【導(dǎo)讀】探測器繞過月球,設(shè)想:2020年的某一天,者,將要開始登月航行,出發(fā)前需要準(zhǔn)備些什么?將你的設(shè)計(jì)方案講一講!2)月球上晝夜溫差很大。發(fā)利用月球做什么事情?
【總結(jié)】膨脹的宇宙宇宙探密星空世界:人們仰望浩瀚的星空,仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),大部分星體的位置似乎不變,人們稱這些星體為恒星.實(shí)際上,它們不是絕對不動,它們的相對位置也在變化,用很精確的天文儀器可以觀察到它們的運(yùn)動.:在晴朗夜空的閃爍群星中,有一條橫亙天際的光帶,它是由群星和彌漫物質(zhì)集合而成的一個龐大的天體系
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】?金屬是我們經(jīng)常見到的一類物質(zhì),那么你知道哪些金屬的名稱呢??金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂······你知道嗎?人類較早使用的金屬?早在四、五千年前,古代中國人就知道利用金屬—青銅來制作物品了。青銅器皿、青銅武器、青
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】理想教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時)教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀、背誦這首詩,體會其形象化的語言。2、聯(lián)系生活實(shí)際及個人經(jīng)歷,理解詩歌的主旨。
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件布封7C中小學(xué)課件徐悲鴻《奔馬圖》趙孟頫《秋郊飲馬圖》7C中小學(xué)課件關(guān)于作者?布封(1707~1788),十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。生于孟巴爾城一個律師家庭,原名喬治·路易·勒克來克,因繼承關(guān)系,改姓德·布封。布封從小受教會教育,
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】對于人類來說,光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽,沒有太陽,地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象,當(dāng)然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖,它帶來了日夜和季節(jié)的輪回,左右著地球冷暖的變化,為地球生命提供了各種形式的能源。太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟由什么物質(zhì)所組成,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是
2024-11-17 09:18
【總結(jié)】6.月相的成因教學(xué)目標(biāo)1.知道月球是地球的衛(wèi)星,它在不停地繞地球公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的;月球本身不會發(fā)光,我們看到的月光是月球反射的太陽光;月相變化是月球在不斷繞地球公轉(zhuǎn)的過程中發(fā)生的。2.能夠?qū)υ孪嘧兓脑蜃龀龊侠淼募僭O(shè)和猜想;能夠用模擬實(shí)驗(yàn)探究月相形成的原因。3.愿意傾聽其他同學(xué)對于月相變化原因的觀點(diǎn)和評述。教
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】中小學(xué)課件10小池塘大世界池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有:?它們之間形成的食物關(guān)系:(畫出食物鏈或食物網(wǎng))?這些生物的生存離不開哪些外界條件?生物:動物、植物、微生物非生物:水、空氣、陽光、溫度、土壤等討論1、如果池塘中缺少了水草,池塘中的其他生物會受到怎樣的影
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】呼吸與交換1、了解呼吸系統(tǒng)2、人為什么要呼吸。3、吸氣呼氣時,自己的胸部是怎樣變化的?怎樣利用這種變化解釋呼吸時空氣被吸入和廢氣被排出的過程?4、了解人體呼吸的過程。5、呼吸與保健。6、考考你。呼吸系統(tǒng)是執(zhí)行機(jī)體和外界進(jìn)行氣體交換的器官,有呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,臨床
2024-11-17 13:40
【總結(jié)】(鄂教版)四年級科學(xué)下冊課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練,在選種時一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲存3年以上的種子()A、沒有種皮B、土壤肥料不
2024-12-11 12:47
【總結(jié)】太陽系太陽系太陽八大行星矮行星流星體彗星小天體練習(xí)太陽內(nèi)核的溫度高達(dá)攝氏一千五百萬度,在那兒發(fā)生著氫-氦核聚變反應(yīng)。核聚變反應(yīng)每秒鐘要消耗掉約五百萬噸的物質(zhì),并轉(zhuǎn)換成能量以光子的形式釋放出來。這些光子從太陽中心到達(dá)太陽表面要花一百多萬年。
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件水星中小學(xué)課件水星?距離太陽最近,我國古稱辰星;?表面沒有水和大氣,只有許多很深的隕石坑;?沒有大氣保護(hù),表面溫度變化范圍很大(-2021C~+6000C),不可能有生命存在;?類地行星;?自轉(zhuǎn)周期,公轉(zhuǎn)周期為88日;?赤道半徑為2440KM,表面重力為
2024-12-11 04:13
【總結(jié)】中小學(xué)課件誰能生存下來?中小學(xué)課件生物的生存之謎生命在地球上已經(jīng)存在了大約30億年,在這漫長的過程中,許多物種興盛一時,還有許多物種滅絕消失。那么這種奇妙現(xiàn)象的根本原因在哪里呢?中小學(xué)課件地雀閱讀資料,回答問題?兩種地雀的喙有什么不同??為什么有的地雀能生存下來,有的地雀不能生
【總結(jié)】誰能生存下來?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)六年級下冊《侏羅紀(jì)公園》片段大角羊斑點(diǎn)貓頭鷹豹貓北極熊大西洋蛙魚金絲猴海牛加州兀鷹半楓荷樹獨(dú)花蘭金花葵鵝掌楸紅豆杉銀杉瀕臨滅絕的動物金絲猴豹貓斑點(diǎn)貓頭鷹北極熊海牛瀕臨
【總結(jié)】天上有條“河”教學(xué)目標(biāo)1.了解銀河系的組成,銀河系的特點(diǎn)和形狀,銀河系的直徑和厚度,太陽系在銀河系中的位置。2.通過計(jì)算體會銀河系的確非常非常大,知道光年是長度單位。3.通過上網(wǎng)、查閱書刊以及其他信息源了解銀河系更多的信息。4.通過動手制作銀河系模擬示意圖進(jìn)一步體會銀河系的形狀。
【總結(jié)】太陽與動植物教學(xué)目標(biāo)1.會運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽與生物關(guān)系的知識;2.能以自己的方式對搜集的材料進(jìn)行分析與合理的整理,與同學(xué)分享;教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):,寫一篇科學(xué)小論文;“太陽與動植物”的主題活動,意識到太陽與動植物的生命活動有著密切的聯(lián)