【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理，必須首先弄清楚什么是傳媒產(chǎn)業(yè)。傳媒被稱之為產(chǎn)業(yè)，西方是在19世紀(jì)末，資本主義的自由競爭走向壟斷，我國是在20世紀(jì)末，標(biāo)志《媒介經(jīng)營與產(chǎn)業(yè)化研究》一書。8月16日，蘇州報業(yè)傳媒集團有限公司正式掛牌成立。這是我國第50家報。40多家傳媒類上市公司，）2020年底我國傳媒產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值5620億，年均增長%。產(chǎn)、傳播各種文字、影像、語言等形式的信息產(chǎn)品并提供增值服務(wù)的文化產(chǎn)業(yè)。務(wù)，六是隸屬于文化產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)。是傳媒產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式具有現(xiàn)代工業(yè)化的典型特征。程，主要目的就是引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理領(lǐng)域。識，二是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對傳媒產(chǎn)業(yè)的分析及運籌能力。以上均為教學(xué)大綱要求內(nèi)容。運行程序、節(jié)目制作程序、廣告管理規(guī)定、獎懲制度運行等等。作，選送青年高級管理人員赴美進(jìn)行了為期10周的培訓(xùn)。新華社對記者深入基。經(jīng)連續(xù)三年保持25％以上的增長幅度。

　　

【正文】 五點定位，勇爭第一，同類創(chuàng)新， 受眾原則，注重實效，整體原則，開放原則，可操作原則。其中， 8 比較重要。 （ 一 ） 五點定位原則：就是指在傳媒 策劃 五要素的分別定位與相互關(guān)聯(lián)。 （ 二 ） 勇爭第一原則：傳媒策劃主要目的在于搶占先機，什么是先機 ？搶先的機會，先到先得，先得到是關(guān)注度， 四個方面：一是時間先機， 新聞要點就是第一時間， 二是獨家先機，媒體對采訪對象或資源的報道權(quán)的壟斷。三是技術(shù)先機，四是規(guī)模先機 。 (三 )同類創(chuàng)新原則：創(chuàng)新是傳媒策劃的生命線，同類創(chuàng)新就是 同類市場創(chuàng)造新意。包括 同類批判 (宋世雄的賽場跟隨式解說被稱之為?仿宋體解說?現(xiàn)在 新一代體育賽事解說強調(diào)賽事背景 )， 元素增減 (湖南衛(wèi)視的《快樂大本營》本身就是綜藝性晚會，但是增加了游戲元素 )， 逆向思維 (鳳 凰衛(wèi)視的《鳳 33 凰早班車》逆電視畫面新聞而思維，陳魯豫?說新聞? )。 （ 1998 年 4 月，公司老總，《鳳凰早班車》，彩排一周， 一塌糊涂， 首日 直播非常精彩， 一結(jié)束，劉長樂說了一句后來被無數(shù)次引用的話 ? 魯豫說新聞的風(fēng)格將在中國電視史上占有自己的位置。 ? 劉長樂，今年 60 歲，鳳凰衛(wèi)視董事局主席，與默多克合作創(chuàng)鳳凰衛(wèi)視。 出現(xiàn)了大量研究 ? 說新聞 ? 的文章，? 陳魯豫 被譽為說新聞流派 ‘ 掌門人 ’ 。其魅力全憑她的即 興表達(dá)。她曾用金庸的一句話來描繪自己播音時的狀態(tài) ‘ 手中無劍，而心中有劍 ’ 。陳魯豫 被 第一次賦予 ‘ 新聞節(jié)目主持人的概念 ’ ，這 是歷史的必然。 ? 一時間說新聞蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在幾乎 每個電視臺都有說新聞 節(jié)目。 同類創(chuàng)新，是我們需要重點掌握的問題。 （ 四 ） 受眾定位原則： 教材介紹了 6 中定位方法，看教材 。 我介紹一下 ?大眾傳播?與?分眾傳播?，?廣播與窄播?的探討。 90年代中期興起，背景：媒體的多樣性、信息 的廣泛性、受眾的選擇性。媒體應(yīng)對：細(xì)分受眾、動態(tài)調(diào)整、內(nèi)容創(chuàng)新。 標(biāo)志：分眾傳媒 ， 2020 年創(chuàng)立 ，一年間， 商業(yè)樓宇聯(lián)播網(wǎng)從上海 擴展 到 等二十多座城市， 傳媒業(yè)都為之震動 。?2020 年遍布寫字樓、商廈等中高檔場所的 液晶電視灼熱了人們的眼球，分眾傳媒某種 意義 上顛覆了人們傳統(tǒng)的媒體觀，成為 中國 傳媒業(yè)和廣告業(yè)的一匹黑馬。 ? 北京人民廣播電臺 94 年起 逐步開辦 7 個個性鮮明的專業(yè)臺，廣播 到窄播，都是受眾定位原則 。窄播主要包括 ? 點對面 ? 的傳播（專業(yè)臺）和 ? 點對點 ? 的點播（音視頻點播、交互電視）。 (五 )注重實效原則：力戒華而不實，注重實效主要包括：資金使用要留有余地、及時調(diào)整、講究效益。經(jīng)濟效益、 社會效益。 （ 六 ）整體原則：全局觀念。 34 （七）開放原則： 開門策劃。 （八） 操作性原則：策劃必須注意可行性分析，包括人力、物力、財力、技術(shù)的可操 作性，也包括環(huán)境、時機、政策的可操作性。 三、 傳媒策劃與報道組織 傳媒策劃與報道組織本身就 是個性化色彩十 分鮮明的思維方式與行為方式，傳媒策劃與報道組織也有 — 定的規(guī)律可以遵循， 教材介紹了一些常規(guī)性策劃方式，八個步驟，很值得學(xué)習(xí)參考 。 對于我們課程掌握而言，了解八個步驟是什么就行了 ，（了解項目、收集信息、創(chuàng)造賣點、了解受眾、激蕩創(chuàng)意、整理方案、實施過程、反省評估） 。 第二 節(jié) 采編管理 一、采編業(yè)務(wù)及其基本流程 （ 一 ） 采編業(yè)務(wù)的含義 ? 媒介采編業(yè)務(wù)是指媒介內(nèi)容的采集和編輯業(yè)務(wù)，是媒介生產(chǎn)的前期階段 ， 媒介產(chǎn)品的第一個環(huán)節(jié)。 ?（ 207 頁 12 行） 采編處于媒介生產(chǎn)的前端，采編業(yè)務(wù)管理主要是對編輯部運作方式的管理。鑒于媒介生產(chǎn)的特殊性，采編管理應(yīng)該與經(jīng)營部門的管理分開。 （ 二）紙媒體與電子媒體采編業(yè)務(wù)的共性與個性 紙媒體與電子媒體采編業(yè)務(wù)比較：報紙、期刊是紙媒體，廣電、網(wǎng)絡(luò)是電子 媒體。就新聞采編業(yè)務(wù)而言，大同小異。 共性特征 七條 ： 一是傳媒 性質(zhì)相同， 二是產(chǎn)品都是信息、知識、文化 ， 三是 采編業(yè)務(wù)都必須遵循新聞規(guī)律，四是 都對文字處理能力有較高要求 ， 五是 經(jīng)濟效益都要服從社會效益， 六是都必須堅持黨性原則， 七是 都必須遵守新聞紀(jì)律。 個性差異主要三條 （教材 207 頁） ：一是個體作用與集體作用的差異， 35 二是內(nèi)容強調(diào)與形式強調(diào)的差異， 三是成本 與技術(shù)含量的差異。 (三 )采編業(yè)務(wù)的工作流程 （教材內(nèi)容過于 概略也有失偏頗） 采編業(yè)務(wù)的工作流程就是采編工作程序。不同時期、不同媒體采編工作流程不盡相同，但萬變不離其宗，我這里介紹的采編業(yè)務(wù)工作流程是指主體流程。 選題。 選題就是選擇新聞報道題目。新聞選題范圍： 包括階 段性新聞選題、連續(xù)報道新聞選題、重點稿件新聞選題。新聞選題方式： 包括策劃性選題、選擇性選題、應(yīng)對性選題。新聞選題 主體：包括編輯部選題、部門選題、個人選題。新聞選題方法： 包括上級下達(dá)報道任務(wù)、談稿會討論、選題匯報。