【導讀】,能用生字組詞。以逛廟會看花燈,別提有多高興了!在元宵節(jié)有一個小同學也看到了各式各樣特別的花燈,你們愿意和他一起去看看嗎?,不認識的字拼拼音。在哪里遇到困難可向別人請教(包括。②在課文中圈出課后生字,認真地讀一讀。出示生字卡片指名認讀。不好讀或讀不好的句子。準備在課中教時加強注意,同時標出自然段。師對個別學困生進行指導。指導朗讀,想象花燈的樣子做出動作體會形態(tài)的逼真。通讀全文,體會花燈之美。自己設計一種美麗的花燈畫一畫。比一比看設計的花燈最漂亮。
【總結】《猜一猜》教學要求:1、通過觀察圖畫和學習課文,理解詩句的意思,受到美的熏陶。2、學會本課的6個生字,3個部首,理解文中的反義詞;會認讀5個字。3、能用自己的話說出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文,背誦課文。教學重難點:重點:理解詩句的意思。難點:學會本課的生字和部首。教具準備:投影儀、生字卡片、掛
2024-12-11 13:22
【總結】《看花燈》教學設計教學目標:1、運用綜合的識字方法,認識本課15個生字,會寫8個字,培養(yǎng)學生自主識字、合作識字的能力。2、能正確、流利、有感情地朗讀兒歌,背誦兒歌,并通過朗讀和背誦,充分理解兒歌內(nèi)容,使學生受到民族文化的熏陶,感受中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力,體會兒歌的韻律美,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象能力。教學重難點:1
2024-11-19 14:34
【總結】看花燈課時:2課時教材簡析:兒歌以生動活潑、極富動感的詞語配以充滿年味的畫面,淋漓盡致地描繪了元宵節(jié)看花燈的歡騰場面,抒發(fā)了看花燈的奇妙感受和”明年我也做花燈”的愿望。教學目標:,知道“元宵節(jié)”也叫“燈節(jié)”,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,想象花燈的樣子。教學重點:進行熱愛我國傳統(tǒng)文化,重視家人親情和親近大自然的
【總結】小學語文第一冊備課教學內(nèi)容:入學教育(2課)、漢語拼音(14課)、識字(12課)、課文(20課)、練一練(9次)教學目標:一、語言能力發(fā)展方面:1、學會漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。會拼讀音節(jié)。能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)。學習看拼音讀準字音。2、認識常用字321個,會寫其中的123個(其中包括3個多音字
2024-12-13 10:48
【總結】第一課時教學目標知識與技能7個生字,會寫3個生字,認讀11個生字。認識1個新偏旁“穴寶蓋”。,背誦課文第3自然段。3.了解種子發(fā)芽需要一定的溫度、水分、空氣和陽光。感受春天的美好。過程與方法在合作交流中學會生字情感態(tài)度價值觀知道種子在土壤里發(fā)芽的過程及條件重點學會生字
【總結】小山村教學目標:,表現(xiàn)祖國日新月異的變化。、會寫的生字指導學生看圖理解課文。。教學重點:識字和寫字教學難點:指導學生學會看插圖,借助插圖理解課文并合理想象課文內(nèi)容。教具準備:生字卡片,掛圖,課件教學課時:2課時第一課時教學目標:1.借助拼音初讀課文,把字音讀準確2.指
2024-12-12 23:24
【總結】《浪花》教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。學會“蝦”字認識蟲子旁。2、提高學生的朗讀能力。3、通過理解詞句,結合畫面促進想象,激發(fā)學生熱愛大自然的感情。教學重點:理解重點詞句的意思,有感情地朗讀課文,學會“蝦”教學難點:通過理解句子,能夠想象當時的畫面,體會浪花給我?guī)淼臍g樂。教學過程:一、激趣導入:
【總結】漢字真有趣課題課型新授授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標1.學會本課8個生字,認讀8個字。2.能讀準音,認清形,認識“兩點水”,能按田格漢字書寫生字,會讀指定的詞語。。教學重點學習多種方法識字。
【總結】神奇的塔教學目標:7個生字,并能正確地書寫,會認9個生字。,理解掌握并能正確運用文中的詞語。、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。通過朗讀,了解中央電視塔的特點和用途,為祖國有這樣了不起的建筑而驕傲。教學重難點:有感情地朗讀課文,感悟“塔”的神奇,理解“能讓我們看到多彩的世界”的意思。教學準備:多媒體課件(中央電視
2024-12-12 23:23
【總結】天鵝教學目標:“妍麗、皎潔、棲息、恫嚇”等詞語。。,保護人類的朋友的意識。教學重難點:品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。課時安排:1課時。教學過程:一、導入(出示幻燈片)駱賓王《詠鵝》的詩。齊讀。這是駱賓王對鵝的贊美,今天我們要認識的不是一般的鵝是天鵝。二、作者簡介布封:(170
【總結】浪花課題5浪花課型新授授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標1.學會本課7個生字,認讀10個字,認識“蟲子旁”。2.朗讀課文,背誦課文
【總結】《天鵝》教學目標:1、朗讀課文,理解課文內(nèi)容。學會7個生字。2、會讀指定的詞語,能用“潔白”說一句話;朗讀課文,背誦第三自然段;能進行口頭填空,合理的進行詞語搭配。3、感受天鵝的美麗、可愛,懂得愛護它們,保護它們的生存環(huán)境。教學重點:有語氣的朗讀,加深對天鵝的喜愛之情。教學難點:有語氣的朗讀,以及第四自然段理解
2024-12-11 13:24
【總結】我們的田野教學目標:,培養(yǎng)學生閱讀欣賞的能力。能結合課文把詞語恰當?shù)拇钆淦饋?。,在理解的基礎上有感情的朗讀課文。,熱愛大自然的思想感情。教學重、難點:重點:理解課文內(nèi)容,提高朗讀能力,能結合課文把詞語恰當?shù)拇钆淦饋?。難點:結合課文學習引發(fā)學生的想像媒體的準備:CAI課件、錄音機(音樂、《我們的田野》)、VCD(歌曲
2024-12-11 13:23
【總結】種子教學目標::學會本課8個生字,理解由生字組成的詞語。:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。:理解課文內(nèi)容,懂得遇到困難應該勇敢面對,樂觀向上。教學時間:兩課時。教學過程:一、復習導入。。①出示偏旁:扌、艸、孑、氵、饣。給這幾個偏旁找一個朋友,組成本課的生字。
【總結】天鵝總第_______頁課題課型新授授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標7個生字,認讀9個字。“潔白”說一句話,合理地進行詞語搭配,朗讀課文,背誦課文第3自然段。、可愛,懂得愛護它們,保護它們的生存環(huán)境。教學