人美版一年級下冊美術(shù)教案長呀長1-資料下載頁
2024-12-11 13:45本頁面
【導(dǎo)讀】生長過程或片段、情節(jié)等多方面展開聯(lián)想生活，激勵創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動的畫面。表現(xiàn)的自由性與流暢性，通過欣賞、鼓勵等多種方法解決。；水彩筆、油畫棒。芽——長出的小葉等。（可以用文字，也可以用繪畫的形式。生長時期色彩、形狀都會有所不同。土里，幾秒鐘后它有什么反映嗎？我們看，“綠拇指”也在此刻種下了一粒種子，頃刻間會怎樣呢？這粒種子頃刻間生根發(fā)芽、越長越高，沖破了城堡的窗戶，開出了鮮艷的花朵。長呀長，它將長成什么樣子？（教師引導(dǎo)學(xué)生逐一想象。，在指名將自己的想象講給同學(xué)們聽。學(xué)生小組內(nèi)互相交流自己的想象，匯報自己的想法。，大膽的畫一幅植物生長的畫。（水彩筆畫的、油畫棒畫的、二者相結(jié)合的?！胺N植創(chuàng)意”獎。學(xué)生介紹自己畫面和互相評價。
【正文】 種子不會有什么反映。 學(xué)生看動畫片。 學(xué)生獨自想象思考。 學(xué)生邊匯報邊用肢體語言形容。 學(xué)生欣賞動畫片，再次進行聯(lián)想。 學(xué)生小組內(nèi)互相交流自己的想象，匯報自己的想法。 四、作業(yè)要求 ，大膽的畫一幅植物生長的畫。 （水彩筆畫的、油畫棒畫的、二者相結(jié)合的。）給學(xué) 生以繪畫的啟迪。 五、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo) 教師指導(dǎo)學(xué)生繪畫，解決學(xué)生繪畫中的問題。學(xué)生繪畫 六、小結(jié)評價 。 “勤勞種植”獎。 “種植創(chuàng)意”獎。學(xué)生介紹自己畫面和互相評價。
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