【正文】 能或勞動(dòng)技術(shù)比賽、一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次特色項(xiàng)目活動(dòng)、一次親子活動(dòng)。4．學(xué)校做到了依法治校、依法辦學(xué)。學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例。實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查，有詳實(shí)的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。班主任能經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)生在校期間的過程性管理，確保不留安全死角、不留安全盲區(qū)、不留安全盲時(shí)，做到了安全零事故。5．完善管理體系，提高辦學(xué)成效。2012年起，漳平市教育局根據(jù)特殊教育的特點(diǎn)和要求制定了《漳平市特殊教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考評辦法》，每學(xué)年末組織考評組對我校進(jìn)行考評，根據(jù)考評分?jǐn)?shù)確定我校辦學(xué)質(zhì)量的獎(jiǎng)次，并作為我校評先評優(yōu)和校長目標(biāo)考核的主要依據(jù)?？荚u細(xì)則共有5個(gè)A級(jí)指標(biāo)和21個(gè)B級(jí)指標(biāo)，無論是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是教育教學(xué)工作都制定了全面具體的工作要求。通過每年的考評，為我校提高管理水平、全面實(shí)施素質(zhì)教育起到了極大的促進(jìn)作用，使我校各項(xiàng)工作形成了科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的良好局面。近兩年我校連續(xù)獲得漳平市辦學(xué)質(zhì)量考評一等獎(jiǎng)。三、注重隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校重視對德育隊(duì)伍的建設(shè)，積極組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論和經(jīng)驗(yàn)，更新管理理念，改進(jìn)管理方式。學(xué)校定期召開班主任及生管教師專題會(huì)議、總結(jié)交流存在的問題與改進(jìn)辦法，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制。2．注重教師專業(yè)成長。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，尋求多種渠道，為廣大教師尤其是青年教師構(gòu)建成長平臺(tái)。高度重視骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師的培養(yǎng)，積極為青年教師、骨干教師的成才搭建平臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師開示范課，參加學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮骨干教師、名師傳、幫、帶、促的作用，使年輕教師迅速成長，盡早成為教學(xué)能手；二是認(rèn)真組織教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方向，學(xué)校有計(jì)劃地安排教師參加國培、骨干教師培訓(xùn)，積極參加省地市各級(jí)教研教改活動(dòng)。學(xué)校非常重視校本培訓(xùn)工作，每學(xué)期制定校本培訓(xùn)工作方案，積極創(chuàng)建培訓(xùn)平臺(tái)，形成考核機(jī)制。學(xué)校建立了教師業(yè)務(wù)檔案和教師個(gè)人成長檔案。3．抓好教師“八個(gè)一”工作，提高教師專業(yè)素質(zhì)。一是每學(xué)年至少開一節(jié)公開課；二是每周聽一節(jié)課；三是每年讀一本教育專著；四是每周寫一篇讀書筆記；五是每年舉行一次學(xué)刊用刊競賽；六是每年指導(dǎo)一名青年教師；七是每學(xué)年至少寫一篇校級(jí)以上論文；八是每年至少參加一次縣級(jí)以上教研或培訓(xùn)活動(dòng)。四、辦學(xué)成效顯著，碩果累累幾分汗水，幾分收獲。學(xué)校先后被評為省級(jí)黨政工先進(jìn)教工之家；龍巖市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校、龍巖市綠色學(xué)校、龍巖市“雷鋒大隊(duì)”；漳平市“文明學(xué)?！?、漳平市教育工作先進(jìn)集體、漳平市優(yōu)秀基層黨組織、漳平市“關(guān)心下一代”工作先進(jìn)集體、漳平市課程改革先進(jìn)集體、漳平市平安先行校園先進(jìn)單位。漳平市教育質(zhì)量考評一等獎(jiǎng)、教師節(jié)目在漳平市教師節(jié)文藝演出榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生在龍巖市第二屆殘疾人文藝匯演中榮獲二等獎(jiǎng)。柳為民、張秀焦二位老師分別在2010年和2014年被評為省級(jí)優(yōu)秀教師，許冬妹老師被評為龍巖市名師。現(xiàn)有市級(jí)以上骨干教師9名，教師的學(xué)術(shù)論文有15篇在省級(jí)以上刊物發(fā)表，有32篇在地市級(jí)發(fā)表。我校林美霞、吳蘭嬌、朱麗芬、劉正瑜等四位教師分別榮獲龍巖市特殊教育第一、二、三屆教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校選送的學(xué)生文藝節(jié)目和書畫作品多次在省地市級(jí)獲獎(jiǎng)。已畢業(yè)聾生實(shí)現(xiàn)100%升學(xué)或就業(yè)(有11名學(xué)生考上大學(xué))。畢業(yè)的智障生也基本能自食其力、融入社會(huì)。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會(huì)各界的高度評價(jià)。五、學(xué)校發(fā)展過程中存在的問題 1．學(xué)校辦學(xué)還未能向高中延伸。2．特殊教育專業(yè)畢業(yè)的教師比例偏低。3．醫(yī)教結(jié)合的工作水平有待進(jìn)一步提高。六、立足現(xiàn)實(shí)，科學(xué)謀劃，再創(chuàng)輝煌1．全面改善辦學(xué)條件。計(jì)劃新建一幢康復(fù)訓(xùn)練綜合樓，解決校舍布局不合理及館室不規(guī)范的問題，2016年前建設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場。2．