【正文】 —教研組——教師——學生的開發(fā)網絡，通力合作，共同創(chuàng)建“文學的殿堂，藝術的搖籃”。把特色創(chuàng)建和具體組織和活動結合起來。我校的特色創(chuàng)建除了和課堂教學結合起來以外，還和具體的組織和活動結合起來。開學初我們開設了“文學欣賞”、“綠色作文”、“版畫制作”三門選修課，學生可以根據自己的喜好進行選擇。這三門選修課分別在每周一、三、五下午課外活動開課。學生參與度在80%以上。同時，為配合特色創(chuàng)建活動，我校還組織各種活動，如：作文競賽、版畫展評、創(chuàng)辦《毛毛蟲》?？?、自編作文選展評、讀書報告會等活動。為學生展示自我、提高自我提供了廣闊的舞臺。我校的特色建設自2009年建校以來，一直堅持到現(xiàn)在，兩年多的探索與努力使我校的特色創(chuàng)建水平有了很大的提高。（三）教育科研把特色創(chuàng)建和教育科研活動結合起來。每學年初我們就成了特色教研小組，制定了特色教研計劃，并定時開展特色教研活動。活動開展至今，較好的體現(xiàn)出：與學校教學常規(guī)相結合；與學科組教研活動相結合；與課堂教學實踐相結合的特點。通過教育科研，解決了創(chuàng)建工作中的重點和難點問題，教師們的水平有了很大的提高，并且總結出了不少的經驗。四、創(chuàng)建效果（一）發(fā)展要素“文學的殿堂，藝術的搖籃”這一特色創(chuàng)建工作，促進了我校辦學水平的提高，形成了良好的校風、教風、學風，使學校有了特色品牌形象，提升了學校的聲譽。同時也推動了我校教師個性特長的發(fā)展，促進了全體學生的個性健康和諧發(fā)展。（二）特色要素我校特色項目的確立是基于我校的實際情況，體現(xiàn)了我校自身的工作實際、歷史底蘊、文化優(yōu)勢和個性資源，具有鮮明的校本性；我校的特色自2009年建校以來到現(xiàn)在，已經持續(xù)和發(fā)展了兩年多的時間，已經成為成熟的教育個性和學校傳統(tǒng)，不因校長、教師或其它外界環(huán)境的變化而改變，具有相對的穩(wěn)定性；同時我校特色已經具有了在改革中發(fā)展的條件和基礎，具有可持續(xù)的發(fā)展性。千里之行，始于足下。我們的創(chuàng)新之路還很漫長，我們會在這條路上堅持不懈的走下去。第五篇：體育特色學校申報官 壩 初 級 中 學體育特色學校申報報告為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》，推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動素質和體育競技水平，我校申報參加縣體育特色學校的評選?，F(xiàn)將我校自檢自查的情況報告如下：一、基本情況我?，F(xiàn)有32個教學班，師生共1984人，是一所農村初級中學校。我校一直全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的特色目標。我們始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，秉承“自強不息” 的校訓精神，堅持以教育科研為先導，以“人本教育”為核心，以藝體教育為特色，以精細化管理為保障，以深化教育改革為動力，注重可持續(xù)發(fā)展，逐步形成了“嚴謹、勤奮、科學、求實”的教風，形成了“民主、和諧、開放”的育人環(huán)境。我校先進的教學理念和優(yōu)良的教育教學質量，贏得了社會的廣泛贊譽。我校在申報創(chuàng)建以田徑項目為特色學校的過程中，主要做了以下幾個方面的工作。二、領導重視制度健全我校專門成立了以分管副校長、相關處室主任、體育教研組長組成的學校體育工作領導小組。學校認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年 1體育增強青少年體質的意見》精神，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，學校體育課時開齊開足，體育課教學和課外體育活動正常開展。積極推進體育新課程改革，培養(yǎng)學生的體育興趣，為學生樹立終身體育觀念奠定了基礎。體育課經過教學改革實踐，取得了良好的效果，得到了上級教育行政部門的領導和校領導的高度肯定。