【導讀】興的心情,并會用“快樂”說一句完整的話。各一人發(fā)言,聯(lián)系實際談切身的感受。期開學的第一天,哪些同學是自己來上學的?,說出了她和你們一樣的心情,你們想大聲說出來嗎?自己讀課文,要求:看音節(jié)讀不認識的字,并且不多字,不少字。字音及詞語易錯的地方。④生獨立描紅,獨立書寫,師巡視指導。最好用上“快樂”這個詞,說完整的句子。讓學生盡量多的組詞或說句子。
【總結(jié)】神奇的塔教材簡介:本課寫了一座“神奇的塔”,從不同角度介紹了塔的特點和用途。在藍天的眼里,這座塔很高;在太陽的眼里,這座塔很美;在“我”眼里,這座塔讓人快樂;在媽媽的眼里,這座塔很神奇。課文語言簡潔生動,洋溢著童真、童趣,讀起來瑯瑯上口,適合背誦。設(shè)計理念:抓住小學生語感形成的規(guī)律,以學生多種形式的讀文為基礎(chǔ),在學生
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】《小樹的夢》教學目的:1、通過朗讀課文,提出問題,理解課文的意思。2、提高學生提問的能力,及朗讀的能力。3、知道小樹扎根在泥土中,靠根吸收水和營養(yǎng),懂得不要總是羨慕別人的長處,自己的特長也是好的。教學重點:正確、流利、有語氣的朗讀課文。教學難點:能夠依據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話把意思表達清楚。教學過程:一、談話導入:
【總結(jié)】風睡著了教學目標:17個生字,學會2個生字;會讀課后練習中的詞語。。指導背誦第二自然段。。教學重點:,在讀中感悟課文。。教學難點:懂得“慢慢地睡著了”就是不刮風了,體會到這是草和樹的作用。教學準備:課件卡片教學過程:一、激趣導入:今天我們來學習22課《風睡著了》(出示課
2024-12-11 13:22
【總結(jié)】小松鼠看錯了教學要求:⒈通過學習課文,知道達爾文是一位有名的科學家,從小就喜歡各種動物,仔細觀察動物的生活。教育學生熱愛大自然,熱愛小動物,并培養(yǎng)學生認真觀察的好習慣。2.繼續(xù)學習“按自然段讀,了解課文內(nèi)容”的方法。3.學會本課生字新詞。會用“喜愛”一詞寫一句話4.朗讀課文。背誦課文第一自然段。教學重點:
2024-12-11 13:23
【總結(jié)】小牛站起來了教學要求:知識:學會7個生字,認讀6個生字,指導書寫“站”字,會讀指定的詞語。能力:有語氣的朗讀課文,能背誦指定的句子。思品:了解課文內(nèi)容,學習小牛不怕困難和挫折,堅持到底的精神。教學重點:有語氣的朗讀課文。教學難點:體會“小牛不怕摔跤,終于站起來會走了”查閱資料:小動物剛出生的樣
2024-12-12 23:24
【總結(jié)】《漂亮的居民小區(qū)》教學目的:1、知道居民小區(qū)十分漂亮,感受生活環(huán)境的美好,生活在漂亮小區(qū)中的幸福與歡樂。2、有語氣地朗讀課文。教學重點:知道朗讀課文。教學難點:感受生活環(huán)境的美好,生活在漂亮小區(qū)中的幸福與歡樂。一、談話導入今天老師想和你們聊聊:誰家住在平谷居民小區(qū)?你去過居民小區(qū)嗎?哪里的環(huán)境怎么樣?談到:有花
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】小動物上體育教學目標:8個生字,(包括多音字“了”liǎo),認讀12個字。,擴展知識。說一說自己知道的其他動物是怎樣行走的。,產(chǎn)生喜愛動物的情感。教學重、難點:指導朗讀,能讀出合適的語氣,表達出角色的心態(tài)。教學準備:課件:各種小動物走路的姿勢,。、頭飾。教學過程:一、談話導入,激發(fā)學
【總結(jié)】小學一年級語文《我很快樂》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《我很快樂》原文 我是小鈴鐺, 我會發(fā)出清脆的響聲, 我很快樂。 我是小鳥, 我會在空中飛...
2024-12-07 03:07
【總結(jié)】天鵝第一課時教學目標:,聯(lián)系上下文和生活實際了解詞句的意思。。能口頭填空,合理的進行詞語搭配。、可愛,懂得愛護它們及它們的生存環(huán)境。教學重點:朗讀課文,感受天鵝的美麗、可愛。教學難點:體會孩子們對鵝的喜愛之情,懂得愛護它們及它們的生存環(huán)境。教具:課件《天鵝》教學過程:一、發(fā)興趣導入:課件出示《天
【總結(jié)】浪花教學目標:1.學會本課10個生字和9個新詞。2.看懂圖意,圍繞著“我”和“浪花”進行觀察,培養(yǎng)學生的想象能力。3.理解課文的意思,體會作者的思想感情,培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點:1.學會本課生字、新詞。2.看懂圖意,培養(yǎng)學生的想象能力。3.理解課文的意思、體會作者的思想感情
【總結(jié)】種子教學目標:知識:9生字,認讀9個字,認識三個新偏旁“禾木旁”“雙耳刀”“反文旁”。認識新偏旁“橫撇彎鉤”。、水分、空氣和陽光。能力:朗讀課文,背誦課文第三自然段。能填出合適的量詞。情感:在讀中感受春天的美好。教學重點:朗讀課文,背誦指定段落,識字寫字。教學難點:理解種子在土壤里發(fā)芽的
【總結(jié)】北京的夜景教學目標:。,產(chǎn)生愛北京的思想感情。教學重難點:理解2、3自然描寫的美景,體會北京在公路及房屋建設(shè)方面取得的巨大成就。教學過程:一、激情導入板書課題:19北京的夜景學生齊讀課題。在課題中有今天我們要學習的兩個生字標出“夜景”。指導書寫。今天,我和同學們乘飛機,一起去人們
【總結(jié)】靜夜思教學目標:1.理解詩的意思,能用自己的話把詩的大意說出來。2.學會5個生字,理解詩中的詞語。3.背誦并默寫這首古詩。教學重難點:理解詩句的意思,體會作者思鄉(xiāng)的感情。教學時間:二課時教學設(shè)計:第一課時教學過程:(一)談話引入、出示課題。同學們,上一年級的時候,我們曾學過三首古
【總結(jié)】太空種子教學目標:10個生詞,能正確讀出含有多音字的詞語。,注意讀出句子的語氣。。教學難點:分角色朗讀課文。教學重點:充分感悟太空種子可棒了。教學準備:觀看牛欄山一中種植太空西紅柿的真實照片。教學過程:一、導入新課,激發(fā)興趣。同學們,一起來讀這個詞(種子),你們平時都見過哪些種子?還知道哪些蔬菜種子
2024-12-11 13:24
【總結(jié)】寵物明星教學目標:。能夠把這個故事用自己的話講給別人聽。,產(chǎn)生喜愛小動物的情感?!奥敗弊?。能在田字各中把字寫端正。教學重點:有語氣地朗讀課文。感悟比拉救主人時的勇敢。教學難點:。感悟比拉救主人時的勇敢。。教學過程:一.激發(fā)興趣導入物。板書