選題確定，此環(huán)節(jié)完成。 采編任務(wù)下達(dá)。 包括采訪任務(wù)下達(dá)、編輯任務(wù)下達(dá)、附屬任務(wù)下達(dá)。任 務(wù)下達(dá)對象，包括部門、臨時團隊、個人。任務(wù)下達(dá)內(nèi)容，包括采編目的、采編形式、采編對象、采編時限、采編要求、采編注意。 采編任務(wù)下達(dá)需要注意三個問題：一是任務(wù)量與人員配置，二 是任務(wù)性質(zhì)與 人員特長，三是任務(wù)進(jìn)度與 人員配置 調(diào)整。任務(wù)下達(dá)完成，此環(huán)節(jié)結(jié)束。 稿件處理與編輯處理。 這里的稿件處理 ， 主要指原創(chuàng)稿件處理，這里的編輯處理 ， 主要是指外部來稿與摘轉(zhuǎn)稿件處理。稿 件處理的主體，采訪者和采訪部門領(lǐng)導(dǎo)，編輯處理的主體，編輯和編輯部門領(lǐng)導(dǎo)。稿件處理和 編輯處理內(nèi)容，包括 稿件主題、內(nèi)容、篇幅、結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、文字、配圖等等各相 關(guān)方面。 稿件處理與編輯處理完成，小樣 (單篇稿件打印稿 )完成。 版面 (節(jié)目 )制作 。版面制作是版面稿件的組合與版面形式的確定。版面 制作多數(shù)報社是由編輯完成，個別報社已經(jīng)改為版式編輯、視覺設(shè)計、美術(shù)編輯來完成。無論誰來完成，都必須完成四個主要環(huán)節(jié)，一是稿件配置， 36 內(nèi)容配置、風(fēng)格配置、欄目配置、圖文配置等等，二是標(biāo)題制作，標(biāo)題類型、標(biāo)題位置、標(biāo)題字體字號，三是版面制作，包括稿件篇幅調(diào)整，版式結(jié)構(gòu)選擇，字符、線條、色彩、圖片的使用等等，四是大樣校對與送審。大樣校對一般三次，打樣送審 —— 般兩次。 版面制作完成，版面清樣 簽發(fā)，轉(zhuǎn)入制版印刷環(huán)節(jié)。 把關(guān)簽發(fā)。 新聞把關(guān)是采編業(yè)務(wù)程序中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。傳播學(xué)和新聞編輯學(xué)都有一個把關(guān)人概念，在稿件采編運行過程中，至少需要設(shè)立五個把關(guān)環(huán)節(jié)，采訪部主任、編輯部主任、編輯、校對、值班總編輯，共同負(fù)責(zé)，分工側(cè)重。把關(guān)把什么 ?政治傾向、社會意義、典型意義、新聞紀(jì)律、篇章文字。值班總編輯終審簽發(fā)，版面轉(zhuǎn)入印刷環(huán)節(jié)。 印刷發(fā)行及節(jié)目傳輸 。版樣通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)傳入印廠，制版、印刷，進(jìn)入投遞、零售，與讀者見面。 上述六個采編業(yè)務(wù)工作流程，以報紙為主體，廣電 的差異主要體現(xiàn)在第4 環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)入節(jié)目制作 ，第 6 環(huán)節(jié) 進(jìn)入傳送播出 。 二、媒介采編管理 （一）媒介采編管理概念 傳媒采編管理包括 對采編人員的管理和對采編內(nèi)容的管理。 這兩項管理內(nèi)容，前者是核心，是關(guān)鍵，只要記者、編輯的素質(zhì)提高了，采編內(nèi)容的管理也就水到渠成，因為，對采編內(nèi)容的管理，也是通過采編人員的管理來實現(xiàn)的。 對采編人員的管理 目的，主要兩個：一是提高記者、編輯的工作效率、工作質(zhì)量，二是提高采編人員的政治素質(zhì)、 業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)。 （二）媒介采編管理共性方法 37 媒介采編管理方法： 一是確定崗位職責(zé)， 包括 職責(zé)的含義，崗位 職務(wù)，崗位責(zé)任。二是崗位工作量化 管理，規(guī)定記者、編輯定期要完成的工作量，這里的量化指標(biāo)實際上是質(zhì)、量合一的量化目標(biāo)。三是崗位獎懲管理，鼓勵為主，懲戒為輔，主要依靠獎金激勵、職務(wù)激勵、聲譽激勵等獎懲方法。四是崗位制度管理，管理制度就是管理方法的穩(wěn)定表述，管理制度也是崗位人員的職務(wù)遵循。五是崗位動態(tài)管理，包括上崗管理與下崗管理，主要方法就是優(yōu)勝劣汰。六是確定管理制度的運行機制和監(jiān)督機制，主要包括管理制度的落實與監(jiān)督。 以上介紹的采編流程和 采編管理，都屬于媒介采編管理的共性內(nèi)容，下面我們還需要了解一下媒介采編管理的個性內(nèi)容。 （三）媒介采編管理 的個性方法 我們主要了解報紙、期刊、廣電、網(wǎng)絡(luò)的個性管理方法： 首先， 我們了解 報紙采編管理 媒介采編管理的共性方法已經(jīng)介紹了，我們不再討論 概念、特點、規(guī)律。我們共同討論一個問題，這個問題在報紙采編領(lǐng)域討論了二十多年，現(xiàn)在仍舊在討論。就是 ? 采編合一 ? 與 ? 采編分離 ? ，一個采編工作程序問題，也是一個采編管理的現(xiàn)實問題，還是新聞編輯理論問題，更是報紙采編管理發(fā)展方向問題。 （教材 210214） 目前， 國內(nèi)各報社的采編業(yè)務(wù)模式主要有三種：采編合一、采編分離、編輯中心制 。 采編合一：所謂采編合一，就是一個部門或者一 個崗位同時承擔(dān)采訪和編輯業(yè)務(wù)。 理論上稱作?任務(wù)管理模式?，就是以任務(wù)整體為目標(biāo)，將采訪任 務(wù)與編輯任務(wù)捆綁在一起，記者編輯聯(lián)動，一起實施、一起考核。這 38 種采編模式，記者發(fā)揮主導(dǎo)作用。 采編合一作為采編業(yè)務(wù)的一種模式，有其存在的合理性，也有其固有弊端。合理性主要表現(xiàn)在三個方面：一是便于交流，減少摩擦， (新聞意義理解、新聞意圖體現(xiàn)、新聞風(fēng)格 形成 )；二是流程簡化，效率提高， (一個崗位同時完 成采編業(yè)務(wù)，簡化稿件流轉(zhuǎn)工序 少 ， 轉(zhuǎn)接失誤與轉(zhuǎn)接貽誤 就少 )； 三是采編意圖一致，避免重復(fù)采編， (編輯部意圖貫徹到一個部門，重要新聞統(tǒng)籌 采編 )。 采編合一的弊端主要集中在三個方面：一是與采編生產(chǎn)專業(yè)化矛盾，與采編流程定崗定人矛盾 (現(xiàn)代化生產(chǎn)強調(diào)崗位細(xì)分，崗位專業(yè)，崗位考核 )，二是弱化崗位監(jiān)督和輿論把關(guān) (采編混崗很容易形成個人包版狀態(tài)，崗位與崗位的監(jiān)督被化解，把關(guān)環(huán)節(jié)被簡化 )，三是編輯部對稿件和版面的控制力被削弱 (部門成為產(chǎn)品責(zé)任者，稿件、版面的橫向關(guān)聯(lián)遭遇部門壁壘 )。 目前，《人民日報》實行的就是采編合一業(yè)務(wù)模式 (案例見教材 211 頁 )，國內(nèi)許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的報紙仍舊沿襲采編合一，美國一些中小型報紙還在使用這種業(yè)務(wù)模式。 采編分離：所謂采編分 離，就是采訪部門與編輯部門分設(shè)，采訪部門專門負(fù)責(zé)采訪，編輯部門專門負(fù)責(zé)編輯。 理論上被稱為?流水線作業(yè)法?，稿件由 采訪崗位轉(zhuǎn)送 編輯崗位，記者、編輯各司其職，專崗專責(zé)。