北京版二年級下冊數學教案進位加法-資料下載頁

【總結】進位加法教學目標知識能力：通過學習使學生體會到生活中需要進位加法計算。過程方法：使學生掌握進位加法的計算道理和方法，并能正確運用豎式進行計算，發(fā)現用湊十的方法進行連加比較簡便。態(tài)度情感：通過學習提高學生的計算能力，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。教學重點引導學生獨立總結萬以內數的進位加法的計算方法。教學難點

2024-12-12 23:20

北京版二年級下冊數學教案混合運算-資料下載頁

【總結】混合運算教學目的：使學生初步掌握沒有括號的兩步運算式題的運算順序，會正確地進行脫式運算。教學重點：掌握沒有括號、含兩級運算的兩步式題的運算序。教學難點：正確進行計算。教具準備：投影儀、投影片。教學過程：一、復習，并直接口算出得數．2．教師小結：在沒有括號的算

2024-12-12 23:21

北京版二年級下冊數學教案退位減法-資料下載頁

【總結】退位減法教學目標1.使學生體會到生活中存在許多萬以內減法的計算問題。2.使學生掌握萬以內減法的計算道理和方法，并能正確運用豎式進行計算，認識驗算的意義，培養(yǎng)學生自覺驗算的良好習慣。3.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的學習方式。教學重點學習減法的筆算方法。教學難點連續(xù)退位的減法。教學過程一、復習導入：1

2024-12-11 12:36

北京版二年級下冊數學教案多些、少些-資料下載頁

【總結】多些、少些教學目標知識、能力：在學習萬以內數的基礎上，進一步學習“多些、少些”的數學知識，把數域擴展到萬以內，通過學習這一內容培養(yǎng)學生的推理與估測能力。過程、方法：估測、猜想、分析比較、邏輯推理。態(tài)度、情感：通過學習這一內容使學生體會到數學與生活的密切聯系。在學習過程中，激勵他們學習的自信心和自豪感。教學重點學習

2024-12-12 23:21

北京版二年級下冊數學教案認識方向-資料下載頁

【總結】認識方向教學目標：：在以前的學習上下左右的基礎上,結合具體情境構建出東、南、西、北四個方向。：用完整的話來描述周圍事物的方向。：培養(yǎng)學生觀察能力，空間想象能力和解決實際問題的能力。教學重、難點：學會利用一定的參照物來識別土上東、南、西、北四個不同的方向。教學準備：圖片、指南針教學過程：一、導入。同學們我們

2024-12-12 23:20

北京版二年級下冊數學教案實踐活動二-資料下載頁

【總結】實踐活動（二）教學目標：：引導學生通過調查、統計活動，了解一些生活中經常遇到的質量問題，使學生感受知識與現實生活的聯系，加深對千克和克的認識，提高學生的應用意識及估算能力。：在實踐活動中培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀：通過活動中小組同學們的相互配合，培養(yǎng)學生的群體意識及合作意識。教學重點：。。教學難點：

2024-12-13 19:44

北京版二年級下冊數學教案空間與圖形-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數學下冊教案空間與圖形第一課時對稱教學設計說明對稱是大自然的結構模式之一，它廣泛地存在于我們的日常生活中，從小讓學生認識對稱現象，感受對稱圖形的美，理解對稱圖形的性質，并利用對稱性質畫出美麗的圖形的解決一些簡單的問題是數學教學的重要任務?！秾ΨQ》是義務教育課程標準實驗教科書數學二年級下冊的內容，僅限于軸對稱圖形。課程標

2024-12-12 23:21

北京版二年級下冊數學教案方向與位置-資料下載頁

【總結】方向與位置教學目標知識、能力：引導學生識別東、南、西、北、東北、東南、西北、西南等方向，并能夠初步根據方向確定位置。初步培養(yǎng)學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力與分析能力。過程與方法：觀察、思考、交流合作，篩選、擇優(yōu)選擇正確合理的路線。思想、情感：引導學生運用初步的空間觀念和方向與位置的有關知識，解決現實中的問題。教學重

