六年級語文教第12周-全文預覽
【正文】 自由朗讀課文，初步感知課文。 2 了解時代背景。 積累： ● 學習具體事例刻畫人物形象 ● 繼續(xù)學習概括中心 ● 學會邊讀邊批注的方法 ● 積累詞語，問心無愧、驚恐、奚落、嚴峻等 3．作文： ● 給外國小朋友寫信 ● 想象作文：假如我在 國 ● 講述瑞恩的事跡 三、周學科融合： 從人物的語言、舉止上把握人物內(nèi)在的精神世界，培養(yǎng)學生純真、 寬容、善良、富有同情心、誠懇地面對生活。 二、 周學習重難點： 生字 ： ● 關注多音字，讀準音，理解意。 學法 教師導法 以引 領學生自學為主 學生學法 朗讀 批注 學習目標 1 熟練有感情地朗讀課文。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1