，有信用，（）等于有了一大筆財(cái)富。（）做什么事（）要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。是啊，（）我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，（）?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，（）會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。（）我的手指稍一用力，它（）不能動(dòng)彈了。三、修改病句（用修改符號(hào)在原句上修改）： 1．老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2．秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。3．今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。4．我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。5．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。6．看了這本書，很受教育。7．桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。詩 句 名 言 部 分（背誦）一、山水風(fēng)景（1）《獨(dú)坐敬亭山》（唐：李白）眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。（2）《望洞庭》（唐：劉禹錫）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（3）大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。（王維）（4）幾行紅葉樹。無數(shù)夕陽山。（王士禛）（5）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）（6）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）（7）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）二、誠信（1）言必信，行必果。（2）與朋友交，言而有信。（3）己所不欲，勿施于人。（4）精誠所加，金石為開。（5）愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。（6）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。三、生命（1）人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無窮的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）（2）我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）（3）對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）綜 合 練習(xí)部 分一、填空在我國的無數(shù)名山中，有五座大山被稱為五岳，它們是（東岳泰山）、（西岳華山）、（南岳衡山）、（北岳衡山）、（中岳嵩山），其中，（東岳泰山）為五岳之首。我國湖泊星羅棋布，其中（洞庭湖）、（鄱陽湖）、（洪澤湖）、（太湖）、（巢湖）被稱為我國五大淡水湖。你還知道哪些名勝古跡呢？。童話可以分為兩大類。一類是（由作家創(chuàng)辦的），著名的有（丹麥的安徒生童話），（德國的豪夫童話），（英國的王爾德童話）、（中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼龋Ａ硪活愂牵ㄔ谌嗣袢罕娭锌陬^流傳，后經(jīng)有心人搜集、整理而成的），著名的有（《格林童話》）。我最喜歡（），主要講了（），喜歡的原因是（）。巨人的花園作者是（）。本冊(cè)教材中，出現(xiàn)了許多讓我們感動(dòng)的人物，如《中彩那天》一文中（誠實(shí)守信）的父親，《尊嚴(yán)》中（用自己的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)的哈默），《觸摸春天》中（熱愛生活、珍惜生命）的安靜，《永生的眼睛》中（關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)）的琳達(dá)一家，《生命 生命》中（珍愛生命）的杏林子，課 內(nèi) 閱 讀 部 分一、古詩兩首《獨(dú)坐敬亭山》中的“，”，一句中能體會(huì)出詩人孤獨(dú)的心情。2.《獨(dú)坐敬亭山》中，詩句“，”，用擬人手法寫出了詩人對(duì)敬亭山的喜愛?！锻赐ァ分校娙税押姹茸靼讯赐ズ茸靼讯赐ズ锏木奖茸髟娭忻鑼懙木拔镉卸?、課本5頁 第二自然段我看見過（）的大海，玩賞過（）的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你（）；漓江的水真清啊，清得（）；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊（）的翡翠。船槳激起的微波（）出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。按課文原文填空這段話寫了漓江的水的三大特點(diǎn)：（）（）（）“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠”這句話把（）比作（），說明了漓江的水（），抒發(fā)作者對(duì)漓江的水（）的感情。