【導(dǎo)讀】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。言必信，行必果。君子一言，駟馬難追。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　

【正文】 們：勤奮是通往理想境界的橋梁。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 “ 古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。 ”這句話中用 “ 鮮花 ” 來(lái)比喻成果，用 “ 汗水和心血 ” 來(lái)比喻付出的辛勤勞動(dòng)。 1（ 17《李時(shí)珍夜宿古寺》） 課文記敘了是我國(guó)明代偉大醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍為修好《本草綱目》住破廟，吃干糧，以及在月下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕吃苦、甘于付出的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏 實(shí)作風(fēng)。 中藥及藥效：板藍(lán)根、感冒沖劑可以治療感冒 川貝枇杷沖劑可以止咳化痰 1（ 18《維生素 C 的故事》） 課文通過(guò)意大利航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)維生素 C 的故事，說(shuō)明任何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都離不開(kāi)細(xì)心的觀察與實(shí)踐的道理。 1（ 20《誠(chéng)實(shí)與信任》） 課文這一感人故事，說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)與信任比金錢(qián)更重要的道理。 （ 21《珍珠鳥(niǎo)》） 課文描繪了珍珠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)及在我的愛(ài)心呵護(hù)下，由害怕到親近人的過(guò)程，揭示了信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的道理。 “ 美好的境界 ” 指的是相互信任，友好共處的境界。 ，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)， 就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ， ，它膽子大了， 落到了我的小桌上。它先是離我 ，見(jiàn)我不去 它，便一點(diǎn)點(diǎn) ，然后蹦到我的 上，俯下頭來(lái) ，再 瞧 瞧我的 。后來(lái)它 ， 用那小紅嘴 “ 嗒嗒 ” 啄著我正在寫(xiě)字的 。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也 ，反而 地啄兩下我的 。這一過(guò)程可以看出珍珠鳥(niǎo)是逐步信賴 “ 我 ” 的。新 課標(biāo) 第 一網(wǎng) 白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飛到籠子邊， ， 鉆進(jìn)去。 “ 有 一天，我 時(shí)，它 落到我的 。我手中的筆不覺(jué)停了， 。不一會(huì)兒，這個(gè)小家伙竟 。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！ ” 這一畫(huà)面我們可以取名為《溫馨的夢(mèng)》或《信賴》 看著這可愛(ài)的小家伙，我 地發(fā)了一聲呼喚： ，不就能 嗎？這一聲呼喚改為陳述句是 2（ 22《九色鹿》） 《九色鹿》一文是一則民間故事，告訴我們做人要守信用的道理。文中的九色鹿是見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)、沉著機(jī)智的，調(diào)達(dá)是一個(gè)見(jiàn)利忘義、背 信棄義、恩將仇報(bào)的卑鄙小人，國(guó)王是一個(gè)知錯(cuò)能改、伸張正義的人，王妃是個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。 2（ 23《霧凇》） “ 霧凇，俗稱(chēng) ，是在 ，空氣中 遇冷 。 ” 這句話告訴我們霧凇形成條件是：空氣中有過(guò)于飽和的水汽以及遇冷凝結(jié)。 ，燈光、樹(shù)影 了，這 的霧氣， ， ， “ 給松針、柳枝 ，最初像 ，逐漸變成銀條， 最后 。 ” 句中表示先后順序的詞語(yǔ)有最初、逐漸、最后，這段話告訴我們霧凇是慢慢逐步形成的。 清 早， ， 。人們漫步在松花江邊， 著這 的 ，便會(huì) 地贊嘆：這真是“ ” 呀！引號(hào)中的這句詩(shī)出自岑參寫(xiě)的《白雪歌送武判官歸京》，用在這里表達(dá)了人們對(duì)霧凇那千姿百態(tài)、奇 特壯美景象的贊美之情。其中的 “ 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ” 在這 里指的就是霧凇。 2（ 25《古詩(shī)兩首》） 《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家 ?！督返淖髡呤? 代詩(shī)人 ，他們?cè)?“ 唐宋散文八大家 ” 中占了兩席。 《元 日》中 “ 元日 ” 指的是 ，這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。詩(shī)中“ ” 既是寫(xiě)當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗）又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。整首詩(shī)寄托了作者執(zhí)政變法，除舊布新，強(qiáng)國(guó)富民的情感。第三行詩(shī)的意思是旭日的光輝普照千家萬(wàn)戶。 《江 雪》中寫(xiě)雪景的詩(shī)句是： ， 。詩(shī)中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩(shī)句是： ， 。詩(shī)句中的“ ” 、 “ ” 使我們感受到詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的心情。整首詩(shī)表達(dá)了作者不愿與當(dāng)權(quán)者同流合污的高貴品格。 《江雪》描繪的畫(huà)面：高山、道路被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，沒(méi)有飛鳥(niǎo)，沒(méi)有行人，死一般的寂靜。而在下著雪的江面上有一葉孤舟，一位老漁翁獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。 2 本學(xué)期，我們認(rèn) 識(shí)了自強(qiáng)不息、為祖國(guó)勤學(xué)苦練的徐悲鴻；一身正氣、堅(jiān)決銷(xiāo)煙的林則徐；無(wú)私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)定的盤(pán)古；勇敢而極富同情心、不怕?tīng)奚⒁恍臑槊竦? 普羅米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正義感的赫剌克勒斯；勤奮刻苦、孜孜不倦司馬光和童第周；不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時(shí)珍；見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)的九色鹿； 見(jiàn)利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)的調(diào)達(dá) ?? 其中你最欣賞的是 ，原因是： 2本學(xué)期，我們隨課本瞻仰寬廣壯觀的天安門(mén)廣場(chǎng)；了解了奇特美麗、天下聞名的泉城；游覽了神奇美麗、充滿詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝；欣 賞了如詩(shī)如畫(huà)的荷蘭田園詩(shī)情；領(lǐng)略了潔白晶瑩、千姿百態(tài)的霧凇奇觀 ?? 真是開(kāi)卷有益??！ 本學(xué)期，我通過(guò)學(xué)習(xí)《一路花香》，明白了 ；學(xué)了《說(shuō)勤奮》后，知道了 ；讀了《〈誠(chéng)實(shí)與信任〉一文后，懂得了 ；看了《九色鹿》后，更是牢記了 。