人美版六年級下冊美術(shù)教案裝飾畫2-資料下載頁
2024-12-11 13:41本頁面
【導讀】培養(yǎng)學生用原有物品，進行添加、想象、改裝的創(chuàng)新意識。用品的設計興趣，從而達到培養(yǎng)學生審美素養(yǎng)的目的。教學重點裝飾畫的特點及表現(xiàn)方法。學具準備圖畫紙、各種工具和材料。表現(xiàn)形式的兩幅畫。幅畫有哪些相同與不同？術(shù)作品的感受力。欣賞《樂園之夢》?？鋸?、變形的手法作畫，豐富，形象夸張，恰當?shù)倪\用色彩。風格別致的裝飾畫。輔導學生完成作業(yè)，
【正文】 風格別致的裝飾 畫。 學生提出需要解決的問題。 幫助學生掃除作業(yè)中的障礙。 教師輔導 輔導學生完成作業(yè)，解決學生遇到的困難，給予指導和幫助。 輔導要點：畫面的結(jié)構(gòu)、線條的組織和顏色的設計。 學生實踐活動。 培養(yǎng)學生的實踐操作能力。 展 示作業(yè)，評 價 組織學生進行作品展示和評價。 周圍同學互相評價。 展示作品 培養(yǎng)學生自評與互評能力。 課后拓展 出示部分用刮畫紙及剪貼畫形式 表現(xiàn)的裝飾畫作品，引導學生進一步學習。 學生觀察、思考。 培養(yǎng)自主學習意識。 板 書 設 計 第 五 課 裝飾畫 教 學 效 果
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