六年級語文教第12周-資料下載頁
2024-12-11 13:32本頁面
【導讀】文三篇.本周學習其中的兩篇《黑孩子羅伯特》、《別擠了》。寬容、善良、富有同情心、誠懇地面對生活。的生命，不惜把自己準備買模型的錢全部捐了出來，雖然麗莎死了，可是他卻得到了麗莎爸爸的擁抱。4學會正確、積極地實現自己的夢想，造福他人。的高尚品質就尤為珍貴了。學，毅然捐出了苦心積攢打算購買心愛玩具的錢，有道德規(guī)范或不遵守道德規(guī)范的人。呼喚，語言親切自然?！叭菁{”為全文定下基調，3）本文作者想要告訴我們什么道理？自己的私利而不擇手段，傷害他人，要用寬容，善良，真誠的心去和別人平等和諧的相處。3．再次帶著感情朗讀并背誦全文。
【正文】 人們在追求自己的自由時不要侵犯別人的權利，要容納別人，不要使別人的感情受到壓抑。 詩歌開始就告訴大家不要擠，進行一種心靈上的呼喚，語言親切自然。 “容納 ”為全文定下基調，具有廣義的含義，即思想上，行動上和心靈上的“擠 “。 二節(jié)：講要善待別人，要遵守道德行為規(guī)范，不要用不寬容，不善良，不真誠的心對待別人 結尾再次呼吁 “不要擠，千萬不要擠 ”照應開頭和文題，引人深思，給人啟迪。 3） 本文作者想要告訴我們什么道理？ 明確：本文以形象的語言啟發(fā)我們不要為了獲取自 己的私利而不擇手段，傷害他人，要用寬容，善良，真誠的心去和別人平等和諧的相處。 2． 總結全文談收獲和感悟。 3． 再次帶著感情朗讀并背誦全文。 4． 作業(yè)：生活中，你一定對身邊的某些事物或景物有過很深的感觸，能寫一首小詩表達你的感受嗎？ 板書設計
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1