仿寫一個(gè)比喻句：仿照文中第二句話寫段話。（）真（）啊，（）；（）真（）啊，（）；（）真（）啊，（）； ？從這段話中找出一組反義詞（）（）三、8頁 第三自然段一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。找出這段話里出現(xiàn)的兩對(duì)反義詞從“時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……”體會(huì)到了什么？烘托了作者（）的情感。用（）的手法寫溪水的聲音。用“時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……”寫句子。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。從這兩個(gè)句子中你體會(huì)到什么？把下面句子表達(dá)的意思寫具體。（用幾句具體的話把松樹特點(diǎn)描寫出來）那根松樹的枝葉十分繁茂。四、18頁 第五六自然段理解詞語：悶悶不樂 迷惑不解聯(lián)系課文內(nèi)容，說說“父親面臨的道德難題具體指什么？”父親是怎么解決這個(gè)道德難題的？父親這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？五、20頁 最后兩段父親為什么顯得特別高興？2聯(lián)系課文內(nèi)容回答：“往事”是指 “母親的教誨”是 3說一說對(duì)“中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。”這一句話的理解。4寫一句誠信的名言。六、24頁 第二自然段（石油大王）“臉色蒼白、骨瘦如柴”這兩個(gè)詞語說明了 再寫兩個(gè)類似的詞語。 ﹋ 畫出來。分別寫一寫他們?yōu)槭裁匆@樣說七、25——26 第五六自然段字音：愜qi232。意 理解詞語：狼吞虎咽的意思。從這一詞體會(huì)到什么？寫3個(gè)類似的詞。虎頭蛇尾杰克遜大叔為什么要留下這個(gè)年輕人。從哈默和杰克遜大叔身上學(xué)到了什么？八、35——36 八九自然段寫出近義詞 叱責(zé)（）凝視（）火辣辣應(yīng)是(huǒlālā)(huǒl224。l224。)(hǔol224。l224。)3仿寫：火辣辣 ，心中為什么感到火辣辣的？5聯(lián)系課文內(nèi)容，說說春天為什么又來到了花園里？6本文的作者是（）國作家（）7你還喜歡誰的什么童話？ 8通過本課的學(xué)習(xí)，我了解了童話的一些特點(diǎn)|九、1去年的樹46頁 最后三個(gè)自然段1鳥兒幾次盯著燈火看？ 想像一下每一次鳥兒仿佛在說什么？ 3從文中的兩個(gè)“看”中，可以體會(huì)到什么？4這篇課文是（擬人）體童話。5你了解的中外著名童話作家中國（）外國（）十 13課選擇正確的讀音。穿梭（ｓｕō ｓｈｕō）曲（ｑū ｑǔ）線磕磕絆絆（ｐ224。ｎ ｂ224。ｎ）悄（ｑｉ?。?ｑｉǎｏ）然合攏用下面的詞語造句。穿梭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。多姿多彩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聯(lián)系上下文理解詞語的意思。磕磕絆絆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。奇跡＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。全文主要講了什么內(nèi)容？安靜是個(gè)盲童，為什么說她的世界是多姿多彩的？“張望”是什么意思？安靜雙目失明，為什么還要張望？安靜的手指（），（）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩（）抓住了。蝴蝶在她的手指間（），安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次（），安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。(1)按原文填空(2)注音：悄（）然 撲騰（）手指間（）(3)找近義詞：(4)悄然（）竟然（）合攏（）奇跡（）驚訝（）（5）理解句子的意思?！氨犞劬Φ暮贿@個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了?！?十一p57最后一個(gè)自然段。我沒有驚動(dòng)安靜，誰都有生活的（），誰都可以（）一個(gè)屬于自己的（）世界。在這個(gè)（）的早晨，安靜告訴我這樣的道理。（1）按原文填空（2）理解句子的意思?！罢l都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”十二p63第二自然段：夜晚，我在燈下寫稿，一只（）不停地在我頭頂上飛來飛去，（）著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能（）了。但它（）著，極力（）雙翅，我感到一股生命的力量在我手中（），那樣（）！那樣鮮明！飛蛾那種（）令我震驚，我忍不住放了它?。?）按原文填空（2）注音：動(dòng)彈（）掙（）扎 躍()動(dòng)（3）寫近義詞：騷擾（）鼓動(dòng)（）躍動(dòng)（）震驚（震撼）（4）仿寫句子：那樣…… 那樣 …… 十三p64第一自然段雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。（1）寫反義詞：短暫（）珍惜（）有限（）（2）用“雖然……但是……”造句（3）理解句子的意思?！半m然生命短暫，但是，我們可以卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?！?br />