【導(dǎo)讀】在愉快的小組學(xué)習(xí)過程中掌握一定的造型技法。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新,制出與眾不同的花點心。年級學(xué)生年齡特點?!白约悍拧庇兄谂囵B(yǎng)自信,成一個“點心”的造型。養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。
【總結(jié)】船第一課時教學(xué)目標(biāo):、不同特點的船,初步了解船的發(fā)展歷程。,大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。、表現(xiàn)等活動,使學(xué)生領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系,以及科技和文化在社會中的作用。教學(xué)重點:抓住船的結(jié)構(gòu)特點,大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。教學(xué)難點:探究過程中立意和構(gòu)思,生動畫出船的狀態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備:師生共同收集有關(guān)船的圖
2024-12-11 13:46
【總結(jié)】技法形狀導(dǎo)入欣賞退出資料同學(xué)們,你們吃過這些美麗的花點心嗎?它們外形千變?nèi)f化、顏色豐富多彩,你們喜歡它們嗎?返回今天,我們自己動手用彩泥來制作——花點心揉請你自己動手試一試做出這個形狀,再和同學(xué)說一說你是怎么做的?壓請你試一試做出這個形狀:搓
2024-11-29 06:39
【總結(jié)】伙伴教學(xué)目標(biāo):,能區(qū)分中國傳統(tǒng)國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)簡單觀察藝術(shù)品的方法。,通過討論、交流,能表達(dá)自己對作品的感受,并說出自己和伙伴(人、動物、物品)的故事。,使學(xué)生認(rèn)識到班里的同學(xué)間應(yīng)友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對待別人,愛護身邊的小動物、植物,珍視它們的生命,情感。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生有效
【總結(jié)】釣魚教學(xué)目標(biāo):、利用。,大膽地進(jìn)行設(shè)計制作的樂趣。、運用能力,以及設(shè)計制作能力和創(chuàng)造能力。、善于收集、敢于創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點:認(rèn)識用各種材料、方法制作的魚,引導(dǎo)學(xué)生探尋制作、裝飾的方法。教學(xué)難點:制作、裝飾的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:各種廢舊材料制作的魚,各種廢舊材料以及制作工具。課件。教學(xué)過程:
【總結(jié)】洗澡教學(xué)目標(biāo):,抓住洗澡時的動態(tài)、場景等特點,創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場景。、想象力和豐富的表現(xiàn)力。、熱愛生活、表現(xiàn)生活。。教學(xué)重點:抓住洗澡的特點大膽想象。教學(xué)難點:用各種方法,突出洗澡的趣味性。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:兒童及動物洗澡的錄像短片。學(xué)生:彩色筆、動畫棒、彩紙。
【總結(jié)】用眼睛發(fā)現(xiàn)美用雙手創(chuàng)造美——《花點心》說課稿常青第一學(xué)校程琦“美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個不可缺少的部分,它的本質(zhì)在于理解自然和生活中的美,理解人與人相互關(guān)系的美,在于以藝術(shù)的眼光來認(rèn)識現(xiàn)實生活?!斑@是著名教育家凱洛夫在《教育學(xué)》一書中提到的。小學(xué)美術(shù)教學(xué)就應(yīng)時
2024-11-19 00:05
【總結(jié)】《花點心》教學(xué)設(shè)計奎屯市第三小學(xué)孫萍一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用泥塑的方法進(jìn)行點心的立體造型。2、運用色彩搭配、花紋裝飾等知識美化點心。3、培養(yǎng)學(xué)生從生活中細(xì)心觀察的能力;培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神。二、教學(xué)重點:1、花點心的制作步驟與方法。
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】神氣的小廚師教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動。,進(jìn)入“小廚師”的角色,探討巧妙運用各種材料把自己喜愛的食品表現(xiàn)出來。教學(xué)重點與難點:引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,啟發(fā)想象,探索了解美食的相關(guān)知識。教具準(zhǔn)備:
2024-12-11 13:47
【總結(jié)】五彩路教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。、運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結(jié)合來完成創(chuàng)作。教學(xué)難點:如何激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。課前準(zhǔn)備::
2024-12-11 13:48
【總結(jié)】兩只小象教學(xué)思路學(xué)生喜歡小動物,愛看它的憨態(tài),樂意模仿它們的動作和叫聲,課堂教學(xué)充分注意學(xué)生的特點,使教學(xué)的活動方式適合他們的心理與他們的愛好,在求表演和游戲中學(xué)會知識,在模仿動物的叫聲中小合音的高低、長短、強弱。通過對動物的動作模仿,使肢體動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)、思維敏捷開擴,并得到發(fā)展。在對動物生活的體驗與模仿中,使他們感悟到要保護動物、保護大自然、珍愛生命。
2024-12-12 23:48
【總結(jié)】讓大家認(rèn)識我教學(xué)目標(biāo):通過游戲活動初步認(rèn)識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果。教學(xué)重難點:重點:師生一起協(xié)作完成“集體大樹”的制作。難點:剪或撕“名字樹葉”的方法。課業(yè)類型:工藝制作教、學(xué)具準(zhǔn)備:教具:剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學(xué)課件學(xué)具:
【總結(jié)】大家一起畫教學(xué)目標(biāo):、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。、合作能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)用具:滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件.教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課(目的:使學(xué)生意識到合作時需要謙讓。)師述:咱們先玩?zhèn)€過家家的游戲,小組里的四個小朋友現(xiàn)在是一家人,請小朋友選出誰當(dāng)大哥、大姐
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)主備人授課時間2021年月日年級一年級課題花點心課時教學(xué)目標(biāo)顯性:用探究,合作的學(xué)習(xí)方法,研究出制做花點心的方法,鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中創(chuàng)新.隱性:提高學(xué)生對色彩搭配的技巧.培養(yǎng)集體主義和樂于助人的精神.教材分析教學(xué)中注重學(xué)生德育的培養(yǎng);以學(xué)生為主
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】童話城堡教學(xué)目標(biāo):、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點:通過拼擺、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)方法:情境教學(xué)法、探究法、自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備::城堡圖片及課
【總結(jié)】畫自己教材分析:本節(jié)課是新學(xué)期的第一堂課,學(xué)生在假期中可能會畫畫,可能就沒有拿過畫筆。因此,這節(jié)課的導(dǎo)入非常重要,首先要激發(fā)起學(xué)生的興趣,學(xué)習(xí)的方式可以生動活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法上可適當(dāng)作一些有關(guān)發(fā)型和五官的指導(dǎo),最后讓學(xué)生以觀察和回憶為主,自由地表現(xiàn)自己。這節(jié)課,我是從激趣、觀察、探究、評說、描繪、欣賞入手進(jìn)行教學(xué)的,旨在鼓勵