六年級語文教第12周(完整版)
【正文】 發(fā)我們不要為了獲取自己的私利而不擇手段，傷害他人，要用寬容，善良，真誠的心去和別人平等和諧的相處。 3． 再次帶著感情朗讀并背誦全文。 “容納 ”為全文定下基調，具有廣義的含義，即思想上，行動上和心靈上的“擠 “。 “文題”的理解：“黑”指羅伯特的種族，在這里著重指出“黑‘字，意在說明在當時乃至今種族歧視嚴懲的社會，羅伯特的天真、善良、富有愛心的高尚品質就尤為珍貴了。 四、周學情分析： 通過人物的舉止、言行表現(xiàn)人物的美好心靈。 黑孩子羅伯特 整 體 設 計 教材分析 本文講述了美國一個貧窮、遭受歧視的黑人小孩羅伯特，為了挽救一個經常羞辱他的白人小女孩麗莎的生命，不惜把自己準備買模型的錢全部捐了出來，雖然麗莎死了，可是他卻得到了麗莎爸爸的擁抱。 說說文章講了一個故事，想告訴我 們什么 本文敘述了黑孩子羅伯特為了救治得病
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