【導讀】學習用春天的顏色裝扮自己,了解利用彩紙進行人物裝飾的方法。檢查用具準備情況。來了一個謎語,想考考我們班的小朋友到底聰不聰明:河里冰塊化,樹上嫩芽綠?;ǘ溟_,大地換新裝。請問這是一年里的哪一個季節(jié)?春天主要有哪些色彩?季兒童服飾設計大賽,你們想參加嗎?富有春天的氣息)。進行服飾的展示。(哪一小組的服飾最有特色,為什么?自然變得更美,好嗎?
【總結】用春天的色彩裝扮自已一、教學目標:1、情感目標:通過用春色彩裝扮自己,對學生進行熱愛大自然的思想教育。2、認知目標--學習用集體創(chuàng)作的方法、用春天的顏色,設計服飾。3、能力培養(yǎng)--培養(yǎng)學生的設計、表現能力和合作、創(chuàng)新能力。二、教學重點和難點:1、重點:學習用春天的顏色裝扮自己,了解利用彩紙進行人物裝飾的方法2、難點:裝飾服
2025-11-19 04:16
【總結】下雨了教學目標:知識性目標:利用色彩、粗細、疏密、節(jié)奏不同的點、線及細小的形狀、創(chuàng)造性地表現不同的雨及雨中的情景。情感性目標:嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。能力性目標:鍛煉學生以動作、線條再現情景的能力。教學重點:引導學生回憶下雨的情景,感受人間親情、友情以及人與自然的關系。教學難點:用色彩、粗細、疏密、節(jié)
2024-12-11 13:46
【總結】獅子大王教學目標:、比較和對生活中的各種獅子藝術品的欣賞,了解獅子的特點。。,看看、畫畫、做做獅子,引導學生體驗美術學習活動的樂趣。教學重點:如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點,進行大膽表現。并了解身邊的獅子藝術品并抓住獅子特點用身邊的材料表現獅子。教學難點:獅子頭部特征的表現。并能大膽地運用不同材料表現
2024-12-13 19:56
【總結】手形的聯想教學目標:,通過手影游戲(擺出手掌和手指的各種姿態(tài)),觀察手的整體特征(影子)產生豐富的想象,進一步添添、畫畫進行藝術創(chuàng)造。,讓學生從內容、顏色、相互的配合等方面進行考慮,共同完成作品。教學準備:學生:油畫棒或水彩筆教師:顏色盤(4個/組紅、黃、藍、綠)共28個、過濾紙7張、大水桶5個、抹
【總結】我們身邊的線條教學目標:,使學生認識到藝術表現手法來自于生活,藝術中線條的存在使生活變得更加豐富多彩,培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。,提高學生發(fā)現美和感受美的能力。,探索藝術的共性。教學重點:認識線條的不同形態(tài)。教學難點:了解線條表現出的情感,學會用線條的不同形態(tài)表達思想和情感教學過程:一、游
【總結】課題色彩的對比設計者韓華領域造型表現課時2課時教學準備教師課件,教材,色卡。學生勾線筆,水彩顏色。第一課時教學目標知識與技能了解色彩的視覺規(guī)律,感受色彩對比的形式美感。過程與方法運用色彩的對比的方法完成一幅色彩豐富的作品。情感態(tài)度與價值觀培
2024-12-11 13:41
【總結】介紹我喜歡的玩具教學目標:,表現玩具的形、色、聲、質等,感知藝術要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法,體驗集體游戲的快樂。、欣賞自制玩具的美。在繪畫、制作、游戲等活動中,結合運用藝術要素,培養(yǎng)學生動腦、動手的能力,體驗在藝術創(chuàng)造中的樂趣與成功感。在活動中,學會與他人商量、合作。教學準備:,并準備以自己喜歡的方式介紹自己的玩具。教師
【總結】漂亮的建筑教學目標:,體驗造型快樂。創(chuàng)新精神、集體合作精神,激發(fā)對生活的熱愛。教學重點:在美術游戲中嘗試以不同紙材組織畫面。教學難點:引導學生體會不同紙材賦予作品的不同感受。課前準備:準備:彩色苯板6張、彩紙、彩色報紙、剪刀、膠棒、油畫棒:電視、電腦、錄音機
2024-12-11 13:47
【總結】美麗的天空教學目標:,提高學生的合作精神和創(chuàng)新精神。、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料,通過想想、看看、畫畫、做做等方法,自由、大膽地把所感所想表現出來,體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,認識常用色。教學重點和難點重點:用繪畫或剪貼畫的方法表現一幅美麗的天空。難點:作業(yè)的新穎和富于情趣。課
【總結】第一篇:一年級美術下冊釣魚1教案人美版 第16課釣魚 學習領域:設計?應用課時:一課時教材分析: 本節(jié)課是設計?應用領域中的內容,旨在引導學生感受藝術與生活的關系,學習設計制作的基本方法,在游戲...
2025-11-01 01:46
【總結】飛旋的紙條一、導入引導學生觀察紙條“會飛”的現象。1.組織學生在室外上課,出示一張A4紙?!敖裉?,老師和大家玩一個游戲,我把這張紙從高空放下,誰能說出紙張是怎樣飛下來的?(學生爭先恐后說出紙張飛下時可能產生的現象。)2.“到底是不是象同學們所說的那樣飛下來呢?我們一起來看看”,老師把A4紙從高處放下,引導學生觀察。3.
2024-12-12 19:10
【總結】畫汽車教學目標:,學習概括、表現不同種類的汽車的外觀特征。,發(fā)展綜合學習能力。課前準備:學生準備:玩具汽車、汽車圖片、課本、彩色水筆、油畫棒、剪刀、不同質地的紙張。教學準備:玩具汽車、汽車圖片、學生作品、范畫。教學過程:教學活動設計思路一、創(chuàng)設情境,導入新課、嘟??(教
2024-12-12 23:48
【總結】花點心教學目標:顯性目標:用探究、合作的學習方法,研究出制做花點心的方法,鼓勵學生在創(chuàng)作過程中創(chuàng)新。隱性目標:提高學生對色彩搭配的技巧,培養(yǎng)集體主義和樂于助人的精神。教學重點:在愉快的小組學習過程中掌握一定的造型技法。教學難點:引導學生創(chuàng)新,制出與眾不同的花點心。
【總結】滾動樂園教學目標:,觸發(fā)學生去發(fā)現和思考物體特征、形狀、共性;,能用繪畫工具大膽地表現滾動現象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;。教學重難點:通過師生共同創(chuàng)設地有趣的感知活動,調動學生主動性,發(fā)揮體驗和表現的能力。:引導學生表現自己所見、所想,在感知基礎上啟發(fā)學生發(fā)散思維,展開創(chuàng)作。
【總結】民間面塑教學目的和要求:應知:對面塑藝術的初步了解,了解其變化多樣的特點。應會:嘗試運用粘、貼、揉、捏、剪等方法,塑造一個自己喜歡的臉譜或者人物全身象。:(1)通過本課的學習,使學生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。(2)增強學生的民族自豪感和自信心。(3)培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。(4)培養(yǎng)學生熱愛我國傳統(tǒng)文化、發(fā)掘