第二課第二框承擔對社會的責任教案-資料下載頁
2024-11-15 22:50本頁面
【正文】 兩個活動，目的是讓學生將知識和行為融合起來，以拓展學生的知識技能，豐富生活經(jīng)驗，提高社會實踐能力，達到知、行、信的統(tǒng)一。四、情感共鳴，思想升華【視頻八：幻燈片放映志愿者行動的圖片，背景音樂：《我和你》】我讓學生跟隨投影畫面，高唱《我和你》，達到本節(jié)課的高潮。學生唱著這動人的歌曲，他們的心靈引起震撼，思想得到凈化和提升。以這些平凡而偉大的人物為楷模，用高尚的思想引領(lǐng)他們以后的行為，積極參與公益活動，積極奉獻公益事業(yè)，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會奉獻他們的力量。最后【視頻九：屏顯教師寄語《螢之光》，背景音樂：《雨的印記》】 內(nèi)容如下：一只螢火蟲不能照亮整條道路，但很多螢火蟲在一起，就能給黑夜帶來光明。不要因為螢火蟲是一只很小的昆蟲而輕視它的光亮，讓我們都來做螢火蟲吧，你的生命也可以成為照亮別人的光！通過教師寄語從而再次落實本課的教學目標，強化重點、難點。【視頻十：屏顯練習題】單：１、作為當代中國青少年，我們肩負的重任是（C）Ａ為發(fā)展軍事強國而努力Ｂ為實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一而四處奔波Ｃ為鑄造民族輝煌，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗 Ｄ努力學習，將來找個好工作２、青少年成長、成才，不僅要學習書本知識，還要自覺投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中去，這就是說（B）Ａ要加強理論知識學習Ｂ要多參加公益活動，在社會實踐中學習Ｃ學習文化知識要實用Ｄ參加公益活動，一定要跟同學在一起不定：１、為了維護祖國的尊嚴、榮譽和利益，我們應該（ACD）Ａ當國家的尊嚴受到侵犯時，挺身而出Ｂ不要對外國人太友好Ｃ在國家處在困難時刻，主動為國分憂Ｄ敢于同出賣國家利益的行為作斗爭２、下列觀點能體現(xiàn)胸懷天下、承擔關(guān)愛社會的責任的是（ABCD）Ａ周恩來“為中華之崛起而讀書”Ｂ向警予“為了國家自強，為了民族自強”Ｃ陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”Ｄ李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”結(jié)束語：同學們，我們每個人都 應對生我養(yǎng)我的祖國懷著深深的熱愛的感激之情，國家、社會都需要我們的奉獻，只有國家強大了，社會和諧了，個人才有前途，才有幸福美好的日子。讓我們每個人都承擔對社會的責任吧!布置作業(yè):書面與實踐作業(yè)（將課堂內(nèi)容通過課外活動形式向社會延伸，教育走向社會）教學反思：這節(jié)課教學內(nèi)容不多，但目標達成并不容易，本課設(shè)計力圖豐富的課堂活動，打動學生，調(diào)動學生積極性，讓學生在活動中有所體驗，在體驗中接受真理，并能夠產(chǎn)生參與公益、服務(wù)社會的激情與沖動。這就要求我們精心選材，能夠創(chuàng)造性設(shè)計教學活動。教學活動要符合學生的心理需求,受學生歡迎,能夠解決學生的實際問題,針對學生中普遍存在的某個具體問題而設(shè)計。思想品德教育要具有時效性,緊密聯(lián)系實際,向社會尋求能培養(yǎng)和展示學生素養(yǎng)的機會與舞臺。課內(nèi)活動和課外活動相結(jié)合,延伸了課堂教學內(nèi)容,開拓了學生視野,豐富了學生課外生活,陶冶了學生情操,增強了學生社會責任感,了解了社會,提高了學生分析問題和解決問題的能力。本節(jié)課充分利用學生身邊的各種資源，聯(lián)系社會熱點，創(chuàng)設(shè)情境，運用多媒體來輔助教學，增強學生學習的趣味性和實效性，使學生自覺關(guān)注社會，增強社會責任感，培養(yǎng)奉獻精神；同時，學生通過自主學習、小組合作來提高各種技能，從而有效地實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標。
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