采編分離的優(yōu)勢主要有三個方面：一是符合采編生產(chǎn)專業(yè)化趨勢，固定崗位、固定職責(zé)、固定業(yè)務(wù)，固定考核，便于實施現(xiàn)代生產(chǎn)流水線作業(yè)。二是強化了崗位之間的監(jiān)督與制約，編輯崗位對稿件的把關(guān)作用得以實施，記者稿件的隨意性得到制約。三是編輯部門的指揮、協(xié)調(diào)、策劃作用得到充分調(diào) 動，采訪部門 動態(tài)報道的及時性、背景報道的深刻性、觀點報道的分析性得到增強。 39 目前東部沿 海發(fā)達(dá)城市的報紙基本上都采用了采編分離制的業(yè)務(wù)模式，錦州的晚報、商報都在運行這種采編分離制運行模式。 編輯中心制： （教材稱新采編分離制 212 頁 ） 所謂編輯中心制， 是指把編輯視為辦報方針的執(zhí)行者， 給予 編輯 對記者的指揮權(quán)，編輯承擔(dān)版面責(zé)任。 編輯中心制是? 記者中心制 ?和? 采編分離制 ? 的升級，在實行采編分離制基礎(chǔ)上， 將以記者中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐跃庉嬛行模?擴大編輯的職權(quán)，提升編輯的責(zé)任，將版面的創(chuàng)意、策劃、 組織、把關(guān)權(quán)力 賦予編輯，編輯對記者有指揮權(quán)，對版面有決定權(quán)，對稿件有 否決權(quán) 。 編輯中心制是采編業(yè)務(wù)模式的發(fā)展 方向。 編輯 中心制的優(yōu)越性（特點 5 條 ）： 一是 制度上確定 編輯在采編流程中的主導(dǎo)地位。解決了版面多頭責(zé)任的問題，將版面的責(zé)任人、稿件的責(zé)任人、執(zhí)行報紙決策的責(zé)任人集于一身。 二是 程序上對編輯工作進(jìn)行專業(yè)化細(xì)分。解決了重版式、輕稿件的問題，編輯崗位細(xì)分為責(zé)任編輯和版式編輯，前者負(fù)責(zé)內(nèi)容，后者負(fù)責(zé)形式，形式服從內(nèi)容。 三是 管理上使采編分離進(jìn)步到 高層次的采編合一。在采編分離基礎(chǔ)上，解決 了采編對立問題，明確編輯的版面領(lǐng)導(dǎo)地位，給予編輯指揮記者權(quán)力 ，稿件服從版面得以實施。 四是 機制上形成 更大的合力空間。記者對應(yīng)版面的機制被打破，部 門各自為戰(zhàn)的模式被打破，記者可以向所有版面發(fā)稿，編輯調(diào)動記者不受部門限制，形成以版面為中心的競爭格局。 五是 理論上實現(xiàn)了新聞生產(chǎn)向現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn) 方式的過渡。從 作坊式生產(chǎn) 的 編 采 合一 ，到現(xiàn)代化采編流水線 的編采分離 ，再到專業(yè)化大生產(chǎn) 的編輯 40 中心制 。 編采 組織結(jié)構(gòu)與 新聞 生產(chǎn)力之間實現(xiàn) 緊密關(guān)聯(lián)，原有人力資源經(jīng)過新的結(jié)構(gòu)組合，程序運行明顯順暢，工作效率明顯提高，版面質(zhì)量明顯改善。 編輯中心制的 局限 性 （ 3 條） ： 一是 對編輯的業(yè)務(wù)能力、策劃能力、組織能力提出更高要求，目前的編輯隊伍 素質(zhì)很難適應(yīng)編輯中心制。 二是部門權(quán)力被明顯削 弱，運行中必然存在抵觸情緒。 三是報紙整體質(zhì)量監(jiān)控被分割成 版面質(zhì)量監(jiān)控，報紙整體質(zhì)量 容易 不均衡。 教材對《北京青年報》運行編輯中心制情況進(jìn)行了比較詳盡分析 。 2020年底開始嘗試，當(dāng)時被稱作?新采編分離制?，運行到 2020 年，北青報常務(wù)副總編孫偉寫了一篇文章《編輯不寫稿記者 不編版，北青報編采分離實踐