【導(dǎo)讀】使學(xué)生掌握先乘后除的分析方法,能獨(dú)立分析解答生活中的實(shí)際問題。感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。(學(xué)生在課堂本上練習(xí),老師進(jìn)行批改。1.每筐可以裝蘋果12千克,一共有36筐。梨和蘋果的總質(zhì)量相同,每筐可以裝9千。先根據(jù)哪兩個(gè)條件求出什么?怎樣寫綜合算式?完整的說出分析思路。2.一盒膠卷18元,一臺(tái)照相機(jī)的價(jià)錢是一盒膠卷的32倍?;ハ嗾f說解題思路。集體交流列式方法,進(jìn)行訂正。1.一共有16個(gè)圓凳,圓凳的個(gè)數(shù)是方凳的15倍。2.李師傅每小時(shí)加工50個(gè)零件,8小時(shí)完成任務(wù)。如果改進(jìn)技術(shù),5小時(shí)就可以完成。3.公園里有楊樹38棵,柳樹的棵數(shù)是楊樹的8倍。總結(jié)解決問題的途徑和方法,進(jìn)一步加深學(xué)生的印象。