2024-12-12 23:21

北京版二年級下冊數學教案整理與復習-資料下載頁

【總結】整理與復習教學目標1.通過整理與復習使學生掌握萬以內數的豎式計算的方法和算理，在觀察、思考的基礎上鼓勵學生算法多樣化，能夠選擇合適的計算方法，并會簡單的估算，提高學生解決實際問題的能力。2．培養(yǎng)學生的討論、交流、相互合作的意識以及估算的意識。3．讓學生在學習中體驗數學與生活的聯系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重、難點通過練

2024-12-11 12:37

北京版二年級下冊數學教案對稱3-資料下載頁

【總結】對稱教學過程：一、課前談話。這么多的老師來聽課，緊張嗎？我也緊張，怎么做就不緊張了？來個猜字游戲，看誰和老師心有靈黑板：美。師：認識嗎？美在我們的生活中太多了，有語言的美、藝術的美、形體的美，那我們的數學有美嗎？讓我們一起走進課堂，感受數學的美！二、情境：師：愿意做游戲嗎？我們來做個猜字游戲，老師給你一半的物品，你能

2024-12-13 19:44

北京版二年級下冊數學教案有余數除法-資料下載頁

【總結】有余數除法教學目標1.學習有余數的除法，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和語言表達能力及口算能力。2.通過學生動手操作、比較、概括等活動，使學生參與學習的過程，體驗學習的方法。3.在數學學習過程中，讓學生體驗生活中處處有數學，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數的除法，并能正確求商。教學難點理解余數一定要比除數

2024-12-12 23:21

北京版二年級下冊數學教案千克與克的認識2-資料下載頁

【總結】千克與克的認識教學目標、統計活動，了解一些生活中經常遇到的質量問題，使學生感受知識與現實生活的聯系，加深對千克和克的認識，提高學生的應用意識及估算能力。。，培養(yǎng)學生的群體意識及合作意識。教學重點：。。教學難點：估計物體的質量。教學過程：一、導入。出示張秉貴的照片，提問：你們認識這個人嗎？生

2024-12-12 23:21

北京版三年級下冊數學教案乘法——實際問題-資料下載頁

【總結】乘法——實際問題教學目標：1.知識目標：學會從圖中提取有用的數學信息，進行數據分析。2.能力目標：理解每份數與份數的關系，會用兩步計算解答連乘的實際問題。3.情感目標：在教學中引導學生聯系身邊具體有趣的事物，感受數的意義。教學重點：用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。教學難點：

2024-12-11 13:21

人教新課標二年級下冊數學教案用除法解決簡單的實際問題-資料下載頁

【總結】用除法解決簡單的實際問題教學目標1.使學生初步學會解答“把一個數平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數按照每幾個一份分，看能分成幾份”的除法應用題，會寫單位名稱。2.使學生在解決問題的過程中，體會兩個問題的內在聯系，理解數量之間的相互關系。3.通過提供豐富的、現實的、具有探索性的學習活動，感知生活與數學的緊密關系，激發(fā)學

2024-12-11 07:12

北京版二年級下冊數學教案有余數的除法-資料下載頁

【總結】有余數的除法教學目標：：結合具體情境，使學生感知有余數除法的意義。：通過動手操作，使學生生理解“余數”的含義；能夠正確讀、寫有余數的除法算式。、態(tài)度和價值觀：通過感受、體驗探究過程，培養(yǎng)學生探究性能力。教學準備：圓片或小棒、糖教學過程：一、談話導入：春節(jié)的時候，你們的家里布置的漂亮嗎，都進行了怎樣的布置？

2024-12-12 23:21

北京版二年級下冊數學教案實際問題2(更新版)

北京版二年級下冊數學教案實際問題2(專業(yè)版)

北京版二年級下冊數學教案實際問題2(留存版)

北京版二年級下冊數學教案實際問題2-文庫吧