北京版一年級下冊語文教案會變的瞳孔1-資料下載頁
2024-12-11 13:24本頁面
【導讀】瞳孔變化的情趣。讓學生初步操作白板，教師熟練使用白板放大鏡、聚光燈、拉幕等各種特效。個直接拖動到主畫面中。今天我們和文文一起去觀察觀察。個詞語，以捉迷藏的形式進行復習，學生們興趣盎然。板書強調文文最初的情緒。究的欲望，并提升學生的言語表達能力，落實情感目標。讀出文文當時的心情。動物、植物隨環(huán)境變化的資料，讀一讀。
【正文】 力，落實情感目標。 （四）閱讀第三自然段。 ：結合自己觀察發(fā)現(xiàn)后的喜悅，想一想文文會怎樣和媽媽說自己的發(fā)現(xiàn)呢？讀出文文當時的心情。 學生活動：自由讀第三段。 ：指名讀。 媒體使用：使用鏈接功能，鏈接到板書頁，教師板書 “ 喜悅 ” 。 設計意圖： 板書強調文文最后的情緒。 媒體使用：出示第三段，看看是否讀出了嘆號的語氣。 （五）回讀全文。 四、識記生字，規(guī)范書寫。 ： 教師活動：你用什么方法來記住 “ 線 ” 這個字呢？ 學生活動：說一說。體現(xiàn)多種識字方法、自主識字。 ：學生跟老師書空筆順。 ： 教師活動：教師故意寫不好看。 學生活動：學生根據(jù)范字糾錯。 媒體使用：先利用筆觸功能寫字，再通過白板展示田字格中的生字。 學生活動：觀察在田字格中的占位，說一說這個字哪筆最重要？ 學生寫生字 ，展評。 五、布置作業(yè)： 小花貓的瞳孔真是很奇妙，會隨著環(huán)境的變化而變化。請你回家搜集一下，有關動物、植物隨環(huán)境變化的資料，讀一讀。 板書設計： 早晨 中午 傍晚 晚上 新奇 喜悅
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