人美版一年級上冊美術(shù)教案滾動樂園1-資料下載頁
2024-12-11 13:47本頁面
【導(dǎo)讀】，觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性；作出有故事情節(jié)的畫面；將全班同學(xué)分成四長組，兩兩相對，組成兩大編隊。果、小足球并配以卡通聲音。作品的評議能力，看、說一說的過程中，完成對圓形物體的初步認(rèn)識。學(xué)生的注意力在教師隨機(jī)而有效的。引導(dǎo)中得到增強，學(xué)生的思維在不斷高漲的情緒中得到激活。學(xué)生、教材融為一體。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生主動參與、自主探究、合作完成作業(yè)，體?，F(xiàn)了課程改革的精神。
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生合作意識 教學(xué)點評 : 在學(xué)生閉上眼睛用手摸不同形狀的物體 —— 找出能滾動的物體 —— 再拿出來看一看、說一說的過程中，完成對圓形物體的初步認(rèn)識。學(xué)生的注意力在教師隨機(jī)而有效的引導(dǎo)中得到增強，學(xué)生的思維在不斷高漲的情緒中得到激活。之后，再將學(xué)生的認(rèn)識過程引導(dǎo)到滾動的游戲中去，使學(xué)生的情緒進(jìn)入高潮，盡情體驗玩耍的樂趣，進(jìn)一步感知圓形物的特點，使學(xué)生對圓形物有了比較豐富的認(rèn)識與心理體驗，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大膽聯(lián)想，使學(xué)生的表現(xiàn)欲望、專注態(tài)度、觀 察能力以及創(chuàng)造精神都得到充分體驗，教師、學(xué)生、教材融為一體。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生主動參與、自主探究、合作完成作業(yè)，體現(xiàn)了課程改革的精神。
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