以研促教，打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)先進(jìn)教育理論的學(xué)習(xí)，注重教育教學(xué)等方面研究，進(jìn)一步完善校本課程開發(fā)，加強(qiáng)課題研究和教研教改工作，建立一支業(yè)務(wù)精湛的教育康復(fù)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)與有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專家的合作，提高教師專業(yè)化水平和醫(yī)教結(jié)合的有效性。4．加強(qiáng)輻射，推動(dòng)特殊教育全面發(fā)展。扎實(shí)開展學(xué)校管理和教育教學(xué)等方面的研討活動(dòng)，通過互學(xué)互動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校間的交流與合作。充分發(fā)揮我校特殊教育教研中心的示范、輻射、帶動(dòng)作用、提升我市隨班就讀工作水平。七、自評得分情況對照省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過學(xué)校自評小組的自評，認(rèn)為：我校辦學(xué)思想端正，能全面貫徹國家教育方針，推行素質(zhì)教育，實(shí)行科學(xué)管理，有良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，富有特色。學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)成效已達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)的要求。自評結(jié)果是：，A3隊(duì)伍建設(shè)77分，A4辦學(xué)成效80分。根據(jù)自評結(jié)果，我校已達(dá)到福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)的要求，請省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估小組進(jìn)行評估驗(yàn)收。學(xué)校校長（簽字）：張登龍 2014年11月18日第五篇：昌寧縣特殊教育學(xué)校2012—2013學(xué)年末總結(jié)匯報(bào)材料2012—2013學(xué)年末總結(jié)會(huì)匯報(bào)材料昌寧縣特殊教育學(xué)校 2013年7月20日昌寧縣特殊教育學(xué)校2012—2013學(xué)年末總結(jié)會(huì)匯報(bào)材料昌寧縣特殊教育學(xué)校于 2013年7月5日早上9:00在學(xué)校會(huì)議室召開了2012—2013學(xué)年末工作總結(jié)大會(huì)，會(huì)議由劉蓉校長主持，全校教職工參會(huì)，現(xiàn)將會(huì)議情況進(jìn)行如下匯報(bào)：一、會(huì)議基本情況會(huì)議時(shí)間：2013年7月5日上午9:00—11:00； 會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室；參會(huì)人員：全校教職工23人全部參加會(huì)議。二、劉蓉校長作工作總結(jié)（一）過去一學(xué)年取得的成績昌寧縣特殊教育學(xué)校于2012年12月25日成立，于2013年3月1日正式招生開學(xué)。一學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較好的成績，受到了各級(jí)各部門的一致好評。學(xué)校安全工作成果顯著，未發(fā)生重特大安全事故。一學(xué)年來，學(xué)校以師生的安全教育為基礎(chǔ)，著力開展好學(xué)校安全教育，實(shí)行24小時(shí)值班制度，保證每一時(shí)段都有教師看管學(xué)生，保障每位孩子的安全。學(xué)校在資金極為緊缺的情況下，努力改善辦學(xué)條件。一學(xué)年來，投 ，、電視機(jī)等設(shè)備。學(xué)校教學(xué)成果顯著，每位孩子都有較大的進(jìn)步。學(xué)生入學(xué)一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)孩子的生活能力培養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。通過幾個(gè)月的訓(xùn)練，孩子們都學(xué)會(huì)了吃飯、洗碗、洗衣服、疊被子、洗澡、掃地、穿衣服等基本的生活自理能力，學(xué)會(huì)了尊敬老師、尊重父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助等良好的道德行為習(xí)慣。在生活能力培養(yǎng)的同時(shí)，學(xué)校注重孩子的識(shí)字認(rèn)知教育，教師對每位孩子制定了個(gè)人教學(xué)方案，針對每個(gè)孩子的殘疾情況和興趣愛好因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都在自己的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。學(xué)校還統(tǒng)一制定了學(xué)生成長記錄袋，記錄下了教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。組織各種各樣的文體活動(dòng)，提高孩子的適應(yīng)能力。學(xué)校組織了“六一”、“大手拉小手”等文化體育活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的生活，還提高了孩子參與、適應(yīng)社會(huì)的能力。加大教師外出培訓(xùn)力度，提高教師素養(yǎng)。本學(xué)年中。通過培訓(xùn)，讓教師對各學(xué)校先進(jìn)的教育觀念有了新的認(rèn)識(shí)，接受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)了教師的敬業(yè)精神，提高自身的知識(shí)文化水平。（二）存在的問題學(xué)校安全工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，確?！熬艧o”目標(biāo)。部分教師工作不夠踏實(shí)，作風(fēng)漂浮。教師培訓(xùn)需要更實(shí)際，更豐富。（三）工作要求放假時(shí)間：教師7月5日至8月24日，學(xué)生7月5日至9月1日。放假之前教師完成自己的工作。假期值班人員不得缺崗，要認(rèn)真履職，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。各位教師假期間要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，注意安全，隨時(shí)保持通訊暢通。三、楊國慶副校長要求對基建工作進(jìn)行總結(jié)，對假期需改造的宿舍、太陽能等進(jìn)行說明。對學(xué)校的公物管理維護(hù)作要求。假期值班要求。假期教師安全要求。昌寧縣特殊教育學(xué)校 2013年7月20日