我校已成制度化的體育活動有每年一度的體育節(jié)、田徑賽，以及日常的課外活動等。體育節(jié)以田徑運動會為主，突出競技性；課外體育活動能正常開展，我們制定了課外體育活動輪流表，安排體育教師到場指導，同時結合我校每年的“陽光體育冬季長跑活動方案”，認真組織長跑活動。學校采取各種措施以保證學生每天鍛煉一小時，認真實施《國家學生體質健康標準》，合格率為95%以上。此外，我校還經常開展拔河賽、15人200米男女混合接力賽、排球賽等，既注重競技性，更考慮參與面，平均每班參與人數達90%。三、場地規(guī)范器材充足我校擁有1個標準的200米塑膠田徑場，4個籃球場，2個排球場，擁有6張室外乒乓球臺，6副杠鈴、10支標槍、15個鉛球、20副橡皮筋、1副列木、50副啞鈴、8副起跑器、6個橡膠輪胎等體育器材，這些運動場地與器材為我校田徑項目的訓練提供了物質保障，創(chuàng)造了有利條件。四、經費保障訓練正常學校有專項體育經費，能保證課余體育訓練和參加各級各類體育競賽。學校將田徑運動隊訓練列入學校整體體育工作計劃之中，采取各種措施確保訓練時間、地點、人員和器材等落實到位。運動隊訓練時間分課余訓練（每周5次，每次60—90分鐘）和假期集訓、比賽。五、師資雄厚成效顯著 體育教研組現(xiàn)有教師10人，是一個中、青搭配的團隊，均為大學本科學歷。田徑隊教練4人，其中國家二級裁判1人，體育教師每年在初中一二三年級選拔體育特長生充實田徑隊的后備力量。組建校田徑隊，舉辦校運會和體育節(jié)我校自建校以來，籌建校田徑隊，參加相關的市縣級比賽。學校一年一度的田徑運動會，既作為學校一項特色性的群眾體育活動，又作為校田徑隊征戰(zhàn)市縣運動會前的賽前練兵，每年一屆，從未間斷。2006年開始，學校又增設了“陽光體育”活動，大力開展綜合性群體活動，著力打造“陽光、活力”校園，有力地推動了體育特色學校創(chuàng)建工作，進一步促進了學校的素質教育。堅持科學帶訓，體育業(yè)余訓練質量高自校田徑隊組建以來，學校就組建了以體育教研組長任主教練的四人田徑教練組，進行科學化、經常性的艱苦訓練。正常學期內堅持每天早、晚兩訓，寒、暑假期間分別進行為期一個月的集訓，日均訓練時間不少于2小時。為提高訓練質量，帶訓教練堅持訓前計劃、訓后小結，嚴格按照目標、階段任務，科學安排課時訓練內容，做到訓有內容、練有目標、科學合理、循序漸進、注重實效。在校際間體育競爭異常激烈的今天，我校能夠長期技壓群雄，獨占鰲頭，與科學、規(guī)范、人性化的業(yè)余訓練是分不開的。堅持從嚴治隊，運動員管理規(guī)范校田徑隊從隊員選拔，到日常訓練管理，都由教練組專人負責，并建有完整的檔案資料，堅持從嚴治隊、規(guī)范管理，避免隨意性、“放羊式”現(xiàn)象發(fā)生，確保各項訓練任務的落實、訓練目標的實現(xiàn)。隊員入隊必須經過事先考察，小學體育教師推薦，最后由學校面試合格后特招錄取。積極參加市縣田徑比賽，切實提高體育競技水平2009年，我校參加縣中小學田徑運動會，獲團體第五名，2010年，我校參加縣中小學生田徑運動會，獲團體第三名，2011年，我校參加縣中小學生田徑運動會，獲團體第二名，多年來學生參加縣各級各類運動會一直位于全縣農村初級中學前茅。六、展望未來策馬揚鞭增強青少年體質，促進他們健康成長，關系國家和民族的興盛。我們積極響應國家增強青少年體質的號召，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，為培養(yǎng)更多更好的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，百倍努力抓好學校體育。合理安排，解決好師生人數多，場地相對窄小的問題，使每個學生得到鍛煉，健康成長。注重特色，選拔和培養(yǎng)后備人才。加大投入，進一步改善辦學條件，增添體育場地和設施。群策群力，共同努力，多向兄弟學校學習經驗。我們雖然付出了一定的努力，也取得了一些成績，但是，肯定也存在著一些不足之處。我們將不斷總結經驗教訓，努力提高創(chuàng)建體育特色學校的工作質量。我們相信，在縣教委和體衛(wèi)藝科的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校今后的體育教育教學工作一定會色彩斑斕，更上一層樓！官壩初級中學 二